北師大版二年級上冊數(shù)學(xué)《游樂場》教案 2

1、北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) .游樂場.教案北師大版二年級上冊數(shù)學(xué) 教學(xué)目標(biāo)：.游樂場 .教案1、讓同學(xué)比擬嫻熟地利用 6-9 的乘法口訣運算表內(nèi)乘除法,進(jìn)一步體會乘法之間的關(guān)系；2、讓同學(xué)在詳細(xì)情境中發(fā)覺問題、提出問題、解決問題,培育同學(xué)提問題的才能,開展同學(xué)的應(yīng)用意識,讓不同同學(xué)都能學(xué)到所需要的數(shù)學(xué)學(xué)問,讓思維靈敏的同學(xué)能拓展應(yīng)用學(xué)問,培育同學(xué)初步的數(shù)學(xué)思想；3、讓同學(xué)進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好；教學(xué)重點：在生動的情境中,讓同學(xué)輕松運用關(guān)于 法綜合學(xué)問；教學(xué)難點：6、7、 8、9 的乘除使同學(xué)運用 6、7、8、9 的乘除法學(xué)問解決實際問題；教學(xué)預(yù)備：課件、實物投影；教學(xué)過程：

2、一、情形創(chuàng)設(shè) 談話：同學(xué)們,你們?nèi)ミ^游樂場嗎？和誰一塊兒去的？師：在游樂場里,你看到了哪些嬉戲工程？二、問題探究第 2 頁1、觀看主圖,明白圖意；今日,我們玩的第一個工程是小火車；現(xiàn)在我們已來到了小 火車的鄰近,同學(xué)們,你們觀察什么？2、確定同學(xué)觀看仔細(xì),現(xiàn)在丁丁和麗麗要考考大家,你們 接受挑戰(zhàn)嗎？請一位同學(xué)說說丁丁提出了什么問題？誰能情愿解答這個 問題？確定這位同學(xué)說得好,再請一位同學(xué)說說麗麗的問 題；誰能情愿解答這個問題；確定這位同學(xué)解答得好 3 讓同學(xué)同桌互動 4 反應(yīng)我們先請大家來提出問題；誰情愿先說呢？誰能解決這個問題？確定解答同學(xué)做得,再請一個同學(xué)提出問題；5、誰能解決這個問題？6、有 9 個人坐碰碰車,夠嗎？三、體驗感悟今日的飛行塔和同學(xué)們平常玩的不一樣,老師在飛行塔里的每一架飛機(jī)上都貼上一道算式；只有把算式的得數(shù)運算出 來,飛機(jī)才能真正起飛；四、實踐應(yīng)用 練一練 1、第 1 題 同桌同學(xué)相互競賽,看誰做得又快又準(zhǔn)；2、第 2 題 獨立完成；老師指導(dǎo)；第 3 頁3、第 3、4 題：小組同學(xué)一起完成；五、小結(jié) 這節(jié)課,你對自己的表現(xiàn)中意嗎？你最大的收成是什么？板書設(shè)計：游樂場 提問：答復(fù)買 5 張碰碰車