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文檔簡介

1、二年級下冊第五單元混合運算知識點梳理一、重點知識梳理2、兩級運算：在沒有括號的算式里，如果有乘、除法，又有加、減法，要先算乘、除法，后算加、減法。1、同級運算：在沒有括號的算式里，只有加、減法或只有乘、除法，都要從左往右按順序計算。為便于讓學生看清楚每一步結果，板書時，可以在先算的部分下面畫上橫線并用箭頭做標記，熟練后不用再標記了。3、含小括號的兩級混合運算，要先算括號里的。小括號有改變運算順序的作用。4、把兩個算式合并成一個綜合算式，要注意需不需要加小括號。比如第（1）題， 是不需要加小括號的：364+12=21；第（2）題是需要加小括號的：（12+8） 5=4。5、實際應用，根據(jù)給出的場景

2、，利用色條圖表示給出的信息和問題，然后先以分步方式解決，再列綜合算式，列綜合算式要注意小括號的應用和計算的先后順序。6、看圖列綜合算式，要注意有無小括號。比如左邊：65-56=35；右邊：21（43-36）=37、比較有括號與沒括號混合運算的運算結果；沒有括號的兩級混合運算要先算乘除，再算加減；有括號的兩級混合運算要先計算括號里面的。8、根據(jù)表格寫出綜合算式并計算，注意需不需要加小括號。比如 42+14-35=21；62-（15-3）=50；14（83-76）=2。9、弄錯運算順序得到錯誤得數(shù)，要計算正確的得數(shù)。比如（6+2）5=40，方框里填 2，但是正確的算式是 6+25=16。二、本單元難點知識梳理1、正確理解和運用含有兩級運算的混合運算的運算順序。2、根據(jù)場景列綜合算式，會找隱藏的中間問題，并合理利用小括號列綜合算式解決問題.3、弄錯運算順序得到錯誤得數(shù)，要計算正確的得數(shù)。三、易錯點1、不同級運算，學生經(jīng)常從左往右計算，導致結果錯誤。應當要先認真看題， 想清楚算什么再下筆。2、把兩個算式組合成一個綜合算式，不知道在哪里加小括號，寫完一定要檢查結果是否一致。3、根據(jù)場景列綜合算式，要想清楚隱藏的問題，再判斷哪

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