學校心理健康教育工作計劃報告2022

1、第PAGE6頁共NUMPAGES6頁學校心理健康教育工作計劃報告2022一、指導思想：提高學生的心理素質，提高學生的心理健康水平是教改的重要內涵，國家教委新制定的中小學德育大綱中已明確將心理健康教育作為中小學德育的重要組成部分。因此要通過多種方式對學生進行心理健康教育和輔導，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環(huán)境的能力。二、具體目標：1、注重學生心理輔導，做好學生心理咨詢工作，做好個案輔導、登記工作。2、重視心理咨詢室的常規(guī)建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。3、重視學生心理團體輔導工作。4、不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平

2、。5、做好家長的心理健康知識講座。6、充分利用班隊會加強對學生的心理健康教育。(每學期最少開設兩節(jié)以心理健康為內容的主題班隊會)三、內容要求：1、學習心理與智能發(fā)展指導。(1)幫助學生了解自己，認識自己的潛能，激發(fā)其學習的信心。(2)引導學生形成強烈持久的學習動機。(3)引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣。(4)學習策略的輔導，包括閱讀、記憶、思維、問題解決、自我監(jiān)控等策略。(5)特殊時段的學習心理調適。如競賽前夕、升學考試前夕。2、情緒、情感、情操教育。(1)認識情緒的豐富多樣性與易變性。學會認識自己與他人的情緒。(2)掌握控制、表達、發(fā)泄情緒的適當方式與合理途徑。(3)學會保持積極心境的方法。3、

3、堅強意志與承受挫折的教育。(1)培養(yǎng)堅持不懈、堅忍不拔的意志品質。(2)培養(yǎng)學生形成處事果斷的良好習慣。(3)培養(yǎng)學生良好的自我控制力。(4)引導學生正確應對挫折與困難。4、自我意識、人際交往及性教育。(1)學會正確認識自己，悅納自己，尊重自己、相信自己。(2)學會正常人際交往，與同學、老師、家長良好關系。(3)正確認識性別差異，接受發(fā)育過程中的身體變化，正確認同性別角色，同異性同學保持正確的交往心態(tài)。5、人格養(yǎng)成教育。(1)引導學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。(2)注重學生的自我人格養(yǎng)成教育。(3)對有人格障礙的學生進行重點輔導。四、學校心理健康教育的途徑。(1)心理課輔導。每個月的最后一

4、周班主任教師利用班會課根據本班具體情況開展心理活動課。(2)心理咨詢室。逐步開放“心靈家園”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。逐步做到心理咨詢室有專任教師負責，固定的開放時間，固定的場所。(3)辦好“心靈信箱”，以便個別學生羞于啟齒，可以利用寫信的方式和學校的心理老師進行溝通、預約咨詢，一般的問題由心理老師轉交班主任回復，特殊的由心理輔導老師進行個別咨詢。(4)以“點”帶“面”，利用學校宣傳陣地。“各班板報、紅領巾廣播站”是我校學生熟悉的宣傳陣地，本學期將充分利用現(xiàn)有的陣地宣傳心理知識，在紅領巾廣播站、多媒體教室進行講座，對個別案例進行解析，對一些常識性的問題進行解答，讓學生在學習、生活中隨

5、時保持正常的心態(tài)。(5)指導家庭進行心理健康教育。小學生的心理健康教育僅僅由學校實施是不夠的，在更重要的意義上講，小學生心理健康教育主要依靠家庭教育，因為家庭才是學生的來源與歸屬，小學生心理健康最后要歸結于此。因此，學校、家長應該合力重視小學生的心理健康教育，我們利用家長會等多種途徑，堅持不懈地向家長提出各種建議，指導家長開展小學生家庭心理健康教育。(6)指導小學生進行自我心理健康教育。指導小學生學習簡單有效的自我心理健康教育的方法：A、學會放松。要使小學生知道緊張是正常的心理反應，是可以通過想象、轉移注意力、調整呼吸、體育活動、聽音樂、唱歌、閱讀、睡覺等方法調節(jié)放松的。B、與人談心。要使小學

6、生知道有問題要學會求助，在學?？梢哉依蠋?、心理輔導老師談心;在家里可以找長輩、親友談心;在社會上也可以有談心的對象，如心理咨詢電話等等。無論何事何時都可以與人談話，學會與人談心一輩子受益。C、學習寫日記或周記。小學生要學習用筆與自己談心，把心靈的軌跡用文字描繪下來，這對心理健康成長有很大的幫助。教師和家長要尊重孩子的隱私，公開日記要得到本人的允許。小學生也不用過分擔心自己的內心秘密被他人知道，要學會坦然地對人與對己。本著“成長比成績重要，成人比成才重要”的理念，我們全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保

7、駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕?。五、每月具體工作安排如下：_月：1、制定心理健康教育工作計劃，明確本學期工作思路。2、開放心靈家園，心理老師開始正常值班。3、開放“心靈信箱”。4、利用“紅領巾廣播站”進行心理健康知識專題講座。_月：1、組織班主任學習有關心理輔導的知識、方法等。2、建立學生心理檔案。3、開展心理健康教育講座打開心靈的快樂頻道，對學生進行常規(guī)心理健康測查。_月：1、利用家長會向學生家長宣傳心理健康知識。2、開展心理健康知識專題講座。_月：1、心理健康教育學期工作總結。2、心理健康教育檔案資料匯總整理。學校心理健康教育工作計劃報告2022（二）為了給學校廣大師生營造一個無煙、整潔、健康

8、、和諧的學習、工作和生活環(huán)境，使學生在無污染的環(huán)境里健康成長，提高師生的文明意識，促進師生的身心健康，我校認真開展控煙工作，加大控煙工作力度，本年度計劃做好以下主要工作：一、明確目標，加強領導為確保學?？責煿ぷ黜樌_展，決定成立洛陽希望小學控煙工作領導小組，以校長為組長，下設控煙工作辦公室，辦公室人員由辦公室主任、德育主任、教務主任和各班班主任組成，并要求學校男教師做好表率，把創(chuàng)建無煙學校作為我校的近期目標，明確工作責任，制定控煙措施。二、營造良好的控煙氛圍1、為了使控煙活動深入開展，控煙領導機構要在辦公室、圖書室、計算機室、實驗室、教師走廊等校園醒目位置設立“請勿吸煙”、“無煙辦公室”等標志

9、，隨時提醒學生、教職工和外來客人禁止吸煙。2、利用教職工大會、主題班會、國旗下演講、黑板報等各種渠道，在全校師生中廣泛開展吸煙有害健康的宣傳教育，使創(chuàng)建無煙學校成為師生的自覺行動。3、利用世界無煙日等主題日，組織廣大師生開展控煙宣傳教育活動，提高師生對煙草產品的認識，有效降低吸煙率。4、各班利用主題班會組織學生開展“拒絕煙草，做一名不吸煙的好學生。5、讓學生向家長宣傳吸煙有害健康的科學知識，力所能及地規(guī)勸家長戒煙、禁煙。學校利用家長會，加強控煙宣傳，使家長遵守國家對控煙工作的有關規(guī)定，自覺參與控煙活動。三、加大控煙工作力度1、學校利用政治學習時間加強控煙知識的學習，組織教職工學習煙草控制框架公約、未成年人保護法和無煙單位標準等，讓廣大教職工全面了解國際、國內控制吸煙的歷史、現(xiàn)狀以及鴉片戰(zhàn)爭給