初中英語學(xué)習(xí)方法與技巧整理

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁初中英語學(xué)習(xí)方法與技巧整理初二英語學(xué)習(xí)方法與技巧歸納首先要科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就是“三習(xí)”學(xué)習(xí)法。即：課前預(yù)先，課上學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。預(yù)先發(fā)現(xiàn)重點(diǎn).難點(diǎn)和疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真聽講.認(rèn)真考慮.復(fù)習(xí)時(shí)要?dú)w納分析p 知識(shí)點(diǎn)使之形成知識(shí)版塊，從而形成為自己頭腦中的知識(shí)的一部分。學(xué)好語音和單詞，用音形結(jié)合記憶法，拼讀規(guī)那么記憶法，分類記憶法，歸納記憶法，搭配記憶法，聯(lián)想記憶法，卡片記憶法等。對(duì)話與課文要讀準(zhǔn)意群和句子。翻譯要準(zhǔn)確通順，然后要背誦。聽力要堅(jiān)持每天抽時(shí)間讀，聽，說練習(xí)，并且有針對(duì)性地做些練習(xí)穩(wěn)固。關(guān)于語法，初二英語的語法點(diǎn)在初一的根底上有所深化，隨著句型和

2、詞匯的擴(kuò)展，語法似乎顯得更加復(fù)雜。分散開來好似更加繁雜瑣碎，半個(gè)學(xué)期下來好似突然出現(xiàn)很多個(gè)小點(diǎn)，記憶起來很費(fèi)事。其實(shí)不然。初二的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是初一的稍加拓展，而且知識(shí)本身也是互相關(guān)聯(lián)的。比方人稱代詞，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是主格和賓格的區(qū)分，而是形容詞形物主代詞、名詞性無主代詞、反身代詞在情景對(duì)話以及寫作中的應(yīng)用。還會(huì)涉及到形容詞和副詞的比較級(jí)、高級(jí)以及辨析名詞的數(shù)、各種介詞、基數(shù)詞、序數(shù)詞存在句、祈使句比方一般如今時(shí)，這時(shí)的重點(diǎn)已經(jīng)不是表達(dá)習(xí)慣性動(dòng)作，而是平率副詞的使用規(guī)那么。還有如今進(jìn)展、過去進(jìn)展等等時(shí)態(tài)的綜合訓(xùn)練這時(shí)也開始深化理解引語的使用、賓語從句、條件狀語從句。其實(shí)它們都是我們以前就見過

3、的，甚至很早就見過了，如今我們只是通過更加深化系統(tǒng)的學(xué)習(xí)使自己在面對(duì)這些題時(shí)更加沉著地得分，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。其實(shí)語法是得分的方法，學(xué)習(xí)語法就是學(xué)習(xí)得分的方法：比方你看到了某個(gè)標(biāo)志詞，你就知道用什么時(shí)態(tài);你認(rèn)識(shí)了某個(gè)句型，你就知道該填哪個(gè)【關(guān)鍵詞】：p 】：。其實(shí)很快你就會(huì)知道語法比你想象得要簡單。學(xué)習(xí)英語要腳踏實(shí)地，沒有捷徑，但死記硬背也不是好方法。要大聲朗讀，反復(fù)訓(xùn)練發(fā)音器官和耳朵，這樣既可以進(jìn)步聽力，又可以改進(jìn)口語發(fā)音，還記了單詞。利用一些好的方法可以讓你更好地學(xué)習(xí)英語。初一英語復(fù)習(xí)方法小學(xué)的英語學(xué)習(xí)多以聽和讀為主，比較直觀，考察點(diǎn)大多數(shù)都是圍繞書本展開，聽力范文與誦讀文章都是取自于書本原文

4、。初中的英語學(xué)習(xí)兼顧聽、說、讀、寫四大方面，聽抓住文中的keywords,一邊聽一邊總領(lǐng)文章大概，注意時(shí)間地點(diǎn)人物的信息以及事態(tài)的變化。說句式的搭配、句子的時(shí)態(tài)語態(tài)的正確使用，語言文化語言背景的理解都要到位。讀單詞的重音，詞與詞之間的連讀，句式的語音語調(diào)都是中考口語考試的考察點(diǎn)。寫文章的根本格式要求嚴(yán)謹(jǐn)，時(shí)態(tài)語態(tài)運(yùn)用正確，書寫美觀大方，語言連接簡練，緊扣文章主題。初中的英語學(xué)習(xí)有幾大難點(diǎn)：第一、音標(biāo)的掌握。音標(biāo)的學(xué)習(xí)比較抽象，但是確實(shí)英語學(xué)習(xí)的重中之重。音標(biāo)掌握可以進(jìn)步學(xué)生的自學(xué)單詞才能，而單詞的學(xué)習(xí)又是學(xué)好英語的奠基石。學(xué)習(xí)方法：區(qū)分好其發(fā)音規(guī)律，正確識(shí)記書寫形式，帶入單詞加以練習(xí)。第二、時(shí)

5、態(tài)和語態(tài)的運(yùn)用。初中英語學(xué)習(xí)八大時(shí)態(tài)，但是重點(diǎn)考察五大時(shí)態(tài)一般將來時(shí)、一般如今時(shí)、一般過去時(shí)、如今進(jìn)展時(shí)、如今完成時(shí)。語態(tài)分為主動(dòng)語態(tài)與被動(dòng)語態(tài)，難點(diǎn)在于被動(dòng)語態(tài)的學(xué)習(xí)。中考主要考察一般如今時(shí)、一般將來時(shí)、一般過去時(shí)和含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài)。學(xué)習(xí)方法：理解概念，牢記公式，熟記標(biāo)志，準(zhǔn)確運(yùn)用。第三、閱讀才能的進(jìn)步。中考總分120分，聽力口語30分，筆答90分，其中閱讀占30分。所以初中的英語學(xué)習(xí)要極為重視閱讀才能的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方法：擴(kuò)大單詞量，文中抓線索，統(tǒng)觀上下文，理解要全面。初中英語聽力及技巧方法(一)聽前穩(wěn)定情緒，抑制畏懼緊張的心理，以保證自己在輕松自然的環(huán)境中發(fā)揮出程度。拿到試卷應(yīng)利用放音

6、前的一點(diǎn)時(shí)間迅速地將聽力和部分選項(xiàng)閱讀一遍，確定聽音的重點(diǎn)，使聽音具有明確的目的性和選擇性，從而可以根據(jù)題中的語言信息預(yù)測材料內(nèi)容，可以有的放矢地去聽句子，進(jìn)步理解的準(zhǔn)確度。(二)聽時(shí)在聽音過程中，注意力要高度集中。要從整體上對(duì)每段話或短文的中心及寓意有所理解。對(duì)事件發(fā)生的場所、人物之問的關(guān)系、人物的職業(yè)、說話者的意圖等，要整體理解、推斷，不要受外表現(xiàn)象的迷惑。對(duì)一些關(guān)鍵信息如數(shù)字、人名、地名等試題要做好記錄，必要時(shí)進(jìn)展計(jì)算。切忌遇到生詞便停下來冥恩苦想，而無視了后頑內(nèi)容的理解。同時(shí)，應(yīng)正確分配自己的注意力，培養(yǎng)暫時(shí)記憶力，擅長區(qū)別主要信息與次要信息，充分發(fā)揮想象力、進(jìn)步分析p 判斷力。假設(shè)中途未聽清某段材料，應(yīng)馬上放棄對(duì)相應(yīng)題目的考慮，將注意力及時(shí)轉(zhuǎn)移到下一段材料上，否那么會(huì)影響后面試題的得分。(三)聽后聽完每段對(duì)話或短文后，應(yīng)迅速整理和回憶所聽內(nèi)容，在最短的時(shí)間內(nèi)判斷答案。三、誘發(fā)興趣。增強(qiáng)聽的動(dòng)力教師應(yīng)努力創(chuàng)造一個(gè)輕松和諧的氣氛，努力消除學(xué)生心理障礙。過分的緊張和焦慮往往會(huì)導(dǎo)致其在做聽力題時(shí)腦中一片空白，從而影響聽力活動(dòng)的順利進(jìn)展。因此，聽力訓(xùn)