學(xué)生會競選演講方法與技巧

1、學(xué)生會競選演講方法與技巧競選演講注意事項：儀容儀表要整潔。干凈整潔的儀容會給你的印象加分，不妨在登臺演講之前整理整理衣 領(lǐng)和頭發(fā)，不要過于凌亂。登臺以后站有站相，挺拔站直不要亂動亂晃， 給人眼前一亮的感覺。聲音要洪亮。洪亮有力的聲音有益于提高評選老師對你的注意力，尤其是競選順序 靠后的同學(xué)，在前面N名競選同學(xué)演講后，評委老師肯定有些疲勞，洪亮 的聲音相當(dāng)于一劑提神劑，讓老師可以格外地關(guān)注到你。即使你的音量天 生就很小，音色很高也沒關(guān)系，只要說話有底氣，有力度，同樣能讓別人 覺得你是個很沉穩(wěn)的人。語氣表情要到位。微笑是必須的，別笑太大，自然些。站在臺上要放松，這里的放松是 指不要讓別人覺得你很緊

2、張僵硬，但是也要不失嚴(yán)肅。語氣要溫和且謙遜。 目光與臺下的人作交流。眼神交流會讓所有的人看到你的自信，體現(xiàn)你的 沉著和自信。演講時間不宜過長，三四分鐘為最佳。言簡意賅不重復(fù)，少說官話套話。用最清晰明朗的語言把你所有的閃 光點都展現(xiàn)在別人的面前，別人會覺得你是一個思路清晰、辦事利落的人。最重要的是做好充分的準(zhǔn)備，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。寫法與答辯的方法和技巧:演講稿一篇好的競選稿通常著重會有自我介紹、施政綱要兩大部分組成，再 加上最后高潮性的結(jié)尾好似又組成了吃魚似的三段論結(jié)構(gòu)。其實不然，三 個部分中并不像吃魚一樣只特意渴求中間部分的營養(yǎng)。這三部分可以簡單 的用新奇、快三個字來概括。一、自我介紹好的

3、自我介紹是一篇成功演講稿的開始，我認(rèn)為講究新意是最為重要 的。同學(xué)們大都采用平鋪直敘似的大家好，我是某某班的某某某，聽多了 未免讓人產(chǎn)生厭倦，不但感到乏味，還不能讓聽眾在第一時間對你產(chǎn)生興 趣，下面的文詞再好也只能作失敗者的陪嫁了。新不只要體現(xiàn)在內(nèi)容上， 還要體現(xiàn)在形式上。下面我把三個例子向大家簡單做一下介紹：1.20某某年張宗富同學(xué)在參加競選時只把普通的模式加了一個就字， 改為我就是張宗富。簡單遣詞便讓人感覺非同一般。好像讓人覺得應(yīng)該認(rèn) 識他，不認(rèn)識他是一種失誤或錯誤，在人們心中先入為主，變客體為主體。3.運用自己的名字來做文章也是一種好的方法。20某某年蔡廷鎧同 學(xué)在演講臺上把自己的名字和

4、抗日名將蔡廷凱的名字用一組排比句從特點 和熱情等諸方面加以對比收效頗好。在實戰(zhàn)中還需要幾點要讓演講者把握好：2、把自己的特長和愛好分開，在介紹自己時多介紹自己的特長，用特 長的連貫性和有用性來帶動整個演講稿的發(fā)展。避免用愛好來代替特長， 愛好音樂、愛好體育。愛好對于工作和演講來說并沒有多大可取之處。3、自我介紹篇幅不要過長，一般占整個演講稿的1/5。結(jié)尾結(jié)尾是要干凈利索，當(dāng)斷則斷，不要讓別人早已感覺出你需要結(jié)尾了， 還婆婆媽媽說一些自己認(rèn)為很重要的話，其實不但毫無價值可言，還畫蛇 添足。在結(jié)尾時很多同學(xué)愛用：只要大家給我一次機會我就我建議競選者 還是免去這句話，機會不是靠乞討得到的，是通過自己

5、不斷的辛勤努力爭 取的。我認(rèn)為在演講中特別是在結(jié)尾時不要高喊口號，還是事實在在的好。 一個平實的演講者比一個花枝招展的演講者更容易讓評委接受。演講有技巧可尋，答辯更是發(fā)揮才能的好時機：一個好的收場，往往讓人記憶猶新，有經(jīng)驗的人常常把幾個經(jīng)常被提 問的問題準(zhǔn)備充足，如：你是怎樣處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系;你是怎樣處理 部與部之間的關(guān)系;你是怎樣處理部長與不愿之間的關(guān)系的諸如此類的十 幾個問題應(yīng)早早準(zhǔn)備，回答時要能夠博征旁引效果更好。這里只把近年來 幾個比較突出的實例和大家欣賞一下。20某某年張宗富同學(xué)回答了兩個 問題都比較新穎比較成功。第一個：你如果競選成功你如何對我們的大專 生進行工作他回答：對待大

6、專生要想放養(yǎng)一樣，既要讓羊兒吃飽，又不要 讓羊兒亂跑。這里雖然沒說出什么具體可行的辦法，但是比喻的形象性已 經(jīng)深深吸引了聽眾。第二個：你如果競選成功，你將如何來安排你的一天 回答：我的一天有兩項任務(wù)，一個是學(xué)習(xí)一個是工作。讓后又具體的對工 作和學(xué)習(xí)進行了說明。20某某年張濤同學(xué)在答辯時有人問他你憑借什么 來競選主席一職，他充分運用自己是最后以為競選者的優(yōu)勢，反問提問者 自己能不能笑到最后，提問者成了被試著，回答可以。隨后張濤又緊接著 問，為什么可以，提問者牽強的回答了原因之后，張濤又說：你既然都認(rèn) 為我可以笑到最后，我又為何不能當(dāng)主席吶在演講臺上，手勢的運用是一個技巧。好的手勢能夠有利于你的演講 內(nèi)容的表述，同樣差的手勢會影響演講的效果。既不能讓自己的手勢太單 調(diào)又不能讓自己的手勢太做作，講究靈活運用。這里的靈活運用不是一句 空話，要根據(jù)自己的演講稿來。如果一個語詞嚴(yán)厲的演講稿用一系列的軟 綿綿的動作來配合，一個用華麗辭藻來裝扮的演講稿配以激情的手勢那一 定會本墨倒置。手勢的連貫性是保障手勢實用的一個重要方面，在演講中 要保持手勢自始至終都要存在，不要時有時無，更不要一味的做一些比較 夸張的動作。如果有演講臺。一定要離的稍微遠(yuǎn)點，離的進了容易把