講衛(wèi)生-幼兒園小班音樂(lè)教案

1、Word - 3 -講衛(wèi)生-幼兒園小班音樂(lè)教案小班音樂(lè)藏匿課教案說(shuō)課稿講衛(wèi)生各位評(píng)委教師，大家好，我今日說(shuō)課的內(nèi)容是幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)講衛(wèi)生，我將從八個(gè)方面舉行我的說(shuō)課。一、說(shuō)活動(dòng)意圖：綱要中指出，幼兒活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過(guò)程中逐步進(jìn)展起來(lái)的，講衛(wèi)生這首歌曲節(jié)奏活潑歡快，歌曲好玩易懂，特殊適合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，而且，小班的幼兒反抗力差，身體防備能力弱，講衛(wèi)生對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是件不行忽略的事情，所以，才會(huì)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。二、說(shuō)活動(dòng)目標(biāo)：按照小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有藝術(shù)觀賞水平我從三個(gè)維度定位了以下目標(biāo)：1、理解并學(xué)歌唱曲講衛(wèi)生，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。2、初步學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作表演，利用歌曲知道要養(yǎng)成

2、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。3、喜愛(ài)參與音樂(lè)活動(dòng)，體悟音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。三、說(shuō)活動(dòng)重難點(diǎn)：藝術(shù)教導(dǎo)是開(kāi)啟幼兒心靈的一扇窗戶(hù)，講衛(wèi)生這首歌有著對(duì)幼兒很大的衛(wèi)生教導(dǎo)意義，所以，我把理解并學(xué)歌唱曲講衛(wèi)生，知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。小班的幼兒自我控制能力很差，對(duì)愛(ài)整潔，講衛(wèi)生的認(rèn)知也深?yuàn)W，所以，初步學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作表演，利用歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣將會(huì)成為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。四、說(shuō)活動(dòng)預(yù)備：為了實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)目標(biāo)，我做了以下預(yù)備：1、材料預(yù)備：歌曲講衛(wèi)生；小兔生病圖片一張；太陽(yáng)，洗手，刷牙圖片各一張。2、閱歷預(yù)備：幼兒對(duì)愛(ài)整潔講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。五、說(shuō)教法與學(xué)法：為了給幼兒一個(gè)寬裕開(kāi)心的學(xué)習(xí)環(huán)境，本次活

3、動(dòng)我實(shí)行了情景法和示范法；而幼兒主要利用情景的創(chuàng)設(shè)進(jìn)入到角色中去，再加上我的講解和示范，從而來(lái)獲得學(xué)問(wèn)與體悟。六、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程：（一）導(dǎo)入部分；幼兒律動(dòng)進(jìn)教室，發(fā)聲練習(xí)。按照情景的導(dǎo)入來(lái)激活幼兒對(duì)唱唱的愛(ài)好。（二）基本部分；1、播放音樂(lè)，初步觀賞歌曲，幼兒聆聽(tīng)。2、范歌唱曲，讓幼兒理解歌詞內(nèi)容，知道這首歌里面唱的是什么。3、按照歌曲節(jié)奏打拍子，用“啦”字哼唱。4、完整播放歌曲，幼兒唱歌，并展示歌曲中相應(yīng)的圖片，協(xié)助幼兒記憶歌詞。5、幼兒演歌唱曲，舉行歌曲表演。（三）結(jié)束部分：以情景開(kāi)始，以情景結(jié)束。帶領(lǐng)幼兒出去洗整潔小手。七、說(shuō)活動(dòng)延長(zhǎng)：老師組織幼兒舉行，講衛(wèi)生歌表演活動(dòng)。八、說(shuō)活動(dòng)預(yù)期：講衛(wèi)生是一首活潑歡快，容易好玩