主題班會夢想創(chuàng)造未來

1、主題班會夢想創(chuàng)造未來第1頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 目錄活動背景活動目的 DABC活動形式活動準備 活動流程 E 預期效果 F第2頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日活動背景A 針對我班同學剛從中考激烈的競爭中步入高中，部分同學處于興奮狀態(tài)，也由于從初中進入高中，心態(tài)還沒轉變過來，一時還無從適應。 于是我們班決定開一個以“夢想創(chuàng)造未來”為主題的班會，鼓勵同學們聯(lián)系個人實際，為自己確定一個明確的遠期的目標和短期的目標，以便能讓學生提起學習動機，明確學習態(tài)度，擺脫學習渙散和分心的情況，提高我班的學習成績。第3頁，共15頁，2022年，5月20日，6

2、點57分，星期日 1、通過活動，讓同學們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學習熱情，為學習年的學習注入更大的動力。2、通過新穎的活動形式，可以增進師生感情與交流，形成和諧的班級環(huán)境，便于班級事務的管理。 B活動目的第4頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 基本形式： 班會主要以新聞聯(lián)播節(jié)目形式展開進行 具體形式： 班級成員夢想視頻展示 現(xiàn)場新聞采訪及個人感受分享 教師與家長寄語展示 合唱歌曲等 C活動形式第5頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 D活動準備1、事先組織學生寫一篇有關自己夢想的作文，由班主任對每位同學的夢想做歸納，并結合每位學生的相片做成繪聲

3、繪影視頻。2、選定有代表性的同學作現(xiàn)場采訪發(fā)言準備及班主任作好相關發(fā)言準備。3、與任課老師及家長溝通合作，準備寄語并做成視頻。4、設計好“夢想墻”，并準備足夠便利貼。5、（1）選定暖場歌曲最初的夢想和合唱歌曲我相 信（2）準備新聞聯(lián)播開場音樂及視頻（3）準備班主任陳詞6、播音員、記者選定，準備主持詞第6頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程一、序曲：開場前伴隨暖場音樂最初的夢想播放每一位學生的夢想視頻 （營造良好的氛圍，提高學生參與熱情，為班會順利進行打好基礎）第7頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程 二、班會開始（新聞聯(lián)播）新聞開

4、始新聞播報現(xiàn)場采訪國際快訊特邀評論新聞結束第8頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程二、班會開始（新聞聯(lián)播）：1、新聞開始，伴隨新聞聯(lián)播開場音樂開始第9頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程二、班會開始（新聞聯(lián)播）：2、新聞播報，播音員通過名人名言開場引出話題第10頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程二、班會開始（新聞聯(lián)播）：3、現(xiàn)場采訪，學生現(xiàn)場進行夢想分享 班主任個人追夢事跡分享（學生之間相互了解，提高參與度，使得空泛的話題更加親切真實）（拉近師生距離，為學生樹立良好榜樣）第11頁，共15頁，202

5、2年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程二、班會開始（新聞聯(lián)播）：4、國際快訊，播放任課教師寄語與家長寄語 （感動學生，打動學生，為樹立目標提供動力來源）第12頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程二、班會開始（新聞聯(lián)播）：5、特邀評論，班主任陳詞，激勵學生樹立遠大理想，腳踏實 地，從現(xiàn)在做起，為了夢想而奮斗。6、新聞結束(班會高潮)，以歌曲我相信作為節(jié)目片尾曲，全班同學合唱,第13頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 E活動流程三、班會結束： 學生在便利貼上書寫自己的近期目標及遠期目標，并粘貼在 “夢想墻”上。 （時刻激勵同學們?yōu)榱俗约旱膲粝攵^斗）第14頁，共15頁，2022年，5月20日，6點57分，星期日 F預期效果1、通過本次主題班會，全體同學明確了前進的方向并對于自己未來的道路有了初步的規(guī)劃。學生會根據(jù)自己定制的短期以及長期目標，結合當前高中學習生活環(huán)境的特點，對自己的狀態(tài)進行合適的調整。2、全班學生將基本形成一種積極良好的學習氛圍，這對于高中教學任務的完成與良好的班風、學風的形成有