2020-2021學(xué)年第一學(xué)期四年級(jí)下冊(cè)《信息技術(shù)》教學(xué)計(jì)劃(閩教版,2020修訂)

1、xx 小學(xué)信 息 技 術(shù) 教學(xué)計(jì)劃 （閩教 2020 修訂版）四年 級(jí)第二學(xué)期任課教師2021 年 2 月2020-2021 學(xué)年第二學(xué)期四年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃 一、教材分析小學(xué)信息技術(shù)（四年級(jí)下冊(cè)，閩教 2020 修訂版）教 材的主要內(nèi)容分成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單元 :“數(shù)字聲音與生活” “鏡頭下的美麗世界”和 3 個(gè)綜合活動(dòng)：“制作校園古詩(shī)吟誦 集”“制作校園生活主題相冊(cè)”“制作校園生活短視頻”。由淺 入深、從易到難。從培養(yǎng)信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí) 與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任四大學(xué)科核心素養(yǎng)出發(fā)，幫助學(xué)生從 小樹立知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，提升跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手實(shí)踐能力 和創(chuàng)新精神。第一單元，數(shù)字聲音與生

2、活。主要側(cè)重于讓學(xué)生認(rèn)識(shí)錄 音設(shè)備、用錄音機(jī)軟件錄音并了解常見的音頻存儲(chǔ)格式及特 點(diǎn)；學(xué)生裁剪、拼接、保存音頻文件等操作。綜合活動(dòng)中學(xué) 會(huì)編輯、拼接多軌中的音頻，調(diào)整各個(gè)音軌的音量，多個(gè)音 軌混縮合成、設(shè)置音頻效果和漸變?cè)O(shè)置。第二單元，主要在于了解基本的構(gòu)圖知識(shí)、拍好數(shù)碼片、 學(xué)會(huì)將數(shù)碼相片存入計(jì)算機(jī)并利用光影魔術(shù)手軟件進(jìn)行瀏 覽、查看及刪除、旋轉(zhuǎn)、裁剪、保存等編輯操作，同時(shí)學(xué)會(huì) 利用光影魔術(shù)手軟件對(duì)一些不拍攝效果不好的照片進(jìn)行亮 度、對(duì)比度、色彩等方面的優(yōu)化，使得相片得到改善。提高 其觀賞性和收藏價(jià)值，培養(yǎng)審美感和生活情趣。3 個(gè)綜合活動(dòng)的編排，通過(guò)古詩(shī)吟誦集、校園生活主題相 冊(cè)、短視頻的制

3、作，讓學(xué)生綜合使用前期所學(xué)的信息收集、 獲取知識(shí)，音視頻軟件的編排技巧的綜合應(yīng)用，真正做到學(xué)以致用。二、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)有了一年的信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，電 腦的一些基本操作已不是什么大問題，從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和 認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生以直接興趣為主，對(duì)具體事實(shí)和 經(jīng)驗(yàn)的知識(shí)較有興趣，對(duì)有實(shí)物的觀察內(nèi)容比較感興趣。只 有有了明確的觀察目的任務(wù)和實(shí)現(xiàn)這些任務(wù)的具體方法時(shí)， 才能持久和有效。三、教學(xué)目標(biāo)（一）數(shù)字聲音與生活1認(rèn)識(shí)常見錄音設(shè)備。2.使用錄音機(jī)軟件和 Au 軟件錄制聲音。3.了解音頻文件的常用格式及特點(diǎn)。4.掌握使用音頻編輯軟件編輯音頻文件。5.掌握混縮合成方法。6.學(xué)會(huì)音頻效果和

4、漸變?cè)O(shè)置。（二）鏡頭下的美麗世界1. 學(xué)會(huì)用數(shù)碼相機(jī)拍照的基本操作和簡(jiǎn)單的構(gòu)圖方法。 2.學(xué)會(huì)將數(shù)碼相片輸入電腦中，在電腦中瀏覽、查看及刪除數(shù)碼相片。3.學(xué)會(huì)在電腦中旋轉(zhuǎn)、裁剪、保存數(shù)碼相片。4.學(xué)會(huì)在電腦中調(diào)整數(shù)碼相片亮度、對(duì)比度和色彩。 5.學(xué)會(huì)在電腦中調(diào)整相片大小。6.學(xué)會(huì)在電腦中給相片添加文字、相框。7.學(xué)會(huì)在電腦中制作相片拼圖。8.了解常見的視頻文件格式。9.學(xué)會(huì)使用數(shù)碼拍照設(shè)備錄制視頻。10.學(xué)會(huì)將視頻文件存入電腦。11.熟悉視頻軟件制作的窗口界面組成。12.學(xué)會(huì)視頻軟件編輯視頻。13.掌握項(xiàng)目文件及電影文件的保存方法。14.了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的常識(shí)和特點(diǎn)。15.了解專利、商標(biāo)權(quán)和著作權(quán)

5、的常識(shí)。16.了解申請(qǐng)專利的途徑。17.會(huì)制作簡(jiǎn)單的視頻作品。18.會(huì)設(shè)置視頻效果和視頻過(guò)渡。19.會(huì)制作片頭、片尾和背景音樂。20.了解視頻作品的基本結(jié)構(gòu)。21.了解視頻作品創(chuàng)作的一般流程。22.會(huì)進(jìn)行視頻作品的創(chuàng)作。四、教學(xué)重點(diǎn)1、學(xué)會(huì)用錄音機(jī)軟件錄制聲音，通過(guò) Au 軟件進(jìn)行音頻 剪切、拼接、調(diào)整音量、消除噪音等操作。2、通過(guò)電腦對(duì)數(shù)碼照片進(jìn)行技術(shù)處理，培養(yǎng)學(xué)生視審美 感和生活情趣，讓學(xué)生體驗(yàn)信息技術(shù)在生活與學(xué)習(xí)中的應(yīng)用。 五、教學(xué)措施為提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，提 高學(xué)生的信息素養(yǎng)，本學(xué)期擬采取如下教學(xué)措施：1 任務(wù)驅(qū)動(dòng)思想，知識(shí)及技能的傳授應(yīng)以完成典型的 “任務(wù)”為

6、主。這個(gè)原則突出了“在做中學(xué)”的思 想。任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)策略對(duì)主體性教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性， 積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力具有積極性作用。2抓好課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的上課習(xí)慣。本學(xué)期， 把“課堂表現(xiàn)”（上課紀(jì)律、舉手發(fā)言等）作為評(píng)價(jià)之一， 期末采用“自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)、師評(píng)”的方式進(jìn)行考評(píng)。3課程整合思想。（1）與相鄰學(xué)科的課程整合，特別是 美術(shù)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)。（2）與德育整合，培養(yǎng)學(xué) 生愛護(hù)公物，愛護(hù)電腦設(shè)備。4 趣味性思想。（1）語(yǔ)言的趣味化（ 2 ）內(nèi)容趣味化。 5培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)。（1）結(jié)合實(shí)例進(jìn)行應(yīng)用介紹（2）貫穿網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。6教學(xué)面向全體學(xué)生，充分考慮到學(xué)生的個(gè)性差異，

7、設(shè) 置了適合不同層次、不同水平學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，教學(xué)時(shí)可根 據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取舍。7教學(xué)以活動(dòng)為重心，通過(guò)活動(dòng)，呈現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本 操作，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)信息技術(shù)應(yīng)用的全過(guò)程 .同時(shí)，在 教學(xué)范例的選擇上，注意貼近生活，滲透人文精神，引導(dǎo)學(xué) 生在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用過(guò)程中，提高思想道德素養(yǎng)，培 養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容教時(shí)備注1234-567891011-1213141516-17調(diào)備調(diào)試、課常規(guī)教育 第 1 課 采錄音頻做素材 第 2 課 編輯音頻出效果綜合活動(dòng) 1 制作校園龍城古詩(shī)吟誦集 第 3 課 美麗校園我來(lái)拍 第 4 課 整理素材便利用 第 5 課 修補(bǔ)圖