園務(wù)個(gè)人工作總結(jié)1

1、本學(xué)期，我們遵照幼教中心的工作思路，與婁江幼兒園統(tǒng)一工作大方向，結(jié)合我園實(shí)際，以“發(fā)展、規(guī)范、創(chuàng)新”為關(guān)鍵詞，以人為本、以園為本，規(guī)范了幼兒園常規(guī)管理、加強(qiáng)了執(zhí)行力度、促進(jìn)了幼兒園的有效發(fā)展?？偨Y(jié)回顧，我們期望在過(guò)去的歷程中尋找到更好的起點(diǎn)。一、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)，立足有效整改，做到凈美、育人兩相悅。根據(jù)中心思路以及本園期初的計(jì)劃，我園在本學(xué)期應(yīng)該在班級(jí)環(huán)境的整潔、凈美上亮出色彩，然而正應(yīng)了“想想容易，說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單，做做才知道難”這樣一句老話。面對(duì)發(fā)霉、石灰脫落的墻面;面對(duì)生銹、開關(guān)亦難的窗戶;面對(duì)無(wú)法改造、卻又不能缺少的櫥柜我們一籌莫展。但常言說(shuō)得好，辦法總比困難多，姐妹們開動(dòng)腦筋，一起搬動(dòng)櫥柜重新擺

2、放到合適的位置，并加以裝飾;又一起用各種彩紙遮起了墻面的坑坑洼洼;重新規(guī)劃了主題版塊;合理分配了區(qū)域空間;統(tǒng)一了窗簾掛放等等;中心又為每個(gè)班級(jí)添置了統(tǒng)一的塑料超市柜漸漸我們的班級(jí)環(huán)境有了起色，向“凈美”兩字進(jìn)軍。在環(huán)境的內(nèi)容上，大家更是各顯神通，有每月的主題展板、有幼兒的好習(xí)慣評(píng)比、有根據(jù)幼兒活動(dòng)引發(fā)的主題板塊、有展示幼兒成果的作品等等，真正體現(xiàn)了“育人”兩字。值得一提，在期末的班級(jí)環(huán)境評(píng)比中，大家無(wú)不感嘆：困難與問(wèn)題在成果面前是那么微不足道。二、注重隊(duì)伍建設(shè)，立足園本培訓(xùn)，做到傳承、出新相結(jié)合。1.規(guī)范學(xué)習(xí)，鑄師表形象本學(xué)期，我們?cè)趥鞒小皶悴┯[”教師自主閱讀的基礎(chǔ)上，規(guī)范了政治學(xué)習(xí)，在期初

3、制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證每?jī)芍苓M(jìn)行一次學(xué)習(xí)，雷打不動(dòng)。內(nèi)容涉及建國(guó)60周年教育大事與教育成果、幼兒園一日工作規(guī)范、中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范、科學(xué)發(fā)展觀、新區(qū)幼教中心教師工作手冊(cè)、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法、江蘇省十佳師德標(biāo)兵演講內(nèi)容等等。教育教師們要遵守師德規(guī)范，做到為人師表。特別在收看師德演講視頻的時(shí)候，教師們鴉雀無(wú)聲，聽到感人處，個(gè)個(gè)為之動(dòng)容。2.規(guī)范培訓(xùn)，建香幼學(xué)苑本學(xué)期，我們?cè)趥鞒小皬?、唱、跳、畫”技能培?xùn)的基礎(chǔ)上加以出新，增設(shè)了“說(shuō)、評(píng)、研”等方面的內(nèi)容，并給園本培訓(xùn)冠以了芳名“香幼學(xué)苑”。一學(xué)期來(lái)，香幼學(xué)苑活動(dòng)了十次，說(shuō)說(shuō)寶貝趣事，繪聲繪色;展展禮儀風(fēng)采，學(xué)練相依;唱唱祖國(guó)贊歌，激情

4、飛揚(yáng);夸夸我的同事，感人肺腑;畫畫江南美景，濃淡相宜;舞舞快樂(lè)韻律，歡快熱烈;侃侃繪本教學(xué)，滔滔不絕;學(xué)學(xué)手指兒謠，趣味十足;聊聊解壓之道，法寶多多;回看香幼學(xué)苑，感慨萬(wàn)分。特別是在這最后一次活動(dòng)中，老師們一致認(rèn)為，彈、唱、畫的教學(xué)基本功學(xué)習(xí)，給有效教學(xué)提供了幫助，輕松的學(xué)習(xí)方式更是大家的最愛(ài);定主題的交流研討活動(dòng)，不僅使大家積累了一些好經(jīng)驗(yàn)、好方法，解開了教學(xué)、生活中的一些困惑，還鍛煉了教師說(shuō)和評(píng)的膽量與能力。并且在中心主任的建議下，后幾次活動(dòng)飄滿茶香，氣氛更顯溫馨與融洽。3.規(guī)范競(jìng)賽，搭發(fā)展平臺(tái)首先，我們與婁江幼兒園統(tǒng)一定下了每學(xué)期教師競(jìng)賽評(píng)比次數(shù)計(jì)兩次，本學(xué)期是教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)和班級(jí)環(huán)境評(píng)

5、比活動(dòng);同時(shí)我們也認(rèn)真抓好不計(jì)評(píng)比次數(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)，如學(xué)科帶頭人示范課、翻版課活動(dòng)，都與婁江互動(dòng)已成制度;對(duì)于上級(jí)各類論文、隨筆、案例的評(píng)比積極宣傳，認(rèn)真篩選，及時(shí)選送。本學(xué)期也取得了較好的成績(jī)。楊敏敏的論文與書為友，相伴一生樹立愛(ài)書意識(shí)，養(yǎng)成看書習(xí)慣、孫旦紅的論文借助七彩世界 揚(yáng)起好習(xí)慣風(fēng)帆小議繪畫活動(dòng)中幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和朱丹艷的論文借助繪本，培養(yǎng)幼兒的自主閱讀能力狼大叔的紅燜雞活動(dòng)案例獲09年“師陶杯”論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。楊敏敏和侯秋瑾的論文孩子的幸福在指尖淺析自我服務(wù)能力的培養(yǎng)、培塑“新太倉(cāng)人”子女良好行為習(xí)慣從鼓勵(lì)開始獲太倉(cāng)市課題研究成果論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。三、注重教學(xué)管理，立足日常督查，

6、做到教研、科研一體化。1.規(guī)范了國(guó)旗下講話我園的升國(guó)旗儀式并不新鮮，但國(guó)旗下講話是從本學(xué)期開始，在學(xué)期初，我們就確定了每周國(guó)旗下講話的主題，編寫好內(nèi)容，由行政人員與各位組長(zhǎng)輪流進(jìn)行國(guó)旗下講話。結(jié)合每周一次的“好習(xí)慣特色寶寶”的評(píng)比和“我是小小升旗手”，給幼兒以榜樣的教育。2.規(guī)范六認(rèn)真管理首先，我們加大“六認(rèn)真”督查力度。繼續(xù)采用定期與不定期的檢查方式。每月的20日是定期的 “六認(rèn)真”檢查日，由行政挑選六認(rèn)真工作中的二至三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行集中檢查;月末會(huì)集年級(jí)組長(zhǎng)一起對(duì)教師上交的月書面資料進(jìn)行檢查考核。不定期的是每周的隨機(jī)抽查結(jié)合行政值日巡查。強(qiáng)有力的督查促使老師們把“六認(rèn)真”工作做規(guī)范做到位。十月

7、份，我們?cè)诓恢榈某B(tài)下接受了市教培研中心的隨機(jī)一日調(diào)研，備課的詳實(shí)、課前準(zhǔn)備的充分、活動(dòng)組織的有序等都得到了王教研的肯定。3.規(guī)范月調(diào)研工作本學(xué)期繼續(xù)沿襲上學(xué)期有專題的月調(diào)研方式，九月份的隨堂課調(diào)研、十月份的課程審議調(diào)研、十一月份的角色游戲調(diào)研、十二月份的區(qū)域游戲調(diào)研、一月份的半日活動(dòng)調(diào)研。調(diào)研中有關(guān)人員認(rèn)真觀察、仔細(xì)填寫調(diào)研表，及時(shí)與被調(diào)研的老師進(jìn)行反饋，并由業(yè)務(wù)園長(zhǎng)匯總調(diào)研情況、寫出調(diào)研報(bào)告、與全體教師交流，并針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行研討，讓教師們對(duì)照自己的工作進(jìn)行反思與調(diào)整。這樣的月調(diào)研有主題、切口小，易于調(diào)研人員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也利于大家針對(duì)同一問(wèn)題進(jìn)行仔細(xì)剖析，從而逐個(gè)擊破，尋找到有效的策略與

8、途徑。4.規(guī)范教科研活動(dòng)本學(xué)期我們本著教研、科研一體化的原則，提出了教學(xué)研究與課題研究融合的要求，教研組每?jī)芍芤淮卫碚搶W(xué)習(xí)，內(nèi)容結(jié)合課題有幼兒園開設(shè)禮儀教育具有哪些現(xiàn)實(shí)意義、幼兒禮儀教育的原則、禮儀教育：幼兒教育不可缺席的營(yíng)養(yǎng)元素、幼兒園教師的禮儀等;兩周一次的原創(chuàng)現(xiàn)場(chǎng)案例實(shí)踐研討也圍繞課題內(nèi)容，有大班社會(huì)活動(dòng)我和爺爺逛超市、鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕，中班的開開心心每一天、摘果子，小班的鼠寶寶做客、小小鳥等。大家通過(guò)集體備課、公開教學(xué)，點(diǎn)評(píng)、查找不足、修改完善等手段尋找最適宜的教學(xué)方法，促進(jìn)幼兒最大程度的發(fā)展，提高自己的教科研能力。尤其在幾次沙主任親臨的活動(dòng)中，教師們深受啟發(fā)，主任的點(diǎn)子多、方法活、分

9、析與思考更細(xì)膩更到位，為活動(dòng)的有效開展起到了關(guān)鍵的作用。5.規(guī)范課程審議首先，我們規(guī)范了審議時(shí)間，周五下午提前兩周進(jìn)行前審議，周二上午進(jìn)行前一周的后審議，確保了前、后審議的時(shí)間。另外，設(shè)計(jì)了“課程前審議交流表”，安排了“課程與課題結(jié)合、我的問(wèn)題、我的預(yù)策”版塊。在審議調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)教師對(duì)課程審議是重視的，有的審議組長(zhǎng)審議時(shí)還利用PPT輔助審議。通過(guò)課程審議，使課程更趨合理與適宜。6.嘗試構(gòu)建園本特色課程在幼兒園中培塑新太倉(cāng)人子女良好行為習(xí)慣的實(shí)踐研究課題研究在我園已進(jìn)行了近三個(gè)年頭了，在課題研究過(guò)程中，我們注重課題與教學(xué)的滲透，研磨了一些行為習(xí)慣方面的教學(xué)活動(dòng)，也組織了課題主題教學(xué)周的活動(dòng)，從一定

10、程度上體現(xiàn)著我園的園本特色。本學(xué)期，為了進(jìn)一步做好園本特色課程建設(shè)，我們把一些實(shí)踐過(guò)的行為方面的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行梳理與整合，結(jié)合課題教學(xué)研究，整理了內(nèi)容較充實(shí)的具有園本特色的主題活動(dòng)“好習(xí)慣伴我行”。 雖然她還缺乏系統(tǒng)性與完整性，但我們還會(huì)繼續(xù)探索，逐步構(gòu)建完善。四、注重保育管理，立足安全防范，做到預(yù)防、落實(shí)齊頭進(jìn)。1.重抓安全教育。安全永遠(yuǎn)是幼兒園工作的重頭戲，我們本著預(yù)防為先的原則開展了多種多樣的安全教育活動(dòng)：橙色祝福幼兒園全體教職工的消防安全講座;119消防日宣傳、國(guó)旗下講話全體師生的消防安全教育;流感走來(lái)、健康走來(lái)大班幼兒安全健康教育;考學(xué)并用 安全支招中班幼兒安全教育;安全伴我行小班幼兒

11、安全教育;消防安全、注入幼心全園消防安全演練活動(dòng)。通過(guò)這一系列的安全教育活動(dòng)，讓教師和孩子一起樹立牢固的安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。2.規(guī)范保健工作。首先，視保育員管理為重點(diǎn)。本學(xué)期我園增添了3位保育員，給我園保育工作增加了力量。在期初，我們召開了保育員會(huì)議，明確了相關(guān)的職責(zé)、一日工作安排、平時(shí)工作要求等等，對(duì)三位新的保育員進(jìn)行了速成培訓(xùn)，不但規(guī)范她們的工作程序，更要求她們先要融入我們的集體，要求她們要尊重老師、團(tuán)結(jié)阿姨、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，工作時(shí)不與家長(zhǎng)聊天，事事處處都要為幼兒園的利益著想。之后每月對(duì)她們進(jìn)行一次培訓(xùn)，有學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)、有結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題討論、有學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣、有工

12、作總結(jié)回顧等，在11月我們還對(duì)她們進(jìn)行了保育工作調(diào)研，使她們的操作更規(guī)范，工作更到位。第二，視預(yù)防流感為要點(diǎn)。進(jìn)入秋季，甲流來(lái)勢(shì)洶洶，我園的孩子也相繼出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽的癥狀，前后有五個(gè)班被疾病防控中心要求停學(xué)一周。對(duì)此，我們立即執(zhí)行，一方面做好家長(zhǎng)的預(yù)防流感的知識(shí)宣傳、另一方面，也加強(qiáng)了幼兒園的各類消毒管理，另外，中心還買來(lái)了兩個(gè)電飯煲，我們又輪流在各班煮醋進(jìn)行強(qiáng)化殺菌。有效地做好流感的防控工作。第三，視衛(wèi)生保健檢查為關(guān)鍵點(diǎn)。面對(duì)簡(jiǎn)陋而陳舊的衛(wèi)生條件，面對(duì)嚴(yán)重不合格的硬件設(shè)施，面對(duì)上年度的衛(wèi)生保健檢查不合格我們畏難重重。相互告誡盡力而為盡力而為!人員間用更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，用更規(guī)范的管

13、理去彌補(bǔ)不足。終于檢查人員充分肯定了我們的衛(wèi)生保健管理工作，并對(duì)一些細(xì)節(jié)問(wèn)題給予了專業(yè)的指導(dǎo)。順利通過(guò)了檢查，獲得了合格證書。3.創(chuàng)建平安校園本學(xué)期，我園在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，在幼兒園周圍安裝了8組CK報(bào)警裝置，在幼兒園內(nèi)部安裝了5組攝像裝置，并參加了上級(jí)部門的相關(guān)學(xué)習(xí)，能正確使用報(bào)警設(shè)備。在幼兒園內(nèi)設(shè)專人對(duì)技防設(shè)施設(shè)備每周定期檢查一次，做好處警記錄。更加強(qiáng)了門衛(wèi)制度，陌生人不得隨意進(jìn)入我園，來(lái)者必須登記，教師外出也作好相關(guān)記錄另外，安全檢查也做到了制度化，如：門衛(wèi)的每天一次校園安全巡查、行政人員的每天值班導(dǎo)護(hù)、保健老師每周一次的校園周邊環(huán)境檢查、上報(bào)教育系統(tǒng)的每月一次安全月報(bào)表、每月一次校

14、園安全大檢查等等，均有資料記錄，在平安學(xué)校資料驗(yàn)收中得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定。我園也順利通過(guò)了蘇州市“平安校園”的創(chuàng)建。五、注重家園共育，立足多彩活動(dòng)，做到師幼、家園共成長(zhǎng)。1.家長(zhǎng)活動(dòng)：為了讓小班孩子能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)幼兒園的生活，我們?cè)?月小班新生登記時(shí)就下發(fā)了，寶寶入園，家長(zhǎng)須知學(xué)習(xí)材料，指導(dǎo)家長(zhǎng)在家利用近兩個(gè)月的時(shí)間為孩子作入園準(zhǔn)備，在新學(xué)期伊始的8月30日我們又召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì)，面對(duì)面的交流，心與心的溝通，為孩子能順利度過(guò)入園期打下了基礎(chǔ)。另外，原計(jì)劃本學(xué)期要在大、中、小班各開放一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)，在10月開放了大班的家長(zhǎng)活動(dòng)，參與率在95%以上，后來(lái)因?yàn)榱鞲械脑?，中、小班的家長(zhǎng)半

15、日活動(dòng)被取消，但我們改變了方法，用家長(zhǎng)支援者的方式，讓小部分的家長(zhǎng)輪流來(lái)參與我園的活動(dòng)。如：秋游活動(dòng)，我們就在各班邀請(qǐng)了4-5個(gè)家長(zhǎng)，一起協(xié)助老師組織，有心的家長(zhǎng)還為幼兒準(zhǔn)備了繪本，給孩子講故事，帶給了孩子們課堂以外的樂(lè)趣。迎新年大合唱活動(dòng)，我們又在每班各邀請(qǐng)了10位家長(zhǎng)參與，家長(zhǎng)們有的幫忙化妝、有的拍攝錄像，忙得不亦樂(lè)乎，微笑卻始終掛在他們的臉上。2.幼兒活動(dòng)：金色的九月，迎來(lái)了第25個(gè)教師節(jié)，因此，我們把開學(xué)的第二周定為“尊師愛(ài)生周”，并開展了一系列有意義的活動(dòng)?！拔蚁雽?duì)您說(shuō)”是中大班的親師活動(dòng)，一句句、一段段飽含深情的話語(yǔ)感動(dòng)著每一位老師?！拔液屠蠋熢谝黄稹笔切“嗟膼?ài)生活動(dòng)，一張張從哭到

16、笑的照片，寫滿了老師對(duì)幼兒濃濃的愛(ài)意?！吧龂?guó)旗儀式”，國(guó)旗下講話，讓小朋友知道了什么是感恩，如何去感恩?！白＠蠋焸児?jié)日快樂(lè)!”稚嫩而又甜美的童音飄滿香花校園。激動(dòng)的十月，我們迎來(lái)了共和國(guó)的60華誕，孩子們把自己想對(duì)祖國(guó)媽媽說(shuō)的話用手工藝術(shù)的方法表達(dá)出來(lái)，當(dāng)“祖國(guó)媽媽，我們愛(ài)您”八個(gè)大字被布置在背景上的時(shí)候大家都不由得感嘆道：“太美了!”，孩子們揮動(dòng)著小手，高喊“祖國(guó)媽媽60歲了!”齊聲高唱“祝你生日快樂(lè)!”歌聲中孩子們深深地體會(huì)到了生活的幸福和對(duì)祖國(guó)媽媽的熱愛(ài)。金桂飄香的十一月，遠(yuǎn)足已成為我們的保留活動(dòng)，孩子們走進(jìn)大自然，擁抱大自然!和燦爛的陽(yáng)光打招呼，和黃綠的小草做朋友，和可愛(ài)的小昆蟲捉迷藏留下了一路歡樂(lè)的足跡。十二月，以“我運(yùn)動(dòng)我健康”為主題的 “第八屆冬季幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”在冬日里如期進(jìn)行。孩子們本著全員參與，享受運(yùn)動(dòng)、享受快樂(lè)，體驗(yàn)竟?fàn)?、體驗(yàn)合作，展現(xiàn)自我的原則，參與了比賽，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，促進(jìn)了幼兒身心的健康發(fā)展。在2009年的最后一天，“迎新樂(lè) 齊歡唱”的合唱節(jié)活動(dòng)又如期上演了，在孩子們