2022年第二學期九年級化學教學計劃范本

1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年第二學期九年級化學教學計劃范本新的學期有開始了，本學期我將繼續(xù)在“課改”新理念和新的課程標準的指導下，以學生發(fā)展為本，更新教學觀念，提高教學質(zhì)量，規(guī)范教學過程。本學期的教學計劃如下一、學情分析本學期繼續(xù)擔任九年級(_)個班的化學教學工作，這個班的總體情況分析學生兩極分化十分嚴重，中等生所占比例很小，大部分學生對學習熱情不高，不求上進。從考試情況來看優(yōu)等生占_%，學習發(fā)展生占_%。差生的比例很大，大部分學生對學習失去了信心，耐心，抱著一種得過且過的的心理來學校，想混完初中就行了。而優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在

2、嚴重的不足，尤其是所涉及和知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學習反應能力弱。為了徹底解決了以上問題，根據(jù)實際情況，要創(chuàng)新課堂教學模式，首先從培養(yǎng)學生的興趣入手，分類指導，加大平時課堂的要求及其它的有力措施，其次平時要認真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)優(yōu)和學習困難生的轉(zhuǎn)化工作。二、目標任務、使學生學習一些化學基本概念和原理，學習常見地元素和化合物的基礎知識，掌握化學實驗和化學計算基本技能，并了解化學在生產(chǎn)中的實際應用。、理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發(fā)學生學習化學的興趣。培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法，培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神，使學生會初步運用

3、化學知識解釋或解決一些簡單的化學問題。3、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養(yǎng)學生適應中考及答案的各種技巧。4、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。三、中考備考計劃本學期面臨著畢業(yè)和中考的的雙重任務，而本學期的的時間較短，只有_周，課程安排較緊，既要趕新課，又要進行復習，時間安排上就很緊。根據(jù)實際情況，我的中考復習就分三個階段進行第一階段是先把九年級下冊內(nèi)容上完，計劃在第六周完成全部的教學內(nèi)容；第二階段是進行第一輪復習，以海桂學校編制的直通中考的復習資料為參考，按照上面的章節(jié)，對基本知識逐張復習，對初中的化學知識脈絡進行梳理，整體把握，

4、期中邊復習知識點，邊做近幾年的涉及相關內(nèi)容的中考題，讓學生初步掌握中考的出題方向，和會考哪些相關的知識；第三階段是專題訓練，優(yōu)等生以練模擬題為主，并對優(yōu)等生進行查漏補缺,而差生練歷年中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型及相關的內(nèi)容。讓差生一看到這樣的題目就知道選什么答案。四、教學進度表。2022年第二學期九年級化學教學計劃范本（二）從上期考試情況來看，優(yōu)等生只占_%，學習發(fā)展生占_%?？傮w情況分析學生兩極分化十分嚴重，尖子生太少，中等生所占比例不大，還有一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優(yōu)等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及知識拓展和知識的綜合能力等方面不

5、夠好，學生反應能力弱。使用的是人教版的教材。教學內(nèi)容有第八單元金屬和金屬材料第九單元溶液第十單元酸和堿第十一單元鹽和化肥第十二單元化學與生活中考第一輪復習(單元復習)中考第二輪復習(專題復習)中考模擬測試(六次)、讓化學知識聯(lián)系生產(chǎn)、生活、自然、社會現(xiàn)象等實際，使學生學以致用。、使學生學習一些常見金屬材料、溶液及酸堿鹽的基礎知識，并了解化學在生產(chǎn)中的實際應用。3、繼續(xù)培養(yǎng)學生科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和科學的方法。培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題，逐步養(yǎng)成自己動手操作的能力、觀察問題和分析問題的能力。4、針對今年中考新動向，把握中考出題的方向，培養(yǎng)學生適應中考題型及答題的各種技能技巧。5、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。6、培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。、重視化學基本概念和理論的教學。、備課、上課要抓重點，把握重點。3、在平日講課中要注意學生的反應和接受能力。4、講究“巧練”，跟蹤檢查進行單元測試。5、在平日要注意化學演示和分組實驗。6、學會反思，每上完一節(jié)課，要從中找出成功的、不成功的地方。7、加強