汽車電氣設備構造與維修教學大綱

1、汽車電氣設備構造與維修教學大綱一、課程性質(zhì)與任務汽車電氣設備構造與維修課程是中級技工學校學生必修的一門主干專業(yè) 課。本課程的任務是：使學生具有汽車電氣設備的基本知識和汽車電氣設備維修 的基本技能。通過理論教學和實踐技能訓練，使學生系統(tǒng)掌握汽車電氣設備的結 構、基本工作原理、使用和維修、檢測和調(diào)試、故障診斷與排除等基本知識和基 本技能。二、課程教學目標（一）知識教學目標.掌握常見汽車電氣設備的結構和基本工作原理。.掌握汽車電氣設備的使用、維護及故障分析的知識。.了解汽車電氣設備的新產(chǎn)品和新技術。（二）能力培養(yǎng)目標.能讀懂汽車電路圖，能用電路圖分析汽車電路的基本工作情況。.掌握汽車常用電氣設備的撤

2、除和檢修方法。.掌握常見汽車電路故障的診斷和排除方法。三、教學內(nèi)容結構本課程的教學內(nèi)容由基礎模塊、職業(yè)模塊兩個局部構成。.基礎模塊（不含*號局部）是各專業(yè)學生必修的基礎性內(nèi)容和應該 到達的基本要求；*號局部是為適應不同地區(qū)、不同對象的教學要求而設立 的內(nèi)容，學?？筛鶕?jù)具體情況進行選擇?；A模塊總的教學時數(shù)為98no 學時。.職業(yè)模塊為限定選修內(nèi)容，是結合基礎模塊進行的汽車電氣設備維修應用 能力訓練，教學時數(shù)為4048學時。職業(yè)模塊旨在提升學生在工作、生活中應用 汽車電氣設備維修的能力，教學中可根據(jù)需要選擇內(nèi)容。4汽車點火系統(tǒng)結構與原理205汽車照明與燈光信號166汽車儀表系統(tǒng)結構認識87汽車空

3、調(diào)系統(tǒng)結構認識68汽車輔助電氣設備認識129整車電路認識8合計98110職業(yè)模塊的教學時數(shù)分配由學校根據(jù)具體情況自行安排。實施學分制的學校，按1618學時折合1學分計算。(2)教學方法建議在本課程教學中，教師加強學生的勞動觀點、組織紀律性、團結協(xié)作精神、 平安操作意識、理論聯(lián)系實際，提高實踐操作的能力。培養(yǎng)學生嚴謹、精益求精、 踏踏實實、認真的態(tài)度。教師應充分發(fā)揮汽車電氣設備構造與維修的特點，在實訓過程中基本上實行 “包教包會”，確保每一個學生到達基本標準要求，對于個別極差的學生，如果 在規(guī)定實訓期間內(nèi)達不到要求，允許在課余時間訓練到達要求，本課程涉及到的 器材、工具和需要的材料，都要發(fā)揮作用

4、，以便學生能夠根據(jù)學校的教學要求， 上好每一節(jié)課。職業(yè)模塊的教學應結合專業(yè)特點設計教學內(nèi)容，讓學生學到真正實用的操作 技能，為學生能順利進入汽車運用行業(yè)就職奠定良好的基礎。(3)基本教學設施建議中級技工學校的汽車電氣設備構造與維修課程的教學要配備能滿足教學需 要的汽車、實車教室等設施；配備數(shù)量合理、配置適當?shù)钠嚭拖鄳耐獠吭O備。.教材編寫建議教材編寫應以本教學大綱為基本依據(jù)，應考慮不同地區(qū)學校和學生的實際情 況，合理安排基礎模塊和職業(yè)模塊。教材內(nèi)容的選取應表達以就業(yè)為導向，以學生為本的原那么，選取與學習、工 作、生活相關的實際案例，注重實踐技能的培養(yǎng)。內(nèi)容的選取還應注意汽車電氣 設備的快速開

5、展，應具有前瞻性。教材內(nèi)容的呈現(xiàn)方式要符合學生的認知特點， 圖文并茂、生動有趣地呈現(xiàn)教學內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。根據(jù)汽車的開展及應用環(huán)境的變化，逐步開發(fā)并完善教學輔助、實訓操作、 考核評價等方面的數(shù)字化教學資源。.現(xiàn)代教育技術的應用建議教師在教學過程中應重視現(xiàn)代教育技術與課程的整合，注重汽車職業(yè)崗位對 人才的知識、能力的要求，力求將內(nèi)容與相應的職業(yè)能力相銜接，反映新知識、72 新技術、新工藝、新方法、新材料的內(nèi)容，合理應用網(wǎng)絡與多媒體技術，努力推 進現(xiàn)代教育技術在教學中的應用，完成教學任務。教師應充分利用數(shù)字化教學資源的特點，與各種教學要素和教學環(huán)節(jié) 有機結合，提高教學效率。數(shù)字化教學資源可

6、用于各個教學環(huán)節(jié)，如情境 創(chuàng)設、協(xié)作交流、自主學習等教學活動。教師應積極探索網(wǎng)絡環(huán)境下的新 型教學模式，增強學生學習的自主選擇性，充分發(fā)揮學生學習的主觀能動 性和個人潛能。六、考核與評價本課程的考核與評價要堅持總結性評價和過程性評價相結合，定量評價和定 性評價相結合，教師評價和學生自評、互評相結合。在考核與評價過程中，要重點考核學生解決實際問題的能力。重點關注學生 學習態(tài)度、學習習慣、計算機文化素養(yǎng)及社會責任感的養(yǎng)成。教師在進行考核與評價時，應跟蹤記錄學生完成任務、案例或工程的過 程，評價學生操作過程及操作結果的準確性、合理性、熟練性及全面性。四、教學內(nèi)容與要求（一）本大綱對教學要求的層次表述

7、.對知識的教學要求分為了解、理解和掌握三個層次。了解：指對知識有感性的、初步的認識。理解：指對基本概念、基本知識有一定的理性認識，能用正確的語言進行敘 述和解釋。掌握：在理解的基礎上，能夠解決與所學知識相關的應用問題。.對技能的教學要求分為會操作和熟練操作兩個層次。會：指能夠運用所學的技能進行獨立操作，并能正確完成指定任務。熟練：指能夠連貫嫻熟地完成操作，并能根據(jù)實際情況設計合理的操作流程, 能解決操作中出現(xiàn)的錯誤和問題，準確完成操作任務。（二）教學內(nèi)容與要求.基礎模塊第一單元汽車電氣設備總體認識教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車電 氣設備總 體認識了解汽車電氣設備的開展過程；熟悉汽

8、車電氣設備的基本結構；*能夠?qū)φ掌囯姎庠O備的圖冊或?qū)嵙?車，指認汽車電氣設備的基本結構可以通過安排觀看實車，讓學 生對照實物了解汽車電源系統(tǒng)、 啟動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、照明系統(tǒng)、 信號系統(tǒng)、儀表系統(tǒng)、舒適系統(tǒng) 和微機控制系統(tǒng)等組成元件和安 裝位置。續(xù)表第二單元汽車電源系統(tǒng)結構與原理教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議蓄電池 的結構、 原理與使 用掌握蓄電池的構造與型號； 了解蓄電池的基本原理； 懂得蓄電池的充、放電特性通過實際實物操作，讓學生進 一步了解蓄電池技術狀況檢測的 設備和方法，掌握蓄電池充電設 備的使用方法。硅整流 發(fā)電機的 結構原理認識汽車發(fā)電機的結構；*了解汽車發(fā)電機的發(fā)電原理

9、； 掌握汽車發(fā)電機的工作特性結合案例分析與實操，讓學生 掌握硅整流發(fā)電機的檢測方法， 以及硅整流發(fā)電機檢測工具的使 用方法。電壓調(diào) 節(jié)器的使 用了解汽車電壓調(diào)節(jié)器的作用；了解汽車電壓調(diào)節(jié)原理；掌握汽車電壓調(diào)節(jié)器的正確使用方法通過觀看視頻，音頻等，讓學 生認識電源系統(tǒng)在實車上的布 置，掌握電源系統(tǒng)簡單故障的判 斷方法。續(xù)表第三單元汽車起動系統(tǒng)結構與原理教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車起 動機的結 構認識了解起動機的作用；認識起動機的結構與原理通過觀看實物或者圖片，讓學 生進一步了解起動機的結構，掌 握起動機檢測的方法以及起動機 的保養(yǎng)操作方法。起動系 統(tǒng)電路連 接與工作 過程分析掌握

10、通用型起動系統(tǒng)控制電路； 了解平安繼電器的控制電路；*組合式繼電器的工作過程通實車操作與理論結合，使學 生進一步了解起動機的結構，掌 握起動系統(tǒng)電路故障檢測的方法 以及起動系統(tǒng)電路故障就車檢測 的方法。第四單元汽車點火系統(tǒng)結構與原理教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車傳 統(tǒng)點火系 統(tǒng)結構分 析了解傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的作用；*掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的基本組成； 了解傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的工作原理； 掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)主要部件的結構可以讓學生觀看視頻，或者實 物操作，讓學生能進一步了解傳 統(tǒng)點火系統(tǒng)的結構，認識傳統(tǒng)點 火系統(tǒng)各元件在汽車上的安裝位 置，以及掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)各元 件的名稱。汽車電 子點火系 統(tǒng)結構

11、分 析了解電子點火系統(tǒng)的基本組成； 掌握電子點火系統(tǒng)主要部件的結構通過圖片或者視頻，讓學生能 進一步了解傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的結構 以及主要組成原件的檢測方法。點火正 時與點火 系統(tǒng)的維 護認識傳統(tǒng)點火系統(tǒng)的使用與維護方法；*認識點火正時的調(diào)整方法可以通過主題活動，選取學生 感興趣的內(nèi)容講解，讓學生進一 步了解點火正時的含義，掌握確 認發(fā)動機一缸上止點的方法，使 學生熟練點火正時燈的使用方 法。傳統(tǒng)點 火系統(tǒng)故 障分析*認識傳統(tǒng)點火系統(tǒng)故障的診斷方法；掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)低壓電路故障的原因 分析；掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)高壓電路故障的原因 分析通過一些有趣的模擬實操，讓 學生能熟練掌握傳統(tǒng)點火系統(tǒng)典 型故障的判斷

12、方法以及排除方法 和檢查方法。66 續(xù)表第五單元汽車照明與燈光信號教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車照 明系統(tǒng)的 作用和結 構認識汽車照明系統(tǒng)的基本組成與作用； 汽車照明系統(tǒng)的基本控制電路； *前照燈的分類、組成及控制電路通過一些實車觀看，讓學生去 觀察發(fā)現(xiàn)，讓學生掌握到電喇叭 的調(diào)整方法。汽車信 號系統(tǒng)作 用和結構 認識汽車信號系統(tǒng)的組成與作用；汽車信號系統(tǒng)的結構、原理與控制電路； 信號系統(tǒng)常見故障原因分析汽車燈 泡的選用 和更換* 了解燈泡型號及適用場所； 掌握燈泡日常維護要點第六單元汽車儀表系統(tǒng)結構認識教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車常機油壓力表及其傳感器的結構；可

13、以讓學生尋找或者選取一些實際生活當中的案例來講解，讓用儀表的*冷卻液溫度表及其傳感器的結構；學生認識汽車儀表在汽車上的安作用與結燃油表及其傳感器的結構；裝位置和結構，以及了解簡單故構認識車速里程表及發(fā)動機轉速表的結構障的檢查方法。續(xù)表第七單元汽車空調(diào)系統(tǒng)結構認識教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車空 調(diào)系統(tǒng)的 使用、維 護與檢查熟悉汽車空調(diào)系統(tǒng)的主要組成局部；*汽車空調(diào)系統(tǒng)的使用、維護與檢修；汽車空調(diào)系統(tǒng)電氣控制系統(tǒng)的維護與檢 修通過實際體驗，讓學生進一步 掌握空調(diào)系統(tǒng)故障的判斷方法， 認識空調(diào)系統(tǒng)在實車上的布置。第八單元汽車輔助電氣設備認識教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議刮水

14、 器、風窗 洗滌器、 防盜裝置 結構認識汽車電動刮水器的結構； 汽車風窗洗滌器的結構； 防盜裝置的結構實際訓練或者一些教學視頻， 使學生掌握到刮水器的電路檢測 方法以及電動車窗的電路檢測方 法。電動車 窗升降 器、中控 門鎖結構 認識汽車電動車窗升降器的結構認識；*汽車中控門的結構認識續(xù)表68 教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議汽車雨 刮器的選 用和更換*了解新型雨刮片及拆裝方法； 掌握雨刮系統(tǒng)日常維護方法第九單元整車電路認識教學單元教學內(nèi)容與要求教學提示與活動建議整車電 路概述了解汽車電氣系統(tǒng)的基本器件； 認識汽車的線束及其配色； 掌握汽車整車電路的分析要領模擬實車，觀看視頻，讓學生

15、掌握汽車線路故障診斷與檢修的 方法，認識汽車電氣系統(tǒng)的基本 器件和線束的作用。.職業(yè)模塊序號模塊名稱教學要求與活動模塊一認識汽車 電氣設備.教學要求通過圖片、視頻、實車訓練，學生了解汽車電氣設備的結構與 布置。.教學活動實車訓練模塊二蓄電池的 檢測與充電.教學要求通過自己動手觀察學習，熟悉蓄電池充電與檢測的方法。.教學活動(1)蓄電池電解液液面高度檢查；(2)檢測蓄電池端電壓；(3)測量蓄電池電解液密度；(4)蓄電池的充電；(5)充電的考前須知；續(xù)表序號模塊名稱教學要求與活動模塊三起動機的 保養(yǎng)操作.教學要求通過認識實車上的起動機，掌握起動機的檢測和保養(yǎng)方法；.教學活動（1）起動機的拆裝與結構

16、認識；（2）檢查電磁開關；（3）檢查后端蓋；（4）拆卸電刷架；（5）拆卸起動機電樞及行星齒輪；（6）拆卸起動機單向離合器總成；（7）按拆解的反順序裝復起動機各零件模塊四傳統(tǒng)點火 系統(tǒng)主要組 成元件的檢 查.教學要求通過實際操作，掌握到傳統(tǒng)點火系統(tǒng)主要組成的元件檢測方法。.教學活動（1）點火線圈的結構分析；（2）火花塞的構造認識與檢查；（3）分電器的拆裝與檢查；（4）分電器的檢修模塊五汽車照明 與燈光信號 系統(tǒng)結構認 識與故障檢 修.教學要求通過實際操作觀察，掌握到電喇叭的調(diào)整方法。.教學活動（1）汽車照明與燈光信號系統(tǒng)在實車上認識；（2）對照線路圖分析遠、近燈光工作電路走向；（3）調(diào)整電喇叭的

17、音調(diào)和音量模塊六汽車常用 儀表的結構 認識與故障 檢查.教學要求通過實車上的認識操作，掌握到汽車儀表簡單故障的檢查方法。.教學活動（1）汽車儀表系統(tǒng)在實車上的認識；（2）燃油表檢測方法的認識；（3）對照線路圖分析燃油表工作電路走向70 模塊七空調(diào)系統(tǒng) 認識與檢查.教學要求通過對空調(diào)系統(tǒng)的認識，掌握到空調(diào)系統(tǒng)故障的判斷方法。.教學活動(1)空調(diào)系統(tǒng)機械故障(鼓風機故障、壓縮機故障等)；(2)空調(diào)系統(tǒng)電路電器故障；(3)空調(diào)系統(tǒng)冷媒及冷凍油故障；續(xù)表序號模塊名稱教學要求與活動模塊八刮水器、風 窗洗滌器、防 盜裝置結構 認識與故障 檢查.教學要求通過認識刮水器等裝置結構，掌握刮水器的電路檢測方法。.教學活動(1)注意直流電動機、傳動機構、刮水臂和刮水片等元件結構， 電動刮水器工作情況進行演示；(2)注意觀察儲液罐、洗滌泵、軟管、三通、噴液器結構，進 行風窗洗滌器工作情況的演示；