商務(wù)星球版七年級地理上冊 《氣溫的變化與差異》 教學(xué)課件

1、氣溫的變化與差異 學(xué)習(xí)目標1.對照“氣溫的變化”圖，能簡單描述氣溫日變化和年變化規(guī)律，掌握計算較差的方法2.根據(jù)月平均氣溫數(shù)據(jù)，能熟練繪制氣溫曲線圖3.理解影響氣溫分布的因素和分布規(guī)律一物細又長，紅心里面藏。下去要穿棉，上來減衣裳。 額天天穿棉襖啊，猜不出，幫幫額吧？（答一氣溫測量工具）謎語競猜 氣溫值是放在百葉箱里的溫度計測得的。百葉箱的設(shè)置：門朝北開，里外都涂上白漆，溫度計距地面1.5米。觀測氣溫-1010020攝氏度 日常說今天的氣溫多少度，這是指一天中氣溫的最高值、最低值、還是日均溫？日平均氣溫=（ 70C+ 150C+120C+ 40C）/4=9.50C測定氣溫1.對氣溫的觀測，通常

2、一天要進行34次，一般在北京時間_時、 _時、 _時、 _時。2.說一說測量氣溫時映注意的事項（讀課本63頁活動）：3.讀右圖： 2時的氣溫值是_ 8時的氣溫值是_ 14時的氣溫值是_ 20時的氣溫值是_3.50C 7.90C 15.50C 120C4.該地日平均氣溫_3.50C+7.90C+ 15.50C+ 120C=38.90C38.90C4=9.7250C9.725超速練習(xí)1、氣溫一般用_表示，讀作_。2、氣溫是用放置在百葉箱里的_測得的，通常一天觀測4次，一般在北京時間_、_、_、_進行觀測。攝氏度溫度計2時8時14時20時二、氣溫的變化 一天中最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時候？8時：

3、 14時： 20時： 2時：70C150C120C40C氣溫日較差= 最高值 最低值思考：平均氣溫怎么計算？年平均氣溫 = 一年中十二個月平均氣溫相加除以12。 月平均氣溫 = 一月的30天日均平氣溫之和除以該月的天數(shù)氣溫年較差= 最高月平均氣溫最低月平均氣溫以一天為周期的氣溫變化1.氣溫的日變化：2.氣溫的年變化：3.氣溫的日較差：4.氣溫的年較差：以一年為周期的氣溫變化一天中氣溫最高值與最低值之差一年中月平均氣溫最高值與月平均最低值之差氣溫的變化某地氣溫日變化圖氣溫比較最高值最低值氣溫日較差時 刻（時） 氣 溫（）日變化特點一天中氣溫最高值出現(xiàn)在午后2時， 氣溫最低值出現(xiàn)在日出前后。300

4、C24.50C5.50C14日出前后1. A、B、C三地中，每年的最高平均氣溫是_月，最低平均氣溫是_月？2. B、C二地中，最熱月和最冷月的氣溫各是多少攝氏度？3. 哪個地方的年較差最大_，哪個最小？_ 氣溫的變化7月1月7月1月7月2月270C-40C-280C50CAB4. A、B、C三地各在哪個溫度帶？判斷的依據(jù)是什么？ 熱帶溫帶寒帶71氣溫最高月氣溫最低月北半球南半球7月1月1月7月不同地區(qū)，氣溫的年變化不同。氣溫的年變化 _地區(qū)的氣溫年變化小，_和_地區(qū)的氣溫年變化大。熱帶溫帶寒帶（1）繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐月標上月份。（2）繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。

5、（3）將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標注出來，再用平滑的線把各點連接起來，畫出一條曲線。氣溫曲線圖的制作方法 （4）在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖。123456789101112月份第一步：繪出橫坐標軸，把它平均分成12段，逐月標上月份。12346789101112月份0102030氣溫/第二步：繪出縱坐標軸，按相等的溫度差標上氣溫刻度。月份123456789101112氣溫-5.5-3.55.313.519.72528.625.516.411.33.6-2.51 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月100102030氣溫 第三步：將表中各月的氣溫數(shù)據(jù)用點標出來，再用平滑的線

6、把各點連接起來，畫出一條曲線。第四步：在圖的適當位置寫上圖名，完成氣溫曲線圖課堂練習(xí) 1、陸地每天最高氣溫值一般出現(xiàn)在_時,最低氣溫值出現(xiàn)在_時。 2、北京某日最 高氣溫為32，最低氣溫為18，氣溫日較差為_。 3、北京某年7月平均氣溫為28，一月是4.7，氣溫年較差是_。14日出前后14 32.7 氣溫（）-5051015202512242-5051015202512242哪幅圖與“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”這種說法相符？為什么？時時甲乙 以上是對我國新疆（尤其是吐魯番盆地）的日較差的生動描繪。 該地空氣極端干燥，日出之后，極端干燥的空氣吸收地面輻射能增溫快，日落之后，降溫快，降溫幅度

7、大，導(dǎo)致氣溫的日較差較大。你知道嗎超速練習(xí)午后2時1、一天之中，最高氣溫出現(xiàn)在_，最低氣溫出現(xiàn)在_ 。最高氣溫與最低氣溫的差，稱做_ 。2、一年之中，北半球的氣溫，大陸上_最高， _最低；海洋上_最高， _最低。一年內(nèi)的最熱月平均氣溫與最冷月平均氣溫的差，稱做_ 。日出前后氣溫日較差7月1月8月2月氣溫年較差 麻麻，這是怎么了？冰面越來越小了，額們會淹死的。 麻麻也沒辦法，都是人類惹的禍是什么原因?qū)е铝吮睒O地區(qū)冰面縮小? 發(fā)展下去后果會怎樣？拓展延伸最高氣溫： 月最高氣溫： 月氣溫變化日變化年變化以 為周期的變化表現(xiàn)氣溫日較差：最高與最低氣溫的差以 為周期的氣溫變化北半球南半球陸地陸地海洋海洋

8、最高氣溫： 月最高氣溫： 月氣溫年較差：最高月平均氣溫與最低月平均氣溫的差最高氣溫：最低氣溫：表現(xiàn)最低氣溫： 月最低氣溫： 月最低氣溫： 月最低氣溫： 月為什么海洋氣溫最高值和最低值總出現(xiàn)在陸地最高和最低氣溫值后的一個月？一天午后2時左右日出前后一年7 1821728海陸物理性質(zhì)不同三、氣溫的差異 在地圖上找出同一時間內(nèi)氣溫相同的點，并連接成線，連接后的線就是等溫線。思考：什么是等溫線？在地圖上將氣溫相等的各點連接成的平滑曲線。自學(xué)完成:1.同一條等溫線上，各點氣溫_2.同一幅等溫線圖上，相鄰兩條等溫線差_3. 等溫線密集的地方，氣溫差別_； 等溫線稀疏的地方，氣溫差別_。4. 等溫線呈閉合狀

9、態(tài)，中心氣溫_,表示這里是_; 等溫線呈閉合狀態(tài)，中心氣溫_,表示這里是_。相等數(shù)字相等等溫線判讀等溫線圖EACBD高溫中心低溫中心溫差大溫差小A B何處氣溫差別大？B處等溫線密集，氣溫差別大。56897410AB等溫線圖析：等溫線密集氣溫差別大，等溫線稀疏氣溫差別小等溫線疏密與氣溫差別15161719181420AB你認為A處和B處最有可能是何種地形類型？某地等溫線示意圖等溫線圖析讀五：高山盆地 等溫線內(nèi)氣溫比周圍氣溫高，可能為盆地；等溫線內(nèi)氣溫比周圍氣溫低，可能為高山。等溫線呈封閉狀曲線1020圖中虛線是哪一條回歸線？北回歸線。 根據(jù)等溫線數(shù)值排列可以判斷南北半球：等溫線數(shù)值往北減小是北半球；往南減小是南半球。觀察 從山下到山上，氣溫分布有什么規(guī)律？ 氣溫隨海拔的升高而下降，海拔每上升100米，氣溫約降低0.6 思考氣溫分布受什么影響?拓展緯度因素海陸因素 地形因素 海拔因素 洋流因素 一般情況下，海拔每升高10