人教版三年級(jí)道德與法治的檢測(cè)試卷及參考答案(全冊(cè))

1、第一單元檢測(cè)卷（A卷）1、 填空題2 從出生到現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)的每一步都離不開（ ）。好書很吸引人，（ ）也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們天生（ ），在學(xué)習(xí)方面每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處?！埃?）”是最好的老師，要想學(xué)得好，就要在心中多畫問號(hào)。2、 判斷題2 小明利用課余時(shí)間廣泛閱讀課外書。（ ）在學(xué)習(xí)中遇到問題，先自己想答案，如果想不出來，再去向他人請(qǐng)教。（ ）星期五的晚上，小琴看電視到深夜。她說反正明天不上學(xué)，可以睡懶覺，看到多晚都無所謂。（ ）人與人之間存在差異，有的人天生不適合學(xué)習(xí)。（ ）我們可以做好計(jì)劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間。（ ）我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我好不容易摸索出來的，我才不會(huì)分享給同學(xué)。（ ）3、

2、 選擇題我想知道我自己是怎么學(xué)會(huì)走路的，我可以問（ ）A同學(xué) B家人 C老師下列想法錯(cuò)誤的是（ ）A處處有學(xué)問，處處可學(xué)習(xí) B閱讀是學(xué)習(xí)的一個(gè)好途徑 C 只有在學(xué)校里才能學(xué)到知識(shí)小玲練習(xí)了半個(gè)月的繪畫，發(fā)現(xiàn)沒有什么進(jìn)步，她應(yīng)該（ ）A找出原因，繼續(xù)堅(jiān)持下去，再練習(xí)一段時(shí)間 B直接放棄，不繼續(xù)在繪畫上浪費(fèi)時(shí)間C改學(xué)書法小組討論或全班交流時(shí)，應(yīng)（ ）A認(rèn)真聽別人的意見，不發(fā)言 B積極、大膽地發(fā)表自己的看法 C老師點(diǎn)到我時(shí)，我再說自己的看法有關(guān)學(xué)習(xí)潛力，下列說法正確的是（ ）A學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生才有學(xué)習(xí)潛力 B 聰明的學(xué)生才有學(xué)習(xí)潛力 C每個(gè)人都有這樣或那樣的學(xué)習(xí)潛力4、 給下面的小朋友出出主意小林學(xué)

3、習(xí)騎自行車時(shí)很害怕，爸爸一松手他就不敢騎。2 上課的時(shí)候，小剛總想著自己剛買回來的小狗。5、問答題古人云：學(xué)習(xí)有法，而無定法，貴在得法。每個(gè)同學(xué)應(yīng)該都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。請(qǐng)把你的學(xué)習(xí)方法列舉出來。參考答案：1、 學(xué)習(xí) 讀書 學(xué)習(xí) 問號(hào)2、 3、 B C A B C C4、 小林，你要大膽一些，如果爸爸一直扶著，你就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)。不要怕，爸爸會(huì)保護(hù)你的，哪怕摔倒也是學(xué)自行車必須經(jīng)歷的，多練幾次就能學(xué)會(huì)。 上課要專心，不能胡思亂想。如果發(fā)現(xiàn)自己在開小差，要馬上提醒自己大氣精神，認(rèn)真聽老師講課。5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間：課前預(yù)習(xí)，上課集中精力聽講，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)：多看有益的課外書。

4、第一單元檢測(cè)（B卷）1、 填空題大人們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多（ ），還是要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)而時(shí)習(xí)之，（ ）。每個(gè)人都有這樣或那樣的（ ），但有時(shí)候我們自己不知道。學(xué)習(xí)中遇到的“（ ）”就像一座座小山擋住我們前進(jìn)的腳步我們應(yīng)該趕走它。2、 判斷題學(xué)習(xí)是學(xué)生的事，大人不用學(xué)習(xí)。（ ）小紅很討厭學(xué)校的美術(shù)課，因?yàn)樗X著學(xué)畫畫沒有多大用。（ ）做不出來題目去問同學(xué)，是很丟人的事。（ ）學(xué)習(xí)方法有很多種，適合自己的才是最好的。（ ）多提問是愛思考的表現(xiàn)。（ ）我們要合理利用時(shí)間，做時(shí)間的主人。（ ）3、 選擇題下面屬于小朋友不會(huì)而達(dá)人會(huì)的本領(lǐng)是（ ）A走路 B穿衣 C開車對(duì)于學(xué)習(xí)，我們需要（ ）A活到老，學(xué)到老 B

5、只把課堂知識(shí)學(xué)好 C只用心學(xué)自己喜歡的科目我想做作業(yè)，可是我最愛看的動(dòng)畫片開始了，我應(yīng)該（ ）A邊做作業(yè)邊看動(dòng)畫片，兩不誤 B先看動(dòng)畫片，再做作業(yè) C先做作業(yè)，如果做完作業(yè)動(dòng)畫片還沒完，再看會(huì)動(dòng)畫片關(guān)于做家務(wù)，下列說法不正確的是（ ）A做家務(wù)會(huì)占用學(xué)習(xí)時(shí)間，我從不做家務(wù) B做家務(wù)也是一種學(xué)習(xí) C做家務(wù)的經(jīng)驗(yàn)可以與同學(xué)分享要想提高學(xué)習(xí)效率，就要（ ）合理利用時(shí)間 只學(xué)習(xí)，不玩耍 每天做作業(yè)到深夜關(guān)于實(shí)地調(diào)查，下列說法正確的是（ ）A不管什么問題，都要實(shí)地調(diào)查取證 B它可以讓我們學(xué)到書本上學(xué)不到的知識(shí) C實(shí)地調(diào)查都要在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進(jìn)行給下面小朋友說說你的建議2 小明一邊寫作業(yè)，一邊聽音樂。小紅

6、做家庭作業(yè)時(shí)，一遇到不會(huì)的題，就喊媽媽。5、 問答題我們應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)中遇到的各種難題。參考答案：1、 本領(lǐng) 不亦說乎 學(xué)習(xí)潛力 攔路虎2、 3、 C A C A A B4、 寫作業(yè)時(shí)要專心，不能一心二用。 遇到不會(huì)的題，要先自己獨(dú)立思考，實(shí)在不會(huì)再向別人請(qǐng)教5、 首先要明白，在學(xué)習(xí)中遇到困難是正常的，不言為此煩惱，要相信自己能克服困難；其次要分析原因，積極尋找解決問題的方法，必要時(shí)向他人請(qǐng)教，克服困難。第二單元檢測(cè)卷（A卷）1、 填空題我們不僅喜歡校園里的花草樹木，更關(guān)心學(xué)校的（ ）、（ ）。學(xué)校是我們（ ）的天地。有時(shí)候我們當(dāng)時(shí)不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是（ ）的。2、 判

7、斷題教師的工作就是教書育人，我們不必因?yàn)樗麄兘塘宋覀冎R(shí)而感謝他們。（ ）小明說：“王老師今天有一道題講錯(cuò)了，他太差了，以后他的課我再也不想認(rèn)真上了！”（ ）當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校有需要改進(jìn)的地方時(shí)，我們可以給校長(zhǎng)寫一封建議書，向他說說我們的看法。（ ）我們可以在校園里學(xué)習(xí)、玩耍、交朋友、培養(yǎng)性情我們的校園生活是豐富多彩的。（ ）小紅的學(xué)校是一座新建的學(xué)校，環(huán)境不是很好，小紅不喜歡它。（ ）學(xué)校的平面圖里由學(xué)校的主要建筑和設(shè)施。（ ）3、 選擇題1 下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）。A積極參加學(xué)校組織的義務(wù)活動(dòng) B 為了把成績(jī)考好，為班級(jí)爭(zhēng)光，偶爾作弊是可以的 C見到老師問聲好當(dāng)老師誤會(huì)我們時(shí)，我們應(yīng)該（ ）

8、A和老師把情況說清楚 B 大吵大鬧 C獨(dú)自哭泣我們是學(xué)校的小主人，所以我們（ ）A要愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境設(shè)施 B可以隨意使用學(xué)校的物品 C不需要為學(xué)校建設(shè)出力下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A食堂的叔叔阿姨們?yōu)槲覀冏龀隹煽诘娘埐耍覀円湎ЪZ食，不浪費(fèi)飯菜B保安叔叔每天為我們把守大門，保障了我們的安全，我們要感謝他們C維護(hù)工爺爺上次修的水龍頭又壞了，肯定是他沒修好，他不值得我們尊敬下列不能作為校訓(xùn)的是（ ）A實(shí)事求是，朝氣蓬勃 B寧慢三分，不搶一秒 C團(tuán)結(jié)勤奮，求實(shí)創(chuàng)新下列做法正確的（ ）A大家都把垃圾扔到垃圾桶旁邊，我也可以這樣做 B 學(xué)校的花開的真好看，小紅放學(xué)的時(shí)候摘了幾朵C小明主動(dòng)幫老師抱作業(yè)4、 情

9、景分析小麗早上去上學(xué)，在路上看到一位老奶奶，她怕老奶奶出事，一直在旁邊守著，等救護(hù)車到達(dá)后才跑去學(xué)校，這時(shí)已經(jīng)上課了。老師批評(píng)她上課遲到，沒有紀(jì)律性。如果你是小麗，你會(huì)怎么做? 小華放學(xué)后跑向?qū)W校大門口，路上不小心撞到一個(gè)高年級(jí)學(xué)生，這個(gè)同學(xué)一拳頭向小華打過來。小華應(yīng)該向誰求助？為什么？5、 問答題尊重老師最主要的是尊重老師的勞動(dòng)。作為學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣尊重老師的勞動(dòng)？請(qǐng)談?wù)勀愕南敕ā⒖即鸢福?、 發(fā)展 變化 成長(zhǎng) 有道理2、 3、 B A A C B C4、遲到是不對(duì)的，我會(huì)先向老師道歉，然后告訴老師遲到的具體原因，請(qǐng)老師諒解。應(yīng)該向門衛(wèi)處求救。因?yàn)殚T衛(wèi)處的保安會(huì)保護(hù)學(xué)生的安全，此時(shí)向門衛(wèi)

10、處求助是最直接有效的方法。5、學(xué)生尊重老師的勞動(dòng)就應(yīng)該專心聽講，積極思考。認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)好每門課，坐到德智體等全面發(fā)展。第二單元檢測(cè)卷（B卷）1、 填空題當(dāng)老師的批評(píng)不夠恰當(dāng)，或者對(duì)我們誤會(huì)時(shí)，我們可以向老師（ ），也可以向老師（ ）。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地，在這里，我們不僅學(xué)到很多（ ），認(rèn)識(shí)不同的老師和同學(xué)，而且還可以參加各種活動(dòng)。學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有（ ）為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。2、 判斷題和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。（ ）有了地圖就用不著學(xué)校平面圖了。（ ）學(xué)校里各個(gè)部門都是獨(dú)立的，各自負(fù)責(zé)好各自的工作就可以了。（ ）只要有條件，就可以在家上學(xué)，不要每

11、天去學(xué)校。（ ）我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。（ ）老師不但教我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)趺醋鋈恕＃?）3、 選擇題下列說法正確的是（ ）在學(xué)校里只需要聽本班老師的話，其他班老師的話可以不聽在學(xué)校里要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度 學(xué)校里的大小事都有校長(zhǎng)說了算下列哪一項(xiàng)不是學(xué)校需要改進(jìn)的地方（ ）學(xué)校里的垃圾桶數(shù)量較少，學(xué)生丟垃圾不方便學(xué)生的午餐所用食材不新鮮 學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須遵遵守學(xué)校紀(jì)律老師也有犯錯(cuò)的時(shí)候，當(dāng)老師做錯(cuò)事時(shí)，你會(huì)（ ）嘴上不說，心里對(duì)他有意見 私底下向老師委婉地提出 和同學(xué)議論老師的錯(cuò)誤小紅的爸爸覺著女孩讀書沒用，不想讓小紅讀書了。你怎么評(píng)價(jià)這種行為（ ）他違反了義務(wù)教育

12、法 這是他的權(quán)力，別人無權(quán)干涉如果小紅自己不想讀書，可以不讓她去，如果她想讀書，必須讓她去對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng)，下列哪種觀點(diǎn)是正確的（ ）只聽老師的表揚(yáng)，不聽老師的批評(píng) 因表揚(yáng)而高興，因批評(píng)而自省 只要不批評(píng)自己的老師就是好老師小華在學(xué)校的操場(chǎng)上撿到一部手機(jī)，他不能（ ）把它交給老師 把它交給廣播站，讓其播放失物招領(lǐng) 留著自己用4、 小小調(diào)查員你發(fā)現(xiàn)學(xué)校有哪些可以改進(jìn)的地方？該如何改進(jìn)？要改進(jìn)的地方：改進(jìn)方法：5、 問答題說一說自己現(xiàn)在的學(xué)校是什么樣的。參考答案：1、 說明情況 提出建議 本領(lǐng) 責(zé)任2、 3、 B C B A B C 5、我們學(xué)校有明亮的教室，有寬闊的操場(chǎng)，有各種體育器材和教學(xué)

13、設(shè)備，有美麗的花草樹木，它們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習(xí)、活動(dòng)提供了良好的條件。學(xué)校的老師和工作人員都在為我們的成長(zhǎng)辛勤工作著。期中評(píng)估檢測(cè)題（A卷）1、 填空題1 （ ）也能長(zhǎng)本領(lǐng)，我們?cè)S多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。2 在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)（ ）。3 畫一張學(xué)校的（ ），可以簡(jiǎn)明的顯示出學(xué)校的樣子，也能更加幫助我們熟悉學(xué)校。學(xué)?？梢愿倪M(jìn)的地方，有些直接和我們的行為有關(guān)，可以通過我們的（ ）解決。2、 判斷題我們還小，什么本領(lǐng)都不用學(xué)，有大人幫我們呢。（ ）別的小朋友都在玩，就我一個(gè)人在練習(xí)書法，我不想再堅(jiān)持下去了。（ ）做作業(yè)需要查工具書時(shí)，不要嫌太麻煩。（ ）校園衛(wèi)生是值日生一個(gè)操心的事

14、，只要不是我值日我就不要管。（ ）我國(guó)所有的適齡兒童都有平等接受教育的權(quán)利。（ ）如果在學(xué)校摔傷了，應(yīng)該去門衛(wèi)室處理。（ ）3、 選擇題下列本領(lǐng)我們先學(xué)會(huì)的是（ ）走路 跑步 寫作業(yè)做作業(yè)遇到難題，我們應(yīng)該（ ）不寫了，明天看同桌的 先自己好好想想，想不出來再向父母請(qǐng)教 直接問媽媽老師辛苦了，送給老師最好的禮物是（ ）美麗的鮮花 昂貴的禮物 優(yōu)異的成績(jī)某小學(xué)推出了“綠色懲戒”舉措：學(xué)生在考試當(dāng)中作弊了，老師既不訓(xùn)斥，也不請(qǐng)家長(zhǎng)，而是讓學(xué)生背勵(lì)志名言，或是收集有關(guān)勤奮的名言、誠(chéng)實(shí)守信的文章，并寫出心得體會(huì)，或是讓學(xué)生選擇適合自己且具有良好教育效果的其他懲戒方式。這種“綠色懲戒”舉措（ ）不利于培

15、養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和責(zé)任意識(shí) 體現(xiàn)了老師對(duì)學(xué)生的尊重和愛護(hù) 不批評(píng)學(xué)生，有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)關(guān)于時(shí)間，下列說法正確的是（ ）小明說：我現(xiàn)在這么小，有的是時(shí)間 小林說：時(shí)間一去不復(fù)返，我們要珍惜它小紅說：我也知道時(shí)間寶貴，但童年生活要快快樂樂的，要盡情的玩，玩夠了再去學(xué)習(xí)下列誰不在學(xué)校中為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)（ ）門衛(wèi) 老師 交警4、 給下列行為開處方小剛一邊聽故事一邊寫作業(yè)，他覺得這樣做一舉兩得。我的處方：小麗晚上寫作業(yè)忘記裝進(jìn)書包第二天上課沒交作業(yè)，給老師說忘記帶了，老師說：“你根本沒寫吧？”小麗聽了非常生氣，轉(zhuǎn)身跑出了教室。我的處方：5、 問答題我們?yōu)槭裁匆獝圩约旱膶W(xué)校？參考答案：1、 做事 友好相

16、待 平面示意圖 行動(dòng)2、 3、 A B C B B C4、寫作業(yè)時(shí)要專心，不能一心二用，要先寫完作業(yè)再聽故事。小麗應(yīng)冷靜地給老師解釋，可以給父母打電話求證，也可以讓家長(zhǎng)把作業(yè)送來。5、學(xué)校是我們成長(zhǎng)的天地。學(xué)校通過老師的教育活動(dòng)幫助我們掌握基本的科學(xué)文化知識(shí)和應(yīng)具備的生存技能，成為對(duì)社會(huì)有用的人。學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃，所以我們要愛自己的學(xué)校。期中評(píng)估檢測(cè)卷（B卷）1、 填空題參觀科技館，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少（ ）。2 當(dāng)我們有了疑問，可以向別人請(qǐng)教、查閱相關(guān)資料、（ ）。3 學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，（ ）休息。我們向老師提建議的時(shí)候要注意方式方法，也要（ ）老師。2、 判斷

17、題1 獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)就是遇到難題不能問老師或同學(xué)。（ ）2 只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。（ ）3 整天在學(xué)校里學(xué)習(xí)，學(xué)校的生活真無趣。（ ）4 當(dāng)老師誤會(huì)我們時(shí)，要積極的向老師說明情況。（ ）5 學(xué)習(xí)不用講究方法，只要時(shí)間長(zhǎng)就會(huì)有結(jié)果。（ ）上課不認(rèn)真聽講，利用課余時(shí)間看書也是一樣的。（ ）3、選擇題以下學(xué)校習(xí)慣不好的是（ ）每天學(xué)習(xí)到深夜 課后及時(shí)復(fù)習(xí)課上所學(xué)知識(shí) 一個(gè)人靜靜地在書房看書下列哪種心態(tài)有利于我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)中的“攔路虎”（ ）煩躁 泄氣 堅(jiān)持下列幾個(gè)小朋友做法中正確的是（ ）小明做事總是拖拖拉拉，不到最后時(shí)刻，堅(jiān)決不完成作業(yè)小紅抓緊時(shí)間寫作業(yè)，練毛筆

18、字 小玲想到什么就是什么 學(xué)校里的工作人員（ ），共同把學(xué)校辦好。分工合作 各干各的 相互依賴我們不能通過（ ）來減輕老師的負(fù)擔(dān)。少寫或不寫作業(yè) 和同學(xué)好好相處 把字寫好學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。為此我們可以（ ）在學(xué)校不扔垃圾 看到有人踩草坪就去罵他們 為建設(shè)綠色校園出點(diǎn)子3、 問答題你最近讀到的好書都有哪些？（至少寫三本）你已經(jīng)入校三年了，這三年里學(xué)校都有哪些變化？我們應(yīng)該怎樣當(dāng)好學(xué)校的小主人？參考答案：1、 科學(xué)知識(shí) 實(shí)地調(diào)查 充分 尊重2、 3、 A C B A A C4、 我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難可以先自己想一想，查資料，如果解決不了可以向他人請(qǐng)教；遇到不會(huì)做的事情可以看大人怎么做，跟著學(xué)

19、，讓他們教教自己；為了克服懶惰的毛病，可以寫條格言貼在墻上提醒自己。第三單元檢測(cè)卷（A卷）1、 填空題我國(guó)的火警電話號(hào)碼是（ ）。（ ）是孕育我們的大功臣，懷孕時(shí)很辛苦。危險(xiǎn)一旦發(fā)生，可能對(duì)我們?cè)斐缮眢w傷害，嚴(yán)重的還會(huì)威脅我們的（ ）。我們要在生活中學(xué)會(huì)面對(duì)陌生人，既不能把陌生人當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有（ ）意識(shí)。2、 判斷題在沒有人行道的馬路上要靠右邊行走。（ ）我們的生命并不僅僅屬于我們自己，它還屬于我們認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人。（ ）放暑假時(shí)，可以到附近的小河邊或池塘游泳。（ ）玲瓏很珍惜生命，為了防止受傷，手工課上她從不用剪刀。（ ）在高速路上，乘車時(shí)不要隨意走動(dòng)，不要隨便開窗和搖晃。（

20、 ）放學(xué)時(shí)，小華在校門口等奶奶來接，碰巧鄰居王阿姨也來接孩子，他便跟王阿姨回家了。（ ）3、 選擇題游泳時(shí)，我們不應(yīng)該（ ）A有老師和家長(zhǎng)的陪同才去 B去陌生的水域游泳 C 帶好游具，如游泳圈、護(hù)目鏡等生命只有一次，所以我們要（ ）A及時(shí)行樂，不枉此生 B珍惜生命 ，愛惜身體 C 為了保全生命可以做任何事千萬不要到建筑工地去玩，那里暗藏著許多（ ）A游戲 B寶藏 C危險(xiǎn)當(dāng)你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人來敲門，你應(yīng)該（ ）A立即開門，熱情接待 B拒絕開門，也不理睬 C 婉言拒絕，不開門，可以把人的姓名和事記下來下列哪種行為是不愛惜身體的表現(xiàn)（ ）A每天鍛煉一小時(shí) B不按時(shí)吃飯，經(jīng)常吃零食 C早睡早起晚

21、上回到家中，一開門就聞到了煤氣味，這時(shí)應(yīng)該（ ）A太可怕了 ，趕緊把門關(guān)上，下樓去找保安 B 馬上把門窗都打開 C趕緊開燈尋找煤氣來源4、判斷下列行為的對(duì)錯(cuò)，并說明原因具體行為 或原因過馬路的時(shí)候，小明看見公路上沒有車，就橫穿馬路小華在河邊玩耍，看見有人溺水，二話沒說就跳下去救人小紅發(fā)現(xiàn)隔壁著火了，仍然自顧自的玩游戲，不管它5、問答題發(fā)生火災(zāi)，撥打“119”電話報(bào)警時(shí)需注意什么？參考答案：1、 119 媽媽 生命 自我保護(hù)2、 3、 B B C C B B4、 橫穿馬路很危險(xiǎn)，車輛隨時(shí)都有可能出現(xiàn)小孩子能力有限，不能下水救人小紅這樣做會(huì)造成火勢(shì)蔓延，甚至?xí)剿约杭襾?、報(bào)警時(shí)要說清楚火災(zāi)的

22、詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢(shì)大小、有無人員被困、報(bào)警人姓名等。第三單元檢測(cè)卷（B卷）1、 填空題如果不小心身體受到了傷害，不僅要承受巨大的痛苦，還要面臨生活中的種種不便和（ ）。很多火災(zāi)是由于人的（ ）或僥幸心理引起的。不慎嗆水時(shí)，應(yīng)在水面（ ），再把頭抬起來，調(diào)節(jié)呼吸動(dòng)作。如果我們掌握了一些基本的安全知識(shí)和技能，就能（ ）各種事故的發(fā)生。2、 判斷題媽媽是生育我們的人，比爸爸重要。（ ）人的命，天注定。安全事故的發(fā)生不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，不是我們多加防范就能避免的。（ ）滅火的最佳武器是水，只有當(dāng)找不到水源時(shí)才考慮其他方法。（ ）只有是陌生人，我們都不能搭理。（ ）家是世界上最安全的地

23、方，在家里我們不會(huì)受到傷害。（ ）3、 選擇題在路上遇到陌生人向我們問路，我們應(yīng)該（ ）盡可能詳細(xì)地告訴他走法 不理他，以防受騙 必要時(shí)可以為他帶路乘車時(shí)有陌生人給你遞吃的，你應(yīng)該（ ）婉言拒絕 欣然接受 不理他當(dāng)電器著火時(shí)，首先要（ ）馬上用水把火撲滅，以免火勢(shì)蔓延 趕快逃走，免得被燒傷 斷開電源下列做法能降低事故發(fā)生率的是（ ）壺里燒著水，出去干別的事情 出門之前關(guān)好煤氣灶閥門 用濕手去換燈泡以下行為值得學(xué)習(xí)的是（ ）小王過馬路時(shí)總走斑馬路線 小陳騎著自行車和汽車比誰快 小張為抄近路穿越隔離帶放學(xué)回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)家里被盜，首先應(yīng)該（ ）認(rèn)真收拾，清點(diǎn)少了什么東西 撥打電話報(bào)警 嚇得大哭4、 情

24、景分析陳琴、張明和王艷瞞著大人悄悄地江邊捉魚。陳琴不小心滑到了江里，張明和王艷十分害怕，不敢下水去救陳琴，而周圍又沒有什么能讓陳琴抓住東西，附近也沒有大人。張明和王艷應(yīng)該怎么做？某日下午，豆豆正在小區(qū)門外路邊玩耍。一個(gè)陌生的叔叔走過來，說他是媽媽的同事，并熱情地湊過來要和豆豆一起玩，還送給她一輛漂亮的小坦克。幾分鐘后，豆豆就和叔叔混熟了。此時(shí)，叔叔說要帶豆豆去吃肯德基。豆豆應(yīng)該怎么做？5、 問答題不安全的因素隨處可見，想一想，我們周圍可能都有什么危險(xiǎn)？至少寫三種。參考答案：1、 困難 疏忽大意 閉氣 預(yù)防2、 3、 A C B A B4、 如果有電話，馬上報(bào)警。然后，一人跑到附近的人家求助，另

25、一人留在岸邊看周圍有無漂浮的物體，找到后扔向落水的人，并一直留意落水人的位置，為后面的救援提供信息。豆豆不能給叔叔走。如果叔叔拉著他走，他應(yīng)該大聲喊叫，或跑向門衛(wèi)室。5、 居家安全 校園安全 交通安全 戶外安全第四單元檢測(cè)卷（A卷）1、填空題父母的愛（ ），只要留心，我們就能體會(huì)得到。“（ ），游子身上衣?！鄙鐣?huì)生活的變化，往往會(huì)帶動(dòng)家庭（ ）的變化。我們既要有關(guān)愛父母的心，也要有關(guān)愛父母的（ ）。2、判斷題我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該培養(yǎng)自己的獨(dú)立性，不用聽媽媽的話。（ ）天下的父母都愛孩子，所以爸爸媽媽對(duì)我好是應(yīng)該的。（ ）家庭的成員都應(yīng)該相互關(guān)心，互相尊敬。（ ）小時(shí)候爸爸媽媽照顧我們，長(zhǎng)大后我們

26、也要照顧他們。（ ）由親戚之間的稱謂可以大致看出親人之間的關(guān)系。（ ）媽媽心情不好的時(shí)候我不要理會(huì)，她會(huì)自己調(diào)節(jié)好的。（ ）3、選擇題爸爸讓我每天放學(xué)后馬上回家，不準(zhǔn)在外面逗留，是因?yàn)椋?）爸爸擔(dān)心我的安全 爸爸有喜歡擔(dān)心我的自由 爸爸比較霸道，他想怎樣就怎樣下列說法不正確的（ ）盡管老師沒做要求，媽媽每天都檢查我的作業(yè)，真煩人 為了養(yǎng)育我們，父母做了很多犧牲 奶奶每天都催我早睡覺，她是為我好爸爸本來答應(yīng)周末帶我去爬山，但到了周末爸爸去加班，這時(shí)我會(huì)（ ）很不高興，他說話不算話 向媽媽告狀 理解爸爸，心疼爸爸媽媽的姐妹叫（ ）姑姑 伯母 姨媽下列能體現(xiàn)出家庭美滿的詞語是（ ）百鳥朝鳳 闔家歡樂

27、 四海為家 媽媽、爸爸過生日時(shí)，你打算（ ）把家收拾干凈，給他們一個(gè)驚喜 該干什么干什么，和平常一樣過日子假裝忘記，免得他們找我要禮物4、問答題有時(shí)我們做錯(cuò)了事，父母會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，是他們不愛我們了嗎？為什么？參考答案：1、 無處不在 慈母手中線 規(guī)模 行動(dòng)2、 3、 A A C C B A4、 不是。當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，父母批評(píng)我們正是關(guān)心我們、愛護(hù)我們的表現(xiàn)。如果他們不指出我們的錯(cuò)誤，我們就會(huì)一直錯(cuò)下去，不利于我們的成長(zhǎng)，并有可能釀成更大的錯(cuò)誤。第四單元檢測(cè)卷（B卷）1、填空題父母最愛我們，同時(shí)，我們也會(huì)心疼、（ ）和想念他們。父母為我們做的每一件事看似普通的事，里面都藏著對(duì)我們的（ ）。中

28、國(guó)人歷來重視家庭團(tuán)圓，吃“（ ）”的習(xí)俗由來已久。愛父母并不是說要對(duì)父母百依百順，這種愛也表現(xiàn)在對(duì)父母不良嗜好的（ ）上。2、判斷題小華很感激父母為自己的成長(zhǎng)所做的努力。（ ）爸爸說我只要學(xué)習(xí)成績(jī)好，他什么都依我，我高興極了。（ ）大家庭中可能包括祖父母、叔叔、舅舅和表妹等。（ ）中國(guó)人向來很重視家庭。（ ）小紅懷疑媽媽偷看了她的日記，跟媽媽大鬧了一場(chǎng)。（ ）父母不開心的時(shí)候，要想辦法逗他們開心。（ ）3、選擇題爸爸媽媽十分關(guān)注我們的成長(zhǎng)，是因?yàn)椋?）。他們生了我，就應(yīng)該養(yǎng)我 我是她們的孩子，他們愛我 這是法律規(guī)定的，他們有撫養(yǎng)我的義務(wù)我們都愛自己的父母，所以（ ）他們說什么就聽什么 要關(guān)心他

29、們 他們錯(cuò)了也不能指出來下列成員中是我們家一員的是（ ）老師 同學(xué) 爺爺“年夜飯”是（ ）的晚餐。正月十五 農(nóng)歷除夕 大年初一小強(qiáng)想?yún)⒓有Ｗ闱蜿?duì)，但是媽媽不讓，怕耽誤學(xué)習(xí)，小強(qiáng)應(yīng)該（ ）不讓去就不吃飯 沒辦法，只好聽嗎嗎的 耐心地向媽媽解釋，保證不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)下列生活方式有利于家庭和美的是（ ）放學(xué)回家后幫媽媽做飯 爸爸生病了讓媽媽去照顧，我照顧不了 孝敬爺爺奶奶是父母的事，與我無關(guān)4、填一填爸爸的爸爸叫（ ） 媽媽的媽媽叫（ ） 媽媽的兄弟叫（ ）爸爸的哥哥叫（ ） 爸爸的弟弟叫（ ） 爸爸的姐妹叫（ ）媽媽的姐妹叫（ ） 爸爸的媽媽叫（ ） 爸爸的兄弟的孩子是我的（ ） 媽媽的兄弟的孩子是我

30、的（ ）5、問答題家里越富有家庭生活就一定幸福、美滿嗎？為什么？參考答案：1、 擔(dān)心 愛 年夜飯 批評(píng)2、 3、 B B C B C A4、 爺爺 外婆 舅舅 伯父 叔叔 姑姑 姨媽 奶奶 哥哥（弟弟） 表哥（姐 弟 妹）5、 不一定。家里富有，只是吃穿不愁，如果家人之間不互相關(guān)心、互相體貼，不能包容，家庭也不會(huì)幸福。期末評(píng)估檢測(cè)題（A卷）1、填空題敏而好學(xué)，（ ）。遇到不懂的問題，可以查找資料或（ ）。和同學(xué)好好相處，少發(fā)生矛盾，老師就可以（ ）。很多陌生人會(huì)像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但也有少數(shù)人不還好意，會(huì)危及我們的（ ）。2、判斷題計(jì)劃趕不上變化，所以做事沒必要計(jì)劃得那么清楚，順其

31、自然便好。（ ）保持良好的心態(tài)不僅有利于新心理健康，還有利于身體健康。（ ）學(xué)習(xí)需要自覺、主積極。（ ）火災(zāi)逃跑時(shí)，遇到濃煙，應(yīng)直立行走。（ ）父母是最愛我們的人，我們做什么他們都不會(huì)責(zé)怪我們。（ ）只要愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)總是快樂的。（ ）3、選擇題“學(xué)習(xí)苦，寒窗苦讀幾十年：學(xué)習(xí)樂，捧起書本喜難言。”這句話告訴我們（ ）A學(xué)習(xí)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的酷刑，是逃不過的劫難。 B學(xué)習(xí)對(duì)于有些人來說只有辛苦，對(duì)于有些人來說只有快樂。C學(xué)習(xí)是苦樂交織的，我們要刻苦努力，充分享受其中的樂趣。老師也會(huì)犯錯(cuò)，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹腻e(cuò)誤是對(duì)老師的尊重。所謂恰當(dāng)?shù)姆绞剑褪且?）A考慮到老師的情感，不傷害到老師。 B換位

32、思考，設(shè)身處地為他人著想。 C不想得罪老師，不指出老師的錯(cuò)誤。我每次出門，媽媽總是一遍遍地叮囑我，我（ ）A感激媽媽對(duì)我的愛 B 覺得她太不信任我了 C感覺她愛嘮叨，很煩下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A睡覺前我們可以多吃點(diǎn)東西，以免晚上餓 B 對(duì)于家人不好的生活習(xí)慣，我們要給他們指出來C制定了作息時(shí)間表，就要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)的作用（ ）A看大門的，沒多大作用 B防止學(xué)生逃課 C 防止外來人員隨意入內(nèi)，保證學(xué)生的安全去超市購(gòu)物時(shí)，我們（ ）A跟著父母就不會(huì)有危險(xiǎn)，出了事他們會(huì)保護(hù)我們的。 B最好走樓梯上樓，這樣出事時(shí)能快速找到逃生通道C可以按按火警警鈴，看看會(huì)發(fā)生什么4、情景分析小紅剛把教師打掃干凈，同學(xué)又把垃圾扔到地上，可老師卻批評(píng)她做值日不認(rèn)真。如果你是小紅，你會(huì)怎么做？媽媽答應(yīng)童童做完家務(wù)后會(huì)陪她打羽毛球，可童童做完家務(wù)媽媽有事出去了。童童非常生氣，覺得媽媽不守信用，決定以后不做家務(wù)了。 如果你是童童的朋友，你會(huì)怎么勸她？5、問答題為什么從學(xué)校畢業(yè)的成年人也要不斷地學(xué)習(xí)？參考答案：1、不恥下問 請(qǐng)教別人 少操心 安全2、 3、 C A A A C B4、 我會(huì)把垃圾清掃干凈，并告訴老師剛才自己已經(jīng)掃干凈了，是別的同學(xué)又扔了垃圾，同時(shí)保證以后打掃完會(huì)認(rèn)真檢查和監(jiān)督，保持衛(wèi)生區(qū)的干凈。我會(huì)給她說，媽媽并不是不愿意陪你打球