深圳市高考語文二模試卷

1、 深圳市高考語文二模試卷姓名:_班級:_成績:_一、 現(xiàn)代文閱讀 (共 3 題；共 29 分)1. （6 分） (2017 高一下虎林月考) 閱讀下面的文字，完成以下小題?！靶愿窦疵\”，這是舶來品。人的性格如何，確實影響著一個人的命運。但命運并不全然與性格相關(guān)。環(huán)境、條件、際遇有時比性格更能影響和決定人的命運。但一個人的性格對于人際環(huán)境、事業(yè)成敗確實擁有不可小覷的強大影響力。性格在本質(zhì)上是一種人生的特色，是個體生命區(qū)別于其他生命的一種標志。所以真正的人生是一種性格人生。世界上沒有無性格的人，也沒有性格相同的人，只有性格相近的人。就像樹上的葉子，看似相同，其實不同。而性格的構(gòu)成是人的氣質(zhì)、習(xí)慣

2、行為方式、語言態(tài)度方式、脾氣秉性等特點的綜合外在表現(xiàn)，它具有相對的穩(wěn)定性。說“江山易改，秉性難移”可能太絕對了，但只有在一個人身上相對穩(wěn)定的那些東西才被稱為性格。這“性”字有本性、習(xí)性的含義；而這“格”字既有品格也有定格的含義。因而，性格既反映人的本質(zhì)的一個方面，又不與人的品質(zhì)完全一致。比如有的人性格上看似溫柔，但骨子里卻很陰毒苛刻；有的人性格上看似暴戾，但心地卻非常善良。性格是一種外在的表面的東西，性格的好壞本身，只是性格而已，并不能以此來判定一個人的品質(zhì)優(yōu)劣。因為性格具有相對穩(wěn)定性、外在性的特征，所以對人的影響有時比品質(zhì)的真實更大。人們在評價一個人時首先不是品質(zhì)問題，而是看著你的感覺舒不舒

3、服。更有許多交際是一次性的、短時期的，而人的品質(zhì)的表露需要時間所以，語言方式、態(tài)度、處事方式、個人習(xí)慣、喜惡等感情的表露，在很大程度上決定了他人對你的第一印象。即使在長期的人際生活中，性格也具有舉足輕重的地位。性格的人際影響力大體上可以從三個方面來認識：性格的魅力。人的性格的人際魅力不在于相同，而在于不同。最有魅力的性格絕不是那種偽裝、粉飾、壓抑后的“標準”性格。一種真實的不掩飾的只屬于你的，而不似他人的性格往往更能獲得人際的引力。但這種人雖適合做朋友、當(dāng)英雄，卻很難成為領(lǐng)袖。性格的親和力?！笆浪讟藴省钡男愿癖M管不具有個人魅力，但對大眾具有親和力。雖然這種人可能沒人會成為他的朋友，他也永遠不會

4、是英雄，但卻適合做領(lǐng)導(dǎo)。因為他會讓人們覺得很舒服，至于他心里怎么想，人們倒不過多計較苛求。性格的破壞力。一切以自我為中心，處處不合時宜地顯示自己，或者挖苦、打擊、諷刺他人，無論對人際、對群體都有極大的破壞力，這種人只能是“孤家寡人”。這種人既不可做朋友，也不能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，也不會成為好下屬。第 1 頁 共 14 頁 好在性格遠非本質(zhì)，性格也是會改變的。但應(yīng)該改變的只是那令人不舒服的部分，而沒有必要連同那份真實也拋掉，那就失去了自我。(摘編自周殿富你是老榆木，我便伐你做門檻）（1） 下列關(guān)于“性格”的表述，不正確的一項是（）A . “性格即命運”是從國外傳入的意識，但作者認為性格未必決定人的命運，環(huán)境

5、、條件、際遇有時比性格更能影響和決定人的命運。B . 性格在本質(zhì)上是個體生命區(qū)別于其他生命的一種標志，世界上沒有性格相同的人，就像世上本無相同的兩片葉子一樣。C . 一個人的性格是相對穩(wěn)定的，因為它的構(gòu)成是這個人的氣質(zhì)、習(xí)慣行為方式、語言態(tài)度方式、脾氣秉性等特點的綜合外在表現(xiàn)。D . 性格既指人的本性，也指人的品質(zhì)，作為一種外在的表面的東西，性格的好壞是不能用來判定一個人的品質(zhì)優(yōu)劣的。（2） 下列理解，不符合原文意思的一項是（）A . 性格對人的影響比品質(zhì)的真實更大，因為人們在評價他人時，更看重語言方式、態(tài)度、處事方式等給人的感覺。B . 因為人的品質(zhì)的表露需要時間，在短期的人際交往中，個人的

6、性格在很大程度上決定了他人對你的第一印象。C . 性格的人際魅力在于與眾不同。最有魅力的性格不是偽裝、壓抑后的“標準”性格，而是真實的有個人特色的性格。D . “世俗標準”的性格雖然沒有個人魅力，卻具有大眾親和力。有這種性格的人更適合做領(lǐng)導(dǎo)，而不是英雄。（3） 根據(jù)原文的內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是（）A . 無論是初次見而還是在長期交往的人際生活中，性格都具有舉足輕重的地位，從而也就確實影響著一個人的命運。B . 有些人在人際交往中，處處以自我為中心，過分張揚自我，或者不惜手段傷害他人，這些都是性格的破壞力的表現(xiàn)。第 2 頁 共 14 頁 C . 魅力性格、親和力性格、破壞力性格都給人

7、的生活帶來諸多影響，這些同時也決定了人在社會關(guān)系中處于不同地位。D . 人不能為他人而失去真實的自我，但改變自己性格中讓人不舒服的部分，是可以改善我們的人際關(guān)系的。2. （13 分） (2016 高三上成都期中) 閱讀下面的文字，完成小題。感恩節(jié)的荊棘花束迎著十一月的寒風(fēng)，推開街邊一家花店大門的時候，珊德拉的情緒低落到了極點。一直以來，她都過著一帆風(fēng)順的愜意生活。但是今年，就在她懷孕 4 個月的時候，一場交通事故無情地奪走了她肚子里的小生命。緊接著，她的丈夫又失去了工作。這一連串的打擊令她幾乎要崩潰了?！案卸鞴?jié)?為什么感恩呢?為了那個不小心撞了我的粗心司機?還是為那個救了我一命卻沒能幫我保住孩

8、子的氣囊?”珊德拉困惑地想著，不知不覺中來到一團團鮮花面前?！拔蚁胗喕ā鄙旱吕q豫著說?！笆歉卸鞴?jié)用的嗎?”店員問，“您一定想要那種能傳遞感激之情的花吧?”“不!”珊德拉脫口而出，“在過去的五個月里，我沒有一件事是順心的。”“我知道什么對您最合適了?！钡陠T接過話來說。珊德拉大感驚訝。這時，花店的門鈴響了起來?！班?，芭芭拉，我這就去把您訂的東西給您拿過來?！钡陠T一邊對進來的女士打著招呼，一邊讓珊德拉在此稍候，然后就走進了里面的一個小工作間里。沒過多久，當(dāng)她再次出來的時候，懷里抱滿了一大堆的綠葉、蝴蝶結(jié)和一把又長又多刺的玫瑰花枝那些玫瑰花枝被修得整整齊齊，只是上面一朵花也沒有。珊德拉狐疑地看著這一

9、切，這不是在開玩笑吧?誰會要沒有花的枝子呢!她以為那顧客一定會很生氣，然而，她錯了。她清楚地聽到那個叫芭芭拉的女人向店員道謝。“嗯，”珊德拉忍不住開口了，聲音變得有點結(jié)結(jié)巴巴的，“那女士帶著她的嗯她走了，卻沒拿花!”“是的，”店員說道，“我把花都給剪掉了。那就是我們店里的特別奉獻，我把它叫做感恩節(jié)的荊棘花束?！薄芭叮昧税?，你不是要告訴我居然有人愿意花錢買這玩意吧?”珊德拉不理解地大聲說道。“3 年前，當(dāng)芭芭拉走進我們花店的時候，感覺就跟你現(xiàn)在一樣，認為生活中沒有什么值得感恩的。”店員解釋道， “當(dāng)時，她父親剛剛死于癌癥，家族事業(yè)也正搖搖欲墜，兒子在吸毒，她自己又正面臨一個大手術(shù)。我的第 3

10、頁 共 14 頁 丈夫也正好是在那一年去世的，”店員繼續(xù)說道，“我一生當(dāng)中頭一回一個人過感恩節(jié)。我沒有孩子，沒有丈夫，沒有家人，也沒有錢去旅游?！薄澳悄阍趺崔k呢?”珊德拉問道。“我學(xué)會了為生命中的荊棘感恩?！钡陠T沉靜地答道，“我過去一直為生活當(dāng)中美好的事物而感恩，卻從沒有問過為什么自己會得到那么多的好東西。但是，這次厄運降臨的時候，我問了。我花了很長一段時間才明白，原來黑暗的日子也是非常重要的?！闭谶@時，又有人走了進來，是一個頭頂光禿的矮個子胖男人。“我太太讓我來取我們的感恩節(jié)的荊棘花束12 根帶刺的長枝!”那個叫菲利的男人一邊接過店員從冰箱里取出來的用紙巾包扎好的花枝，一邊笑著說。“這是給

11、您太太的?”珊德拉難以置信地問道，“如果您不介意的話，我想知道您太太為什么會想要這個東西?！薄芭?，不介意我很高興你這么問，”菲利回答道。“四年前，我和我太太差一點兒就離婚了。在結(jié)婚四十多年之后，我們的婚姻陷入了僵局。但是現(xiàn)在，我們總算把問題給解決了，我們又和好如初。這兒的店員告訴我，為了讓自己牢記在荊棘花束里學(xué)到的功課，她總是擺著一瓶子的玫瑰花枝。這正合我意，因此就捎了些回家?！薄拔艺\摯地向你推薦這一特別奉獻!”菲利一邊付賬，一邊對珊德拉說。“我實在不知道我能不能夠為我生命中的荊棘感恩?！鄙旱吕瓕Φ陠T說道，“這有點兒不可思議?！薄班?，”店員小心翼翼地說，“我的經(jīng)驗告訴我，荊棘能夠把玫瑰襯托得更

12、加寶貴。人在遇到麻煩的時候，會更加珍視上帝的慈愛和幫助，我、芭芭拉，還有菲利夫婦，都是這么走過來的。因此，不要惱恨荊棘?！毖蹨I從珊德拉的面頰上滑落，她拋開她的怨恨，哽咽道：“我要買下這樣一束帶刺的花枝，該付多少錢?”“不要錢，你只要答應(yīng)我把你內(nèi)心的傷口治好就行了。這里所有顧客第一年的特別奉獻都是由我免費贈送的?！钡陠T微笑著遞給珊德拉一張卡片。珊德拉打開卡片，上面寫著：我的上帝啊，我曾無數(shù)次地為我生命中的玫瑰而感謝你，但卻從來沒有為我生命中的荊棘而感謝過你。請你教導(dǎo)我關(guān)于荊棘的價值，通過我的眼淚，幫助我看到那更加明亮的彩虹眼淚再一次從珊德拉的臉頰上滑落。（有刪改）第 4 頁 共 14 頁 （1）

13、 下列對作品有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢 . 不幸的遭遇使店員懂得了生命中“荊棘”的價值，于是她開始售賣荊棘花束。為招攬生意，她決定第一年向顧客免費贈送。B . 珊德拉遭遇了一場交通事故，失去了自己的孩子，她的丈夫也失去了工作。因此，她到花店買花，想要使自己的心情好起來。C . 盡管店員一直向珊德拉推薦這種感恩節(jié)“特別奉獻”的荊棘花束，芭芭拉和菲利夫婦的經(jīng)歷也證明了花束的意義，但珊德拉始終將信將疑。D . 卡片上的“玫瑰”與前文“生活當(dāng)中美好的事物”遙相呼應(yīng)，而“荊棘”則象征著生活中遇到的麻煩、挫折、不幸和苦難等等。E . “荊棘能夠把玫瑰襯托得更加寶貴”，這樸實無華的話語，卻道

14、出店員對人生的深刻領(lǐng)悟，令人深思。文中類似的語句不止一處。（2） 小說在刻畫店員這個形象時，突出了她的哪些性格特征?請簡要分析。（3） 有人認為小說的主人公是珊德拉，也有人認為是店員。你同意哪一種看法?請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā?. （10 分） (2017 高二下賓陽月考) 閱讀下面的文字，完成小題。魏景超：用心守護植物健康成長魏景超(19081976)，我國著名植物病理學(xué)家、農(nóng)業(yè)教育家。1930 年畢業(yè)于金陵大學(xué)園藝系。1933 年，他參加清華大學(xué)公費留美研究生考試，名列全國第一。1937 年獲美國威斯康星大學(xué)博士學(xué)位，后回國任職，在水稻病害研究、真菌分類學(xué)及植物病毒學(xué)研究上作出了卓越的貢

15、獻。魏景超幼年目睹農(nóng)民顛沛流離、饑寒交迫，深感只有振興農(nóng)業(yè)，才能解決民生問題。立志于興農(nóng)的他，在大學(xué)畢業(yè)后就以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績獲“金鑰匙”獎，并成為“斐陶斐”學(xué)會會員。在美國留學(xué)期間，他利用可利用的時間和設(shè)備，放棄節(jié)假日休息，參加暑期學(xué)校學(xué)習(xí)、參觀實驗室和農(nóng)場、訪問老教授，以獲取知識，汲取經(jīng)驗和新的見解。在學(xué)校里，他更是抓住學(xué)校資源，勤奮刻苦。圖書館里，他埋頭鉆研；實驗室里，他觀察切片、制作標本，孜孜不倦。愛思、善學(xué)、勤問的他努力攝取國外新知識、新技術(shù)，匯集大量的寶貴文獻與讀書筆記。可惜的是，回國正值抗日戰(zhàn)爭期間，魏景超積累了四年的書籍、筆記隨交運的美國輪船一起在日機轟炸下沉于太平洋底?；貒髨?zhí)

16、教于金陵大學(xué)的魏景超，面對國內(nèi)農(nóng)業(yè)教材與國際水平的差距，邊執(zhí)教邊精心編寫講義、教材。外出采集標本、調(diào)查農(nóng)作物病蟲害情況、拍攝照片、繪制講解圖表等，身體力行。他先后講授過普通和高級植物病理學(xué)、第 5 頁 共 14 頁 作物病害、真菌學(xué)、細菌學(xué)、植物免疫學(xué)和病毒學(xué)等課程。出版有普通植物病理學(xué)植物病理學(xué)實驗指導(dǎo)真菌重要目、科、屬分類檢索表等優(yōu)秀教材、書籍。魏景超十分注重課前準備工作，細致地整理授課內(nèi)容、思路，并結(jié)合當(dāng)時最新研究成果的講解以擴充學(xué)生的知識面，確保課堂的高效授課。課堂上，他條理清晰、深入淺出；實驗室里，他仔細觀察每個學(xué)生的操作，及時指正規(guī)范；野外實習(xí)時，他認真?zhèn)魇谟^察作物病情和采集標本的

17、知識。他注重因材施教，對低年級學(xué)生側(cè)重基礎(chǔ)知識的把握，對高年級學(xué)生側(cè)重獨立探索、學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)。對跟隨他研究學(xué)習(xí)的十幾個學(xué)生，他按各人的進修計劃進行個別指導(dǎo)，耐心細致，誨人不倦?？谷諔?zhàn)爭期間，他常到外校兼課，將其所得資助家在淪陷區(qū)或家境困難的同學(xué)，竭力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才。他要求年輕助教作充分的課前準備，上課時還經(jīng)常跟班聽講，對缺點加以指正，給予必要的示范。嚴謹?shù)膽B(tài)度、躬親的姿態(tài)，用“心”教學(xué)的魏景超對學(xué)生和其他老師產(chǎn)生了深遠的影響。在水稻病害方面，魏景超先后發(fā)表 8 篇重要的學(xué)術(shù)報告及論文。他實地調(diào)查試驗，足跡遍布江、浙、滬、閩、粵、桂、皖等近 10 個省市地區(qū)。他編寫了水稻病原手冊，詳細記載了我國

18、已發(fā)現(xiàn)和國外報道過寄生于水稻的約250 種微生物，對重要病原菌簡要說明其誘致的癥狀、發(fā)病因素和防治方法。該書作為診斷稻病的工具書，多年來為國內(nèi)外同行所采用或引用。在真菌分類學(xué)上，魏景超亦有卓越貢獻。1948 年，魏景超重新鑒定了番茄漆腐病的病原菌，更正了其所屬類別，還澄清并鑒定了豇豆和大豆葉斑病病原菌。晚年的他輾轉(zhuǎn)在病榻與書桌之間，日夜辛勞長達6 年，完成了真菌鑒定手冊，填補了我國真菌鑒定工具書的空白。在植物病毒學(xué)研究方面，魏景超歷來重視科學(xué)研究解決生產(chǎn)實際問題。早在上世紀 40 年代初期，他在成都附近調(diào)查煙草和番茄病害。之后又致力于華東地區(qū)十字花科蔬菜花葉病的考察、研究，闡明了常見病害的癥狀

19、、病原、寄主范圍及防治方法。尤其在油菜病毒研究方面，總結(jié)出油菜遠村育秧、避蚜防病毒的有效措施。晚年身患重病的魏景超，仍心系國家。1956 年江蘇省昆山縣油菜田發(fā)生嚴重病害之際，他在同志們攙扶下仍然在田間跋涉，觀察油萊病情，同行者無不感動?！耙哉衽d中國農(nóng)業(yè)為己任”，上下求索，魏景超用躬行的一生詮釋了踐行者的姿態(tài)。(摘編自李姝昱魏景超：用心守護植物健康成長)【相關(guān)鏈接】分類研究并非易事，尋找理想標本，往往需要連續(xù)追索數(shù)年。有時能獲得滿意的結(jié)果，有時也會發(fā)生錯誤甚至失敗，但魏景超堅持實事求是的精神，有錯必糾，從不灰心喪氣，總是再接再厲地干下去。(摘編自“魏景超紀念館”)一想到祖國多災(zāi)多難，倍受帝國主

20、義的欺凌，他便忿然而起。他想自己是中國人，又是公費留學(xué)生，一定要刻苦學(xué)習(xí)，為國家爭光，為民族爭氣。(摘編自科普中國科技名家風(fēng)采錄)第 6 頁 共 14 頁 （1） 下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（）A . 魏景超素質(zhì)超群，參加清華大學(xué)公費留美研究生考試，名列全國第一；大學(xué)畢業(yè)后獲“金鑰匙”獎，成為“斐陶斐”學(xué)會會員。B . 魏景超四年留美期間帶回的資料因日機轟炸而隨美國輪船沉于太平洋底；任職金陵大學(xué)期間，他邊執(zhí)教邊編寫講義教材。C . 魏景超曾到多個地區(qū)采集標本、考察研究農(nóng)作物病蟲害情況，田間跋涉，身體力行；晚年帶病辛苦工作6年，著作頗豐。D . 在真菌分類研究中，魏景超也經(jīng)歷了失敗，

21、但他不氣餒，鼓足勁頭繼續(xù)干；對出現(xiàn)的錯誤，他以實事求是的態(tài)度進行糾正。（2） 下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不恰當(dāng)?shù)膬身検牵ǎ〢. 魏景超留美期間，深感振興農(nóng)業(yè)才能解決民生問題，利用可利用的時間和設(shè)備，抓住學(xué)校資源，埋頭鉆研，努力攝取國外的新知識、新技術(shù)。B . 魏景超回國后任教于金陵大學(xué)，授課準備充分，內(nèi)容新穎，條理清晰，深入淺出；因材施教，循循善誘，資助困難學(xué)生，竭力培養(yǎng)農(nóng)業(yè)人才。資*源%庫C . 水稻病害研究方面，魏景超發(fā)表 8 篇重要文章，在近 10 個省市地區(qū)實地調(diào)查試驗；他編寫的工具書水稻病原手冊，多年來為同行所重視。D . 真菌分類學(xué)研究方面，魏景超重新鑒定了番茄漆腐病的病原菌

22、，澄清并鑒定了豇豆和大豆葉斑病病原菌；晚年填補了真菌鑒定工具書的空白。E . 植物病毒學(xué)研究方面，魏景超調(diào)查了煙草和番茄病害，考察研究了華東地區(qū)十字花科蔬菜花葉病，尤其在油菜病毒研究方面取得了有效突破。（3） 本文突出了魏景超多方面的寶貴品質(zhì)，請就其中一個方面結(jié)合文本進行分析。二、 古詩文閱讀 (共 3 題；共 22 分)4. （14 分） (2017 高二上蘇州期中) 閱讀下面的文言文，完成下列小題。誨侄等書元稹第 7 頁 共 14 頁 告侖等：吾謫竄方始，見汝未期，粗以所懷，貽誨于汝。汝等心志未立，冠歲行登， 能不自懼？吾不能遠諭他人，汝獨不見吾兄之奉家法乎？吾家世儉貧，先人遺訓(xùn)?？种卯a(chǎn)怠

23、子孫，故家無樵蘇之地 ， 爾所詳也。吾竊見吾兄，自二十年來，以下士之祿，持窘絕之家，其間半是乞丐羈游，以相給足。然而吾生三十二年矣，知衣食之所自，始東都為御史時。吾常自思，尚不省受吾兄正色之訓(xùn)，而況于鞭笞詰責(zé)乎？吾尚有血誠，將告于汝：吾幼乏岐嶷 ， 十歲知方 ， 嚴毅之訓(xùn)不聞，師友之資盡廢。憶得初讀書時，感慈旨一言之嘆，遂志于學(xué)。是時尚在鳳翔，每借書于齊倉曹家，徒步執(zhí)卷，就陸姊夫師授，棲棲勤勤其始也。若此至年十五，得明經(jīng)及第，因捧先人舊書，于西窗下鉆仰沉吟，僅于不窺園井矣。如是者十年，然后粗沾一命，粗成一名。及今思之，上不能及烏鳥之報復(fù)，下未能減親戚之饑寒，抱釁終身，偷活今日。故李密云：“生愿

24、為人兄，得奉養(yǎng)之日長?！蔽崦磕畲搜?，無不雨涕。汝等又見吾自為御史來，效職無避禍之心，臨事有致命之志，尚知之乎？吾此意雖吾兄弟未忍及此，蓋以往歲忝職諫官，不忍小見，妄干朝聽，謫棄河南，泣血西歸，生死無告。不幸馀命不殞，重戴冠纓，常誓效死君前，揚名后代，歿有以謝先人于地下耳。嗚呼！及其時而不思，既思之而不及，尚何言哉？今汝等父母天地，兄弟成行，不于此時佩服詩書，以求榮達，其為人耶？其曰人耶？汝等出入游從，亦宜切慎。吾生長京城，朋從不少，然而未嘗識倡優(yōu)之門，不曾于喧嘩縱觀，汝信之乎？吾終鮮姊妹，陸氏諸生，念之倍汝。汝因便錄此書寄之，庶其自發(fā)。千萬努力，無棄斯須。稹付侖、鄭等。（選自元稹集，有刪節(jié)）【

25、注】樵蘇之地：指薄田。岐嶷：形容幼年聰慧。（1） 對下列劃線詞的解釋，不正確的一項是（）A . 汝等心志未立，冠歲行登B . 以下士之祿，持窘絕之家C . 吾幼乏岐嶷，十歲知方D . 吾終鮮姊妹登：達到窘：窮困方：正直鮮：缺少（2） 下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A . 元稹感激兄長對家庭的貢獻和對自己的愛護，為自己年輕時不諳世事、不理解兄長的教誨而感到愧疚。第 8 頁 共 14 頁 B . 母親教誨元稹，要他借書而讀，不窺園井，使得他能立志于學(xué)業(yè)，研讀深思，終于獲得了官職與名望。C . 元稹任諫官，雖因敢于進諫而遭貶謫，但他仍誓言要效力獻身于君主，播揚名聲于后代，以告慰祖

26、先。D . 元稹讀書得陸姓姐夫傳授，對諸外甥情感頗深，他叮囑侄子將此信抄寄陸氏諸生，亦有“誨甥”之意。（3） 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。吾謫竄方始，見汝未期，粗以所懷，貽誨于汝。效職無避禍之心，臨事有致命之志，尚知之乎？（4） 元稹對侄輩主要有哪些教誨？請簡要概括。5. （7 分） (2016 高三上清流期中) 閱讀下面這首唐詩，完成小題。塞路初晴雍陶晚虹斜日塞天昏，一半山川帶雨痕。新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村。胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門。行子喜聞無戰(zhàn)伐，閑看游騎獵秋原。【注】行子：出行的人。（1） 下列對詩歌的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（ ）A . 本詩是邊塞詩，最早的也是

27、最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和和岑參。B . 本詩歌是一首七言律詩，簡稱為“七律”。C . “胡人羊馬休南牧，漢將旌旗在北門”是詩的頷聯(lián)。D . “新水亂侵青草路，殘煙猶傍綠楊村”運用擬人的手法。（2） 請簡要賞析最后兩句詩所表達的思想感情。6. （1 分） _，不拘一格降人才。（龔自珍己亥雜詩）三、 語言文字運用 (共 5 題；共 14 分)7. （2 分） 下列各句中，加線成語使用不正確的一項是（ ）第 9 頁 共 14 頁 A . 愷撒、西賽羅、馬可奧勒留的胸像復(fù)制得活靈活現(xiàn) ， 深黃的顏色，古希臘、古羅馬的氣派，威嚴地靠墻一字排開。B . 當(dāng)時，他們在盛怒之下把墻重新刷了一下，但無濟于

28、事 ， 粉刷匠沒有把顏色選對，整面墻成了玫瑰色，而十字呈棕色，依舊清晰可見。C . 我百無聊賴地度過這段時間，沒有一次我能把花瓶畫得像樣。D . 色彩斑斕、威風(fēng)凜凜的希臘重甲胄武士，頭上插著羽毛，看上去像只大公雞。8. （2 分） (2016溫州模擬) 下列各句中，沒有語病的一項是（）A . 國防部發(fā)言人吳謙表示，在吉布提建立軍事設(shè)施將更好地完成中國軍隊執(zhí)行國際維和任務(wù)和在亞丁灣和索馬里海域航行經(jīng)商的中國人的權(quán)益B. 杭州市出臺黨員干部改革創(chuàng)新容錯免責(zé)機制的實施辦法，激勵領(lǐng)導(dǎo)干部積極融入改革創(chuàng)新大潮，為“獅子型”干部解開了束縛手腳的政策C . 引力波之所以引起科學(xué)界乃至普通民眾的關(guān)注，是因為這個開天辟地式的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，將來誰都無法預(yù)料會對我們的社會產(chǎn)生多大的影響D . 國際足聯(lián)新主席凡蒂諾能否駕馭好國際足聯(lián)這艘大船，使它平穩(wěn)健康地向前航行，不僅取決于他個人的能力和魅力，還在于他能否團結(jié)全世界的足球人9. （2 分） 下列各句中，加線的詞語使恩全都恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢 . 商業(yè)銀行應(yīng)遵循真實性、準確性、完整性和可比性的原則，規(guī)范地透露