制造與建筑技術(shù)教案

1、課題：第五單元學(xué)習(xí)好資料歡迎下載制造與建筑技術(shù)一 單元內(nèi)容概述制造與建筑既有相同之處,又有很大的差別； 制造與建筑的相同之處是兩者都可以看成是一種“ 物化”技術(shù)的過程, 生產(chǎn)的都是技術(shù)產(chǎn)品；不同之處在于： 一是生產(chǎn)方式不同；制造業(yè)一般采納裝配線流程,建筑業(yè)就多采納定制的方法,產(chǎn)品往往具有特殊的設(shè)計風(fēng)格；二是生產(chǎn)場地不同；制造通常在工廠進行, 而建筑就是在戶外現(xiàn)場施工,必需在工地上進行,而且一旦建成就很難移動；教材把建造技術(shù)與建筑技術(shù)這兩種“ 物化” 技術(shù)的過程支配在一個單元,有助于同學(xué)從人工產(chǎn)品生產(chǎn)加工的角度把握各種各樣的技術(shù)產(chǎn)品是如何制造或建造出來 的,從而更好地懂得作為現(xiàn)代制造業(yè)基礎(chǔ)和核心

2、的制造技術(shù),更好地懂得制造和建造技術(shù)的進展支持和推動著第三產(chǎn)業(yè)的 進展乃至整個社會的進展；二單元教學(xué)目標(biāo)（一）學(xué)問與技能 1.明白制造技術(shù)；2.明白建筑技術(shù)；（二）過程與方法 1.能運用系統(tǒng),掌握,資源,優(yōu)化,權(quán)衡等技術(shù)的核心思想幫忙自己理 解制造,建筑技術(shù)；2.能運用制造業(yè)流水線的思想進行模擬生產(chǎn)的活動,如制作筆記本；3.通過建筑模型的設(shè)計和制作,提高動手實踐才能；（三）情感態(tài)度與價值觀 1.形成關(guān)注制造技術(shù),建筑技術(shù)現(xiàn)狀及可連續(xù)進展的意識；2.產(chǎn)生深化學(xué)習(xí)技術(shù)的愛好；三單元課時安排建議節(jié)內(nèi)容課時一制造技術(shù)1 二建筑技術(shù)1 課題：第一節(jié)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載制造技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：（一）學(xué)問與技能1.

3、明白制造的一般過程；2.明白現(xiàn)代制造業(yè)的主要生產(chǎn)方式；3.明白材料的分類；（二）過程與方法1.知道標(biāo)準(zhǔn)化的含義及其重要性；2.知道各種材料大多需要先被加工成標(biāo)準(zhǔn)原料才能用于制造產(chǎn)品；3.明白制造技術(shù)的進展趨勢,形成關(guān)注制造技術(shù)進展的意識；4.能模擬流水線進行模擬生產(chǎn)活動,如制作筆記本；（三） 情感態(tài)度與價值觀1.樹立節(jié)省資源,愛護環(huán)境的意識；2.產(chǎn)生深化學(xué)習(xí)制造技術(shù)的愛好；教學(xué)過程：引入：爭論：制造技術(shù)的關(guān)注與熟悉！講解：有些同學(xué)常常丟棄舊的文具,然后購買新的文具,造成了大量的鋪張；我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)保養(yǎng)和修理各種文具的方法,養(yǎng)成節(jié)省資源的意識；教學(xué)流程：一 制造的過程和方式過程：設(shè)計產(chǎn)品, 預(yù)備資

4、源, 利用工具和設(shè)備對原材料進行分別,成型和結(jié)合以得到產(chǎn)品；預(yù)備的資源包括：原材料,工具,機器和設(shè)備,人力,時間,金錢和信息等；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載生產(chǎn)方式：最早 -單件,手工生產(chǎn) 今日-大批量,標(biāo)準(zhǔn)化,智能化和自動化生產(chǎn) 二 標(biāo)準(zhǔn)化的含義及其意義 標(biāo)準(zhǔn)化：指在肯定的范疇內(nèi)獲得正確秩序,對活動或其結(jié)果規(guī)定 共同的和重復(fù)使用的規(guī)章,導(dǎo)就或特性的文件；該文件經(jīng)協(xié)商一樣制定并經(jīng)一個公認機構(gòu)批準(zhǔn)；標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)以科學(xué),技術(shù)和體會的綜合成果為基礎(chǔ),以促進正確社會效益為目的；為在一 定的范疇內(nèi)獲得正確秩序,對實際的或潛在的問題制定共同的和重復(fù) 使用的規(guī)章的活動,稱為標(biāo)準(zhǔn)化；包括：制定,發(fā)布及實施標(biāo)準(zhǔn)的過程；意義：

5、改進產(chǎn)品,過程和服務(wù)的適用性,防止貿(mào)易壁壘,促進技 術(shù)合作；三 產(chǎn)品制造材料的開發(fā) 1材料的分類 自然材料（如木材, 石材,黏土等）,合成材料（如塑料, 化纖等）和混合材料（如混凝土,羊毛化纖等）2.制造過程的原材料 例：自然橡膠加工成橡膠皮,自然木材加工成各種板材,鐵礦石 加工成各種鋼板或鋼管等 四 制造技術(shù)的進展趨勢 制造業(yè)快速進展所帶來的突出問題是：資源過度消耗,環(huán)境污染 嚴峻；將來制造業(yè)的進展趨勢是：在提高生產(chǎn)速度和產(chǎn)品的質(zhì)量和數(shù)量 的同時,合理利用資源,削減環(huán)境污染,愛護生態(tài)環(huán)境,走可連續(xù)發(fā) 展之路；總結(jié)：我們同學(xué)通過觀看視頻和圖片,同學(xué)可感受真實的現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和環(huán)境,開闊眼界,

6、鞏固學(xué)問,加深對流水線,自動化等現(xiàn)代制造技術(shù)的熟悉；學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載練習(xí) ：設(shè)計一個模擬工廠的流水線生產(chǎn)制作草稿本的活動；作業(yè) ：同學(xué)根據(jù)流水線的思想方法, 小組合作完成筆記本的制作；板書：第一節(jié) 制造技術(shù)一 制造的過程和方式 過程：預(yù)備的資源包括：生產(chǎn)方式：最早 -單件,手工生產(chǎn) 今日-大批量,標(biāo)準(zhǔn)化,智能化和自動化生產(chǎn) 二 標(biāo)準(zhǔn)化的含義及其意義 標(biāo)準(zhǔn)化：包括：意義：三 產(chǎn)品制造材料的開發(fā) 1材料的分類 四 制造技術(shù)的進展趨勢 2.制造過程的原材料 課后記：課題：其次節(jié)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載建筑技術(shù)教學(xué)目標(biāo)：（一） 學(xué)問與技能：1. 知道建筑物有不同的類型,并能舉例說明；2. 明白建筑物通常

7、包含各種幫助系統(tǒng)；3. 明白建筑物與環(huán)境的關(guān)系；（二） 過程與方法 ：1. 知道建筑物的類型打算部件的組裝方式；2. 知道建造建筑物時通常需要對地基進行加固處理；3. 知道根據(jù)建筑材料的不同,房屋結(jié)構(gòu)通?？煞譃榇u木結(jié)構(gòu),磚 混結(jié)構(gòu)和鋼筋混凝土的結(jié)構(gòu)；（三） 情感態(tài)度與價值觀：1. 知道建筑物需要愛護和修理；2. 形成關(guān)注建筑技術(shù)進展的意識,提高動手實踐才能；教學(xué)過程：引入：爭論： 1.建筑物的構(gòu)造組成 2.建筑物的材料問題 3.建筑物的幫助設(shè)施 同學(xué)回答；講解：建筑物（房屋）一般由基礎(chǔ),墻與柱,樓地面,樓梯,屋 頂和門窗六大部分組成；任何建筑物都是按肯定的要求用材料構(gòu)筑而學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載成

8、的,材料是構(gòu)成建筑物的物質(zhì)基礎(chǔ)；而且?guī)椭O(shè)施也是建筑物必不 可少的重要組成部分；教學(xué)流程：一建筑物的構(gòu)建過程 過程：造型,結(jié)構(gòu)和功能的設(shè)計,材料的預(yù)備,各種工藝,設(shè)備 的運用,有方案地（根據(jù)圖紙）施工完成；二 建筑物的類型 1.建筑物有不同的類型 例：供棲身的住宅,賓館,供學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí),圖書館,供工作的廠 房,寫字樓,供消遣或運動的劇場,體育館以及大路,橋梁等交通設(shè) 施；2.建筑物的類型打算了建筑物的組裝方式 例：電影院,體育館常以大廳為中心,將休息室,衛(wèi)生間等幫助 用房布置在四周,而學(xué)校,辦公樓多采納各房間并列布置,用走廊,過道連接；三 建筑物的地基 地基：指建筑物下面支承基礎(chǔ)的土體或巖體；地

9、基雖不是建筑物的組成部分,但是它的好壞卻直接影響整個建 筑物的安全和使用壽命；假如對地基下沉和不勻稱下沉沒有進行妥當(dāng) 處理,房屋建成后,樓板和墻體會產(chǎn)生裂縫,房屋可能歪斜,嚴峻的 仍會倒塌；四 建筑物的結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)好資料 歡迎下載結(jié)構(gòu):指用來形成肯定的空間及造型,并具有抵擋人為和自然界施 加于建筑物的各種作用力,使建筑物得以安全使用的骨架；分類：木結(jié)構(gòu),砌體結(jié)構(gòu),鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),鋼結(jié)構(gòu),塑料結(jié)構(gòu) 和膜結(jié)構(gòu)等 五 幫助系統(tǒng) 幫助系統(tǒng)：給排水,供暖,供電,消防,通信等 六 建筑與環(huán)境 七 修理和愛護 例：定期對建筑物的外墻進行清洗或重新涂刷涂料等 總結(jié)：本節(jié)課我們采納了爭論性學(xué)習(xí)的方式進行的,這里我們同學(xué)將建 筑技術(shù)作為一個專題,以小組合作的方式進行詳細爭論,實施的步驟 為：1.確定主題； 2.制定方案； 3.搜集資料； 4.整里總結(jié)； 5.溝通評判；練習(xí)： 小組合作進行建筑物的爭論