民辦高校大學(xué)生旅游行為研究

1、民辦高校大學(xué)生旅游行為研究【摘要】近年來民辦高校開展迅速,民辦高校大學(xué)生越來越受關(guān)注,本文結(jié)合民辦高校大學(xué)生的特點,對民辦高校大學(xué)生旅游行為進展分析,并對其旅游行為進展考慮?！娟P(guān)鍵詞】民辦高校大學(xué)生旅游行為1前言隨著我國教育制度改革,高校進一步擴招,在校大學(xué)生的人數(shù)連年攀升。而同時隨著我國旅游事業(yè)的蓬勃開展,以及旅游資源的不斷開發(fā)利用,吸引了眾多的在校大學(xué)生參加到了旅游的隊伍中來,并成為了一個潛在的出游率較高的客源市常從近年的抽樣數(shù)據(jù)來看,在校大學(xué)生外出旅游的人數(shù)正在逐年增長,這一群體已經(jīng)成為我國旅游市場的重要組成部分。而近幾年,學(xué)者們對民辦高校大學(xué)生進展了很多研究,民辦高校大學(xué)生與公辦高校大

2、學(xué)生相比,有很多突出的特點,在旅游行為上,與其他旅游者相比,也有很大的不同。2結(jié)合民辦高校大學(xué)生的特點,對民辦高校大學(xué)生的旅游行為進展分析民辦高校的大學(xué)生是當代大學(xué)生群體中比擬特殊的一部分,他們既有當代普通高校大學(xué)生所具有的共同特點,又有其比擬鮮明的特殊性。就民辦高校大學(xué)生的特征而言,他們在遵循青年學(xué)生身心開展共同規(guī)律的同時,表現(xiàn)出了一定的獨特性。他們追求新穎、刺激,探究精神強,不甘于墨守成規(guī),易承受新事物,均表現(xiàn)出強烈的旅游愿望,偏好山水風(fēng)光、好熱鬧;旅游目的多為調(diào)節(jié)精神、增進感情;出游方式上,低年級學(xué)生偏向集體出游,高年級學(xué)生偏向小范圍的結(jié)伴出游;出游注重游程的體驗;愛冒險,喜歡刺激的旅游

3、活動,如露營、戶外探險等。詳細分析如下:2.1有較強的自卑感,思想壓力大作為民辦高校的大學(xué)生,其入學(xué)平均成績比普通高校的大學(xué)生低。相對于普通高校,民辦高校學(xué)生生源質(zhì)量不是很理想,既有統(tǒng)招專、本科學(xué)生,也有自考助學(xué)學(xué)生,民辦高校還有成教生,構(gòu)造不一;學(xué)生來自普高、職高、中專及社會青年,層次參差不齊;專本科學(xué)生錄取批次排后,分數(shù)不高,其余為未經(jīng)高考或高考落榜者,學(xué)生根底偏低。因此,民辦高校的學(xué)生入校后,思想上的壓力一般都比擬大,他們總覺得自己低人一等,甚至認為,進了民辦學(xué)校就說明自己已經(jīng)沒有美妙的前途了,于是思想上、行為上都表現(xiàn)出了強烈的自卑感,底氣缺乏,思想包袱沉重。而平常繁重而繁忙的學(xué)習(xí)任務(wù)以

4、及校園內(nèi)復(fù)雜的人際關(guān)系,更容易使人的精神高度緊張,甚至身心疲憊,滋生出很多心理問題。在這樣的心態(tài)和這樣的環(huán)境下,外出旅游成為很多在校大學(xué)生放松心情、緩解精神壓力的一種有效途徑。這類旅游行為表現(xiàn)出很大的隨意性,大學(xué)生們在旅游目的地、出游時間上沒有很重要的考慮,只要能短暫的分開熟悉的校園環(huán)境,能暫時拋開學(xué)習(xí)、生活的壓力,輕松、自由即可。因此,不會選擇旅游熱點景區(qū)和旅游旺季出行。2.2經(jīng)濟條件好,生活條件優(yōu)越,追求時尚的生活民辦高校的校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)設(shè)施良好,吸引了很多家庭條件優(yōu)越的學(xué)生。對學(xué)生的管理比擬嚴格、標準,盡管學(xué)費比一般的公立學(xué)校貴很多,但是很多家里經(jīng)濟條件好的家長喜歡給子女選擇這樣的學(xué)

5、校就讀。這些學(xué)生追求時尚的生活,并且很多在校大學(xué)生進入大學(xué)之前就有過旅游的經(jīng)歷,他們愛好旅游,在旅游行為上表現(xiàn)為將旅游目的地的選擇放在首位,不太考慮經(jīng)濟問題,在時間答應(yīng)的前提下,便會分開校園,外出旅游,而且不希望在交通上花太多時間,交通工具也有所選擇,旅游目的地的消費是旅游支出的很大部分。2.3思想活潑,個性鮮明,可以積極參加各種社會理論活動,有較強的好奇心在進入大學(xué)學(xué)習(xí)之前,絕大多數(shù)中學(xué)生的生活很單調(diào),每天重復(fù)“教室-食堂-宿舍三點一線的生活,沒有時間和時機接觸外面的世界,生活的全部就是讀書,考上一所好大學(xué),這種生活無疑禁錮了很多學(xué)生的好奇心。進入大學(xué)后,曾經(jīng)一度被封閉的生活改變了,在美麗的

6、校園環(huán)境里,在開放式的教學(xué)形式下,大學(xué)生們的思想開場活潑起來,個性也變得越來越鮮明起來。民辦高校的大學(xué)生,多才多藝者比擬多,社會活動才能和參與意識比擬強,形象思維和動手才能強,富有較強的情感,樂于交際。他們?nèi)胄Ｒ院?獲得了相對獨立和自由的鍛煉環(huán)境,成人感迅速加強,迫切希望在思想、行為、心理等方面表現(xiàn)出自己的個性,對社會和人生都有各自的認識。相對于公辦高校的學(xué)生而言,民辦高校大學(xué)生自主意識更強一些。他們在旅游行為上表現(xiàn)為有較強的旅游愿望,喜歡結(jié)伴旅游,積極組織各種旅游團隊外出旅游,旅游目的地的選擇空間很大,追求時尚、新穎、刺激,享受旅游所帶來的愉悅感受,考慮經(jīng)濟條件,不會產(chǎn)生較大的旅游消費。此外

7、,對于在校大學(xué)生而言,在高中畢業(yè)后,與高中同學(xué)各奔東西,天涯海角,但是仍然不會忘記單純而摯真的友誼。于是,往往在節(jié)假日會去異地老同學(xué)那里玩,經(jīng)濟實惠,既能游山玩水,吃住又有老同學(xué)負責(zé),這也促成了很多在校大學(xué)生的出游。2.4自律性差,盲目從眾與公辦高校的大學(xué)生一樣,民辦高校的大學(xué)生也正處于智力開發(fā)的黃金時期,在智力開展程度上,二者沒有顯著的差異。但民辦高校的大學(xué)生對自身的要求和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣方面存在缺乏,自律性差,很容易產(chǎn)生盲目從眾的行為,崇尚很多很新奇的東西。在旅游行為上表現(xiàn)為,有些大學(xué)生自己本身并沒有旅游的動機,但因朋友慫恿或同學(xué)、老鄉(xiāng)相邀,選擇外出旅游。此外,在校大學(xué)生中,“修學(xué)旅游也很普遍

8、。調(diào)查資料顯示:16至25歲年齡段的青少年的旅游目的,46.29%是為了增長見識。很多民辦高校的大學(xué)生,在學(xué)校開放式教學(xué)的環(huán)境下,吸收課堂上的知識的同時,注重才能的培養(yǎng),注重社會理論。這類學(xué)生的的旅游行為以“學(xué)為主,線路設(shè)計側(cè)重教育功能,寓教于樂,寓教于游,參與的旅游活動有專業(yè)性、知識性、參與性、興趣性,從旅游中學(xué)習(xí)各種各樣的知識,滿足自己的求知需要。3對民辦高校大學(xué)生旅游行為的考慮3.1理性旅游,文明旅游。據(jù)調(diào)查,對于一部分在校大學(xué)生而言,對旅游以及旅游資源本身并不理解,只是受周邊旅游大趨勢的影響,盲目外出旅游,一方面加重了熱點景區(qū)的環(huán)境容量,另一方面會造成很多大學(xué)生消費者在各種因素影響下做

9、出不合理的消費決策等。外出旅游,代表的不僅僅是個人,更代表了學(xué)校,在旅游過程中,要表現(xiàn)自己良好的素質(zhì)和文明的形象,文明旅游。3.2民辦高校大學(xué)生還需正確處理學(xué)習(xí)與旅游的關(guān)系隨著我國經(jīng)濟的開展,旅游逐漸成為一種休閑方式,一種時尚,一種精神需求,一種可塑性文化。對于民辦高校的在校大學(xué)生而言,出門旅游的行為也越來越普遍,甚至成為了學(xué)習(xí)之余的一種必然的選擇,只是外出旅游的地點和時間長短各不一樣。從而也出現(xiàn)了有些學(xué)生陶醉于旅游帶給自己的愉悅享受中,加之自身自我約束才能不強,從而影響到了正常的大學(xué)學(xué)習(xí)。因此,在校大學(xué)生應(yīng)當正確處理學(xué)習(xí)與旅游的關(guān)系,學(xué)習(xí)是大學(xué)生們的首要任務(wù),只有在保證了學(xué)習(xí)不受影響的前提下,在個人經(jīng)濟才能答應(yīng)、又有閑暇時間的情況下方可選擇旅游,并且在做旅游決策時,應(yīng)主要以放松心情、陶冶情操為目的,不宜產(chǎn)生一些過于追求刺激或盲目消費的旅游行為。3.3旅游過程中,應(yīng)堅持將平安放在首位很多在校大學(xué)生出于好奇的心理,喜歡新穎、刺激的旅游活動,但因社會經(jīng)歷缺乏,在旅游過程當中,這些活動存在很多平安隱患,必須將自身的平安作為第一考慮,切勿參與一些給身心帶來危害的旅游活動。參考文獻1蒙睿等.在校大學(xué)生旅游行為研究J.旅游科