五年級語文上冊課件-20.“精彩極了”和“糟糕透了”14-部編版(共12張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、課題名稱：20 “精彩極了”和“糟糕透了”難點名稱：品析人物語言，體會說話人的情感，感受愛的不同表達方式。目錄導(dǎo)入小結(jié)知識講解課堂練習(xí)導(dǎo)入“精彩極了”反義詞“糟糕透了”這里引號表示引用人物的語言1.以小組為單位合作朗讀課文第1-14自然段，邊讀邊畫出表現(xiàn)人物語言的句子。2.然后交流討論父親和母親對巴迪的評價有什么不同，你更贊同哪一種？為什么？讀書要求：“精彩極了”母親一念完那首詩，眼睛亮亮地，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊!精彩極了！”眼睛亮亮嚷高興，鼓勵孩子的母親“糟糕透了” “我看這首詩糟糕透了?！备赣H把詩扔回原處。扔生氣，嚴(yán)格要求孩子的父親情景劇場爭吵時間：晚上八點地點：家

2、里飯廳人物：父親 母親父親：這是什么？母親：親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事，巴迪寫了一首詩，精彩極了，父親：對不起，我自己會判斷的，我看這首詩糟糕透了母親：親愛的，我真不懂你是什么意思！這不是在你公司里，巴迪還是個孩子，這是他寫的第一首詩，他需要鼓勵。父親：我不明白，難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎？母親的“精彩極了”是慈祥的愛，鼓勵式的愛。父親的“糟糕透了”是嚴(yán)厲的愛，嚴(yán)格要求的愛。愛 分享練習(xí) 你有和巴迪一樣的經(jīng)歷嗎？請你和大家一起分享你與父母間的小故事吧。選詞填空練習(xí)1.今天考試我得了滿分，母親（ ）我。2.我與同學(xué)打架，父親（ ）了我。表揚訓(xùn)斥教訓(xùn)批評贊揚鼓勵小結(jié) 是啊，我們每個人都體驗過這兩種不同的愛，這些愛有的來自于父母，有的來自于老師，有的來自于其他長輩，只是小的時候，我們更喜歡聽“精彩極了”，不愿意聽“糟糕透了”，對嗎？其實我們應(yīng)該聽聽這兩種不同的聲音。小作者也是如此，多年以后再回

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