二年級數(shù)學(xué)加減法導(dǎo)學(xué)案

1、認(rèn)真想 認(rèn)真寫 你一定會有收獲 課題：兩位數(shù)加兩位數(shù)（進(jìn)位加）班級 二年級 姓名 評價 使用日期教學(xué)思路（糾錯欄）使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第11-12頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶號的5、6組同學(xué)不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的筆算方法。2、會列式計算，并會自己檢驗(yàn)對錯。3、體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 正確進(jìn)行兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法的計算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解計算方法，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。一、自主學(xué)習(xí)1、計算并說說是怎么計算的。25+23 43+34 55+33 61

2、+252、看教材主題圖，理解圖意，理解兩個數(shù)合成一個數(shù)用加法計算。3、例1中，這輛車可以乘坐（ ）人，要知道能不能合坐一輛車，就要先知道二（1）班和二（3）班 。應(yīng)該用 （）計算。 可以寫成豎式，用筆算：十個十個還可以列成：口答：。 4、我發(fā)現(xiàn)就今天的算式也要注意列式時 對齊，從 。然后個位滿10要 十位上的數(shù)相加的時候要記得加上 。5、學(xué)完教材第11頁后，理解不同的列式方法。完成教材“做一做”。二、邊練邊算，并探究兩位數(shù)加兩位數(shù)的計算方法：56+37 46+24 25+351、計算兩位數(shù)加兩位數(shù)時，列豎式要注意 ，也就是個位和（ ）對齊，十位和（ ）對齊。然后從（ ）位開始計算。個位上滿十，

3、就向（ ）。2、完成教材第12頁做一做。三、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評價）你的收獲是：你的疑惑是：四、過關(guān)檢測：1、 27 36 45 2676 36 46 45 2、完成教材練習(xí)二第十題。 3、哪兩個兩位數(shù)合起來是85？你能說出幾組？ 總結(jié)、評價：今天的學(xué)習(xí)，我總體表現(xiàn)（優(yōu)、良、差），愉悅指數(shù)（高興、一般、痛苦）認(rèn)真想 認(rèn)真寫 你一定會有收獲 課題：兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位減）班級 二年級 姓名 評價 使用日期 教學(xué)思路（糾錯欄）使用說明及學(xué)法指導(dǎo)：1、結(jié)合問題自學(xué)課本第16-17頁，用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn)；獨(dú)立思考并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑

4、點(diǎn)，課上小組討論交流，答疑解惑。3、帶號的5、6組同學(xué)不做。學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的筆算方法。5、會列式計算，并會自己檢驗(yàn)對錯。6、體驗(yàn)自主探究、合作學(xué)習(xí)帶來的學(xué)習(xí)樂趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 正確進(jìn)行兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法的計算。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解計算方法，養(yǎng)成良好的計算習(xí)慣。一、自主學(xué)習(xí)1、計算并說說是怎么計算的。27+33 34+36 2、看教材主題圖，讀懂圖意，并列式計算。3、例1中，用加法解決的問題：（1）、 ?列式： （2）、 ?列式： 北京比多倫多多得多少票？列式： 豎式：多倫多比北京少得多少票？ 列式： 豎式：你還能題什么問題： 4、我發(fā)現(xiàn)就今天的算式也要注意列式時 對齊，然后從（ ）位開始計算。也就是（ ）位加完后又加（ ）。5、學(xué)完教材第17頁后，理解不同的列式方法。完成教材“做一做”。三、邊練邊算，并說說兩位數(shù)減兩位數(shù)的計算方法：4313 8862 895 9271計算方法： 。四、合作探究、歸納展示（小組合作完成下列各題，一組展示，其余補(bǔ)充、評價）你的收獲是：你解決不了的問題是：五、過關(guān)檢測：1、 8736 45 96