西師大版數(shù)學(xué)五年級上冊第一單元問題解決 （教學(xué)設(shè)計）

1、西師大版數(shù)學(xué)五年級上第一單元 問題解決 教學(xué)設(shè)計課題解決問題單元一學(xué) 科數(shù) 學(xué)年 級五學(xué)習目標結(jié)合實際生活的情境，探索小數(shù)乘法的實際應(yīng)用問題。能熟練地運用所學(xué)知識正確地進行電價和階段收費的問題問題解決，進而體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。重點借助生活中的問題解決，提高學(xué)生分析與建構(gòu)的能力。難點解決問題的進程中感悟小數(shù)乘法的內(nèi)涵與應(yīng)用價值。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課一、練習導(dǎo)入。 1、脫式計算：8.312.5-6.05 4.01+720.816.082.4+5.7 12.56.11.72、教師談話：上節(jié)課后，老師布置大家回去了解并收集有關(guān)生活中小數(shù)乘法應(yīng)用實例，尤其關(guān)注水、電、天然氣的

2、計費方法的資料，不知同學(xué)們進行得怎樣?今天我們就來學(xué)習這些問題的解決。學(xué)生獨立完成。 通過復(fù)習，幫助學(xué)生回憶四則混合運算的順序。講授新課一、學(xué)習積的近似值的求法。1、課件出示例1：下表是小華家7月份天然氣用量情況，天然氣的單價是每立方米1.7元，小華家7月份應(yīng)繳天然氣費多少元？提出要求：自己讀題，弄清題目要求。上面的問題應(yīng)該怎樣解決？教師總結(jié)：要知道應(yīng)繳多少天然氣費，要先算實際用量。怎么求用電量呢？用本月讀數(shù)減去上月讀數(shù)， 就是這個月的實際用量。（2）現(xiàn)在你可以獨立解決了嗎? 教師訂正：實際用量是多少立方米？506478=28（立方米）7月份應(yīng)繳天然氣費多少元？ 1.728=47.6（元）答：

3、7月份應(yīng)繳天然氣費47.6元。（3）教師小結(jié)：電費、水費都可以用 這樣的方法計算。（4）做 一 做：下表是某層樓4戶家庭的天然氣用量情況算出每戶應(yīng)繳的天然氣費，把它填在表格中。 教師訂正?？偨Y(jié)：2、課件出示例2：出租車計費。（1）提出要求：自己讀題，理清題意。（2）說一說：這個問題你怎樣想？教師總結(jié)：這樣想：起步價加上以 1.8 元計價路程的出租車費，就等于一共要付的費用。也可以用圖表示：（3）現(xiàn)在你可以獨立解決了嗎？ 教師巡視，知道學(xué)困生。（4）教師講解：還可以這樣想：如果6 千米都按1.8 元 算 ，那么就少算了。（5）自己試試解決這個問題。教師巡視，小結(jié)：這屬于分段計費問題，階梯電價、階

4、梯氣價、電話費、付出租車費的問題時，都用這種方法解決。二、課堂活動。1、說一說生活中哪些地方要用小數(shù)乘法來解決問題。三、課堂練習。 1、商店購進5箱蘋果和8箱梨，每箱蘋果重8.8千克，每箱梨的重量是每箱蘋果的2.5倍，商店購進多少千克梨？ 2、小明家七月份的天然氣用量如下表？他家七月交氣費多少錢？3、實驗小學(xué)準備購買每本2.5元的科技書400本，但是為了配合希望工程活動。決定從中拿出400元，為貧困山區(qū)的小朋友購買課本，還剩下多少錢？4、昆明市出租車計價規(guī)則如下，行程不超過3千米，收起步價8元。超過3千米的部分每千米收1.8元。（1）若乘坐出租車2.5公里則應(yīng)繳車費多少元？（2）若乘坐出租車8

5、千米，應(yīng)繳車費多少元？5、昆明市出租車計價規(guī)則如下，行程不超過3千米，收起步價8元。超過3千米的部分每千米收2元。小明從學(xué)校坐出租車到家，共付了車費26元， 求學(xué)校到小明家的路程是多少？四、拓展提高。小明家6月30日用電781度，7月31日用電1049度。電費收取辦法規(guī)定如下：每月用電在200度（含200度）以內(nèi)的，每度電收費0.457元；每月超過200度的，超過部分每度優(yōu)惠0.10元。小明家7月份用電情況在第一句內(nèi)，他家七月份應(yīng)付電費多少元？小組討論，展示匯報。學(xué)生獨立完成。學(xué)生自己讀題，獨立解決，小組討論，展示匯報。學(xué)生認真聽講。學(xué)生獨立解決。學(xué)生認真聽講。學(xué)生獨立即完成。學(xué)生小組內(nèi)互相說一說。學(xué)生獨立完成。通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗合作學(xué)習的愉悅感。培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。通過小組討論，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力以及語言表達能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，體驗合作學(xué)習的愉悅感。培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣。培養(yǎng)學(xué)生獨立解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生獨立解決