寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃三篇僅供參考

1、PAGE 頁(yè)碼8寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃三篇僅供參考寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃三篇寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃三篇時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃吧。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢？以下是我精心整理的寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃篇1寒假錦囊華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜介紹，條件允許的情況下，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能為孩子安排一些假期活動(dòng)，快樂(lè)充實(shí)的寒假生活會(huì)對(duì)學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)起到積極的作用。寒假去旅行在假期里，如果有條件，家長(zhǎng)可以考慮帶孩子出門(mén)短暫旅行，讓孩子增長(zhǎng)書(shū)本以外的知識(shí)。在出行前，家長(zhǎng)應(yīng)有計(jì)劃地讓孩子閱讀一些關(guān)于旅

2、行目的地風(fēng)物景觀、民俗人情等方面的書(shū)籍，讓普通的娛樂(lè)之旅變成孩子的學(xué)習(xí)之旅。還可以讓孩子參加千山晚報(bào)小記者團(tuán)、各類(lèi)冬令營(yíng)之類(lèi)的集體活動(dòng)，鍛煉孩子的適應(yīng)能力和交往能力。寒假常鍛煉寒假里，很多孩子因?yàn)樘鞖饫洌蟠鬁p少了戶外活動(dòng)量，春節(jié)期間飲食又變得沒(méi)有節(jié)制，容易導(dǎo)致體質(zhì)和免疫力下降。家長(zhǎng)可以為孩子制定一個(gè)簡(jiǎn)單的鍛煉計(jì)劃，通過(guò)踢毽子、跳繩、跳皮筋等游戲項(xiàng)目保持孩子的運(yùn)動(dòng)量，并鼓勵(lì)孩子經(jīng)常和鄰居家的同齡孩子進(jìn)行集體游戲。寒假學(xué)本領(lǐng)利用長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，學(xué)生可以根據(jù)自己的愛(ài)好興趣，學(xué)一種“技能”，如學(xué)習(xí)一種樂(lè)器的演奏，或是學(xué)會(huì)滑冰、游泳、畫(huà)畫(huà)、做一道菜等本領(lǐng)寒假之中有春節(jié)，孩子們大多會(huì)得到數(shù)額不等的壓歲錢(qián)。家

3、長(zhǎng)可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)教孩子一些儲(chǔ)蓄、利率等簡(jiǎn)單常識(shí)和“量入為出”的理財(cái)觀念，使孩子的自主消費(fèi)更為合理。寒假讀好書(shū)華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜為小學(xué)生推薦了以下好書(shū)：史記故事司馬遷/原著朱文叔/編著唐詩(shī)三百首(推薦_古籍出版社1999年底出版的圖文本)寄小讀者作者：冰心十萬(wàn)個(gè)為什么(推薦新世紀(jì)版)西游記作者：吳承恩湯姆索亞歷險(xiǎn)記作者：(美)馬克吐溫愛(ài)的教育作者：(意)亞米契斯小王子作者：(法)圣德克旭貝里格列佛游記作者：(英)斯威夫特魯濱遜漂流記作者：(英)笛福寒假做好事除了學(xué)習(xí)和鍛煉，假期也是培養(yǎng)孩子良好生活習(xí)慣、道德品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)應(yīng)利用假期對(duì)孩子進(jìn)行公益、環(huán)保教育，比如鼓勵(lì)孩子每天打掃一段公共樓

4、道;幫媽媽提菜籃去市場(chǎng)，盡量減少塑料袋的使用等，或是要求孩子每天做一項(xiàng)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，讓孩子從小樹(shù)立對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。寒假學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃篇2周一至周四 ：1、每天在小筆記本上記下1015個(gè)單詞（包括新舊單詞），利用自己的課余時(shí)間將其背熟，一定要掌握，而且經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。2、晚飯前，先打開(kāi)平臺(tái)，在“知識(shí)強(qiáng)化”欄目中找到當(dāng)天課堂所上過(guò)的內(nèi)容，認(rèn)真復(fù)習(xí)，該記住的要記住。3、晚飯后，稍作休息，完成老師布置的作業(yè)。（注意：將回家作業(yè)當(dāng)考試做）4、某一學(xué)科的一單元內(nèi)容結(jié)束，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí)，繼而完成 “在線測(cè)試”里的題目。完成的不夠好的，復(fù)習(xí)一遍后重做，有做錯(cuò)的題目及時(shí)掌握。5、預(yù)習(xí)第二天要上課的內(nèi)容

5、，認(rèn)真做好記錄，將不懂的問(wèn)題帶到課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講解。6、聽(tīng)“同步聽(tīng)力”和“在線聽(tīng)力”1015分鐘，培養(yǎng)一種語(yǔ)感。周五：2、將學(xué)習(xí)過(guò)程中留下的問(wèn)題在“名師答疑”中提問(wèn)。3、有空時(shí)可以先放松一下自己，聽(tīng)點(diǎn)輕音樂(lè)、看些課外的書(shū)（通過(guò)平臺(tái)或自己買(mǎi)的都可以）。周六：1、早上起來(lái)先做些運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，繼而朗讀英語(yǔ)或語(yǔ)文的文章，將一些該記的內(nèi)容記住。2、繼續(xù)完成老師布置的作業(yè)。3、下午可打開(kāi)“名師面授”，選擇一些自己薄弱的知識(shí)點(diǎn)聽(tīng)?zhēng)妆椋m當(dāng)?shù)囟嘧鲆恍┰诰€測(cè)試。4、將一周所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍，通過(guò)“在線測(cè)試”欄目來(lái)檢查自己是否掌握。如果基礎(chǔ)不好的科目，學(xué)習(xí)“知識(shí)強(qiáng)化”。5、針對(duì)自己的學(xué)科狀況針對(duì)性地選擇“名師答疑

6、”的“精華區(qū)”中的問(wèn)題，將它當(dāng)作自己的問(wèn)題，先做一遍，再看老師的解答。周日：除做周六的內(nèi)容外，早晨或下午到分校進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流、測(cè)試、鞏固，晚上預(yù)習(xí)下周一的課程內(nèi)容。這些就是關(guān)于高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃！看完高一寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，你們都收藏起來(lái)了嗎？如果你們覺(jué)得我介紹的關(guān)于寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃很有用的話，你們可得按照這個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行，持之以恒，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成功肯定屬于你！一下子，好像有了一個(gè)出口。我決定從這兒開(kāi)始來(lái)轉(zhuǎn)變他的學(xué)習(xí)。制定了一份詳細(xì)的信息學(xué)習(xí)計(jì)劃給他的父親，請(qǐng)他以此為突破口，為孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)努力。一個(gè)月后，他的信息學(xué)習(xí)也告一段落，但孩子的興趣卻依然高漲。我知道他想在電腦方面有所發(fā)展。有一次上課

7、時(shí)，我便故意在班級(jí)里說(shuō)，我的電腦有點(diǎn)小問(wèn)題，想請(qǐng)一位同學(xué)幫我，看能不能解決。孩子們異口同聲地說(shuō)，小d電腦一級(jí)棒。我請(qǐng)他說(shuō)說(shuō)看，按著他的方法，我操作了一會(huì)兒便弄好了，我對(duì)他說(shuō)，真是好樣的，但為什么學(xué)其他功課時(shí)不多用點(diǎn)心呢？他定定地看了我一會(huì)兒，下課后他又找我談話。他對(duì)我說(shuō)，老師，我會(huì)努力的，這是他在我和他多次談話后唯一的一次表態(tài)。后來(lái)，他認(rèn)真多了，但也有反復(fù)。我也隨時(shí)地找他談?wù)?，相信這個(gè)小孩會(huì)轉(zhuǎn)變。前些日子，因?yàn)樗母赣H出差，沒(méi)有時(shí)間問(wèn)他。剛回來(lái)，就到學(xué)校向任課老師了解他的學(xué)習(xí)情況，這是一個(gè)備受關(guān)愛(ài)的孩子，家里為他創(chuàng)造了很好的條件，但就是在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)分神，不知和他年齡小有沒(méi)有關(guān)系。我允諾他的父親

8、，幫他立一份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，可我想了半天，也不知該怎樣，讓他能在極短的寒假小有進(jìn)步，我知道，一份計(jì)劃并不能讓一個(gè)孩子徹底地改變，但對(duì)他的心靈也許會(huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)作用。這兩天，這孩子一直在躲著我，我讓他將這份寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃帶回去，小d也許是認(rèn)為老師向他的父親告狀的信件吧！小d，你別擔(dān)心，老師看著你在慢慢進(jìn)步，老師心里也高興，馬上就要期終考試了，你可別貪玩呀！利用最后幾天的復(fù)習(xí)時(shí)間再多用點(diǎn)功吧！老師立了一份計(jì)劃附在文章后面，你看看你能不能做到，我相信，你一定會(huì)做到的，你是小小男子漢?。『賹W(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃篇3同學(xué)們，寒假將至，預(yù)祝你們度過(guò)一個(gè)平安、健康、充實(shí)、快樂(lè)的寒假!今年的假期活動(dòng)真是豐富多彩，你準(zhǔn)備好了

9、嗎?快點(diǎn)加入吧!讓我們利用寒假時(shí)間，攜手走進(jìn)社會(huì)大課堂，積極參與社會(huì)實(shí)踐。一、成立學(xué)校寒期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定假期工作計(jì)劃組長(zhǎng)：楊_副組長(zhǎng)：朱_成員：俞_二、安全教育工作各班級(jí)在1月21日進(jìn)行一次安全教育專(zhuān)題隊(duì)會(huì)，當(dāng)日上交隊(duì)會(huì)材料。班主任與學(xué)生建立信息網(wǎng)絡(luò)，定期了解學(xué)生的假期生活和活動(dòng)情況。假期安排教師值班，協(xié)助巡視學(xué)校安全。三、假期中活動(dòng)一、二年級(jí)：(1).“我有一雙勤勞的手”活動(dòng)。做到自己的事情自己做，設(shè)計(jì)表格，記錄自己假期間做的小家務(wù)，自己記錄、家長(zhǎng)有簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)。(用a4紙，每班上交5份)(2)制作一副新年剪貼畫(huà)：用樹(shù)葉、廢舊布片、小石子等粘貼成風(fēng)景畫(huà)、小動(dòng)物等。(粘貼在a4紙上，各班上交

10、5份)三、四年級(jí)：(1)制作一張公益活動(dòng)卡：參與一次社區(qū)公益活動(dòng)，將參加的過(guò)程進(jìn)行描述，配有圖片、家長(zhǎng)或社區(qū)工作人員的簡(jiǎn)短評(píng)價(jià)。(每班上交3份)(2). 三年級(jí)進(jìn)行小制作活動(dòng)，四年級(jí)進(jìn)行小發(fā)明活動(dòng)。(各班上交5份，開(kāi)學(xué)初上交科學(xué)組)(3).開(kāi)展“溫馨感恩，陽(yáng)光健身”進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)。制作健身卡，記錄下兩周的運(yùn)動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容。(各班上交5份)五、六年級(jí)：(1).“節(jié)日小報(bào)”制作活動(dòng)。學(xué)生可彰顯特長(zhǎng)，利用自身掌握的藝術(shù)才能開(kāi)展小報(bào)創(chuàng)作。(各班上交5份，需手抄，參加評(píng)比頒獎(jiǎng)。五年級(jí)主題：元宵節(jié)，六年級(jí)主題：春節(jié))(2). “書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。在寒假期間，希望同學(xué)們能與書(shū)為伴，和家人共享讀書(shū)的快樂(lè)。認(rèn)真閱讀讀本走復(fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)，開(kāi)學(xué)初各班上交讀后感4篇。(3).“愛(ài)心奉獻(xiàn)”活動(dòng)。制作一張“愛(ài)心奉獻(xiàn)卡”：為鄰居或社區(qū)做一件好事，將參加的過(guò)程進(jìn)行描述，配有圖片、家長(zhǎng)或社區(qū)工作人員的簡(jiǎn)短