一年級美術(shù)下冊教案-18. 滅火英雄4-湘美版_第1頁
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文檔簡介

1、 課 題滅火英雄二次備課記錄教學目標知識與技能：認識消防基本裝備，能夠仔細觀察并畫出感興趣的某個細節(jié) 過程與方法：通過想象觀察合作創(chuàng)作，表現(xiàn)出消防救火時緊張有序的英勇場景情感態(tài)度與價值觀：了解消防常識，能夠體會到烈火無情，養(yǎng)成小心用火的生活習慣 重點及突顯教學重點學習表現(xiàn)消防裝備以及火焰的表現(xiàn)方法突顯方法對比感知，欣賞感知，形狀歸納難點及突破教學難點合作描繪出動感緊張的救火場面突破方法圖片分析，引導想象，創(chuàng)設(shè)情境 教學時間1課時 課前學案設(shè)計 （預(yù)習設(shè)計） 教學過程設(shè)計第一課時 環(huán)節(jié)一組織教學提問導入（2）分鐘提問導入火同學們的很熟悉，那火有哪些作用嗯？學生回答師：火是我們的好伙伴，給我們帶來

2、溫暖，讓我們吃上熟的食物，但同時，不恰當?shù)氖褂没鸱浅Ｈ菀滓鸢踩鹿?，導致火?zāi)。（展示火災(zāi)圖片）這個時候誰會來幫我們撲滅大火呢？沒錯，就是我們滅火英雄消防員，導入新課。板書課題。環(huán)節(jié)二情境創(chuàng)設(shè)穿插德育（7）分鐘1 提問：什么樣的行為容易引發(fā)火災(zāi)呢？2 創(chuàng)設(shè)情境，思考解決辦法，拓展思維“哎呀，小明這個時候該怎么辦呢？誰會來（展示課件情境）3 小練習（4分鐘） 1）用簡筆畫的方式快速畫出火災(zāi)后可能出現(xiàn)的事物。 2）練習反饋。（根據(jù)學生的小練習情況，決定接下來觀察講解示范的重點，突破難點）環(huán)節(jié)三細致觀察難點突破（8）分鐘細致觀察，觀察在火災(zāi)現(xiàn)場會出現(xiàn)那些物體 1 消防員：1）有哪些不一樣的地方（安全帽、防護服、手套、膠鞋）2）認識滅火工具，觀察滅火動作，還有什么其他的職責？指揮3）示范2 各種消防車，包括：1）水罐車（特點：顏色、燈、消防專用設(shè)備）2）云梯車3）指揮車、消防飛機等 3 救護人員、救護車（特點） 4 群眾：圍觀群眾或者是受傷人員過渡：環(huán)節(jié)四分工合作自主表現(xiàn)（13）分鐘回顧創(chuàng)設(shè)情境，學生作業(yè)布置:請每個同學將自己印象最深刻的物體細致描繪下來，并且涂上合適的顏色。再用撕畫的方法將它小心的撕下。學生作業(yè)，教師巡堂指導，及時表揚學生的細節(jié)觀察能力以及上色。環(huán)節(jié)五評議欣賞（ 5 ）分鐘作品欣賞，師生互評1學生發(fā)表意見：合作作品的優(yōu)點以及缺點，缺點可

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