三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-7　圖形與位置-北師大版

1、7圖形與位置課時(shí)目標(biāo)導(dǎo)航復(fù)習(xí)內(nèi)容方向和位置。(教材第98頁)復(fù)習(xí)目標(biāo)1復(fù)習(xí)表示方向和位置的詞，能用這些詞描述物體位置。2培養(yǎng)學(xué)生辨認(rèn)方向的意識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：熟記表示方向和位置的詞。難點(diǎn)：會(huì)描述物體的方向和位置。復(fù)習(xí)過程一、知識(shí)回顧(1)位置。學(xué)過上、下、前、后、左、右這些位置。前后的判斷方法：一般面對(duì)的方向是前，背對(duì)的方向是后。要判斷物體的前后或排第幾，要先確定把誰當(dāng)作參照物，也就是確定和誰比較，再做出判斷。左右的判斷方法：與右手對(duì)應(yīng)的一邊是右，與左手對(duì)應(yīng)的一邊是左。上下的判斷方法：上下兩個(gè)方位，具有相對(duì)性，判斷兩個(gè)或兩個(gè)以上物體的位置關(guān)系時(shí)，要找好參照物。(2)方向。學(xué)

2、過的八個(gè)方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。方向的判斷方法：早晨上學(xué)，小紅面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。地圖上的方向是上北、下南、左西、右東。二、鞏固反饋1完成教材第98頁“回顧與交流”第12題。第1題：略第2題：學(xué)過的八個(gè)方向：東、南、西、北、東北、東南、西北、西南。北西北東南2完成教材第9899頁“鞏固與應(yīng)用”第12題。第1題：(1)右左(2)下第2題：(1)北(2)東(3)西北(4)北三、課堂小結(jié)說一說這堂課的收獲。板書設(shè)計(jì)圖形與位置位置上、下、前、后、左、右方向東、南、西、北、東北、東南、西北、西南教學(xué)反思1在教學(xué)中要盡可能地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索環(huán)境。把學(xué)生的自

3、主探索、合作交流作為重要的學(xué)習(xí)方式，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和合作意識(shí)。教師要用激勵(lì)的語言對(duì)學(xué)生的思考和發(fā)現(xiàn)給予積極的評(píng)價(jià)，并充分尊重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)愿望，保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2在教學(xué)中應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、傾聽、提問等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展提高，讓每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)的過程中獲得成功的體驗(yàn)。備課資料參考典型例題準(zhǔn)備【例題】觀察下圖，郵局在學(xué)校的()面；超市在學(xué)校的()面；書店在學(xué)校的()面；碧海園在書店的是()面。分析：由圖可知，上面為北。因?yàn)猷]局在學(xué)校的上面偏左，所以郵局在學(xué)校的西北面；因?yàn)槌性趯W(xué)校的上面

4、偏右，所以超市在學(xué)校的東北面；因?yàn)闀暝趯W(xué)校的下面偏右，所以書店在學(xué)校的東南面；因?yàn)楸毯@在書店的下面偏左，所以碧海園在書店的西南面。答案：西北東北東南西南相關(guān)知識(shí)閱讀指南針指南針是一種判別方位的簡單儀器，又稱指北針。指南針的前身是中國古代四大發(fā)明之一的司南。主要組成部分是一根裝在軸上可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁針，磁針在地磁場(chǎng)作用下能保持在磁子午線的切線方向上，磁針的北極指向地理的北極，利用這一性能可以辨別方向。常用于航海、大地測(cè)量、旅行及軍事等方面。中國是世界上公認(rèn)發(fā)明指南針的國家，它出現(xiàn)于戰(zhàn)國時(shí)期，距今已有2000多年的歷史。指南針的發(fā)明是我國漢族勞動(dòng)人民在長期的實(shí)踐中對(duì)物體磁性認(rèn)識(shí)的結(jié)果。由于生產(chǎn)

5、勞動(dòng)，人們接觸了磁鐵礦，開始了對(duì)磁性質(zhì)的了解。人們首先發(fā)現(xiàn)了磁石吸引鐵的性質(zhì)，后來又發(fā)現(xiàn)了磁石的指向性。經(jīng)過多方面的實(shí)驗(yàn)和研究，終于發(fā)明了實(shí)用的指南針。最初的指南針是用天然磁石制成的，樣子像一只勺，底部光滑，可以在平滑的銅質(zhì)或木質(zhì)的“地盤”上自由旋轉(zhuǎn)，等它靜止下來，勺柄就會(huì)指向南方。人們管它叫“司南”。大約在北宋初期，我國古人又創(chuàng)制了一種新的指南工具指南魚。宋代還有用木頭做的指南魚和指南龜。據(jù)史料記載，東漢的張衡發(fā)明過指南車。指南車上裝有非常復(fù)雜巧妙的機(jī)械。它的中央是一個(gè)大平輪，木頭人就豎立在上面，在大平輪的兩旁，還裝有很多小齒輪，如果車子向左轉(zhuǎn)，右邊的車輪就會(huì)帶動(dòng)小齒輪，小齒輪再帶動(dòng)大平輪，使大平輪相反地向右轉(zhuǎn)。于是，木頭人的手臂始終指向南方。沈括在夢(mèng)溪筆談中記載：指南針指南“常微偏東，不全南也”。沈括第一次發(fā)現(xiàn)，磁針雖然朝著南方，但不是指的正南，而略有些偏東。這就是磁偏角現(xiàn)象，它的產(chǎn)生是由于