《文明禮儀伴我行》主題班會

1、文明禮儀伴我行主題班會 活動目的：、使學(xué)生對自己在文明禮儀教育中取得的進步有深刻的認識，進一步體會講文明，有禮貌與否對我們個人、他人以及集體帶來哪些深遠的影響。、使學(xué)生對自己還存在的不符合文明禮儀的行為有清楚的認識，并能在班會中受到教育，使自己能嚴格要求自己，避免不文明行為的發(fā)生。、使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中正確運用禮貌用語與他人溝通，培養(yǎng)學(xué)生從身邊小事做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)。、使學(xué)生學(xué)會尊重老師，尊重同學(xué)，尊重每一個人的意識。、培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人，與他人友好相處的意識?；顒舆^程 活動過程：（由男女主持人上場組織活動過程） 甲乙：老師們，同學(xué)們，大家好！六（1）中隊“文明與我同行”主題隊會現(xiàn)

2、在開始。甲：同學(xué)們，當(dāng)今社會是一個文明的社會，要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。乙：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。甲：最近，黨中央頒發(fā)了公民道德建設(shè)實施綱要，把加強社會主義公德教育提到一個相當(dāng)高的地位。我們少先隊員更應(yīng)該時時處處體現(xiàn)良好的道德風(fēng)貌，做倡導(dǎo)新型社會公德的生力軍。第一篇章：不和諧的音符 乙：說起來容易做起來難，你們看，這群森林里的小公民那些地方?jīng)]做好。讓學(xué)生看動畫片，片中的小動物表現(xiàn)出一些不文明的行為，如打架、搶東西等。隊員們以開火車的形式發(fā)言。甲：其實，在我們的校園里也存在著一些不文明的行為，請看 出示三幅漫畫，漫畫

3、內(nèi)容為：1、一小學(xué)生正被幾個中學(xué)生敲詐；2、因打籃球爭場地結(jié)怨，十多名中學(xué)生在斗毆。3、放學(xué)下樓梯時，一學(xué)生不慎踩空，撞到前面同學(xué)，后繼學(xué)生發(fā)生擁擠踩踏，造成傷亡。學(xué)生對上述不良行為進行評價，并聯(lián)系本班實際情況進行討論。第二篇章：班級開滿文明花 乙：先進的集體一定是和睦的集體，和睦的集體一定離不了謙讓！就讓我們大家都來讓一讓。（欣賞第一小隊編的快板大家都來讓一讓） 甲：退一步海闊天空，讓一讓，我們的世界會更加漂亮！請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下?。ㄐ蕾p第二小隊的歌舞歌聲與微笑） 乙：社會的文明需要大家的參與，文明的氛圍要靠大家共同來營造。我們中隊的隊員不僅自己行動起來，還留心觀察身邊的

4、人和事，設(shè)計繪制了一幅幅色彩鮮艷，形象生動的公民道德宣傳畫，創(chuàng)編了許多小故事、歌舞、小品，在學(xué)校、社區(qū)、公園進行宣傳。（第三、四小隊的隊員介紹照片和宣傳畫） 甲：從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？（每一小隊推選一名代表，夸夸自己的隊員） 乙：在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，下面我就宣布模范小公民獎?wù)碌墨@得者有：（名單略）請輔導(dǎo)員老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)?。第三篇章：文明之花永開放 甲：在校園里，我們是文明的學(xué)生；乙：在家庭中，我們是文明的孩子；甲乙：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。甲：最近，我們班級的小干部們針對班級的實際情況，編寫了班級文明公約，現(xiàn)在，就讓我們每一個隊員都在班級文明公約上簽上自己的名字吧！ 隊員們排好隊，在今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民的優(yōu)美歌聲中，在班級文明公約上簽上自己的名字。甲：從我做起， 乙：從現(xiàn)在做起， 甲乙：做一個文明有