幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)方案幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)1一、時(shí)間:父親節(jié)前幾天左右二、:園內(nèi)。三、主題釋義：我國長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，還未醒;很晚回家時(shí)，已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪的時(shí)間很少，因而父親在心目中的份量比較輕，父親與的感情也比較淡。四、活動(dòng)目標(biāo):1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的和工作。3、知道父親節(jié)的由來。1910年，最先提出“父親節(jié)”的倡議，并從1934年開始，將每年的第三個(gè)星期

2、日定為“父親節(jié)”。從1950年左右開始，將“父親節(jié)”正式定為國民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、請(qǐng)先發(fā)校通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是，會(huì)和幼兒做拔河、猜拳、大壓小;2、與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫(教發(fā)紙讓爸爸印上大手)。3、畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;4、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。六、活動(dòng)過程1、教向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的;幼兒為父制的小(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等)。3、回家后向爸爸贈(zèng)送小，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)2“我愛你爸爸

3、”父親節(jié)主題策劃一、設(shè)計(jì)思考：“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別暖，讓我們一生無法忘懷.”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、嚴(yán)的，與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在17日(星期日)父親節(jié)到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動(dòng)，提供和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父間的感情。二、活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)前一日三、主題目標(biāo)：1、讓幼兒知道的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體

4、諒關(guān)心父母，與父母相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的來回報(bào)父母。3、通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的。四、活動(dòng)：1、各班在父親節(jié)前一可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的或是爸爸小時(shí)候的等，并舉行“展”“比誰帥”。2、鼓勵(lì)幼兒回家?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑?。比如：倒水、拿?bào)、洗腳等。3、開展系列的活動(dòng)：父親節(jié)的由來、社會(huì)爸爸的手、我的好爸爸爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開展親子活動(dòng)：角色反串、小腳踩大腳、騎大馬等。5、為爸爸制作手工，親手送給爸爸;

5、為爸爸感恩的心，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛。，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;，有綿綿的細(xì)雨在我們的心底;，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒 父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情暖著的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對(duì)父親的愛，祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂!幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)篇三每年份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其柔的一面，父親也有著與嬉戲的渴望。因此，父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒情感，讓知道爸爸工作的辛苦，自

6、己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的表達(dá)出來。1.愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。3.欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。1.每人帶一張自己爸爸的。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。3.散文詩我的爸爸掛、磁帶。1.通過提問引出談話話題。，你知道父親節(jié)是哪一天?(每年份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。我們請(qǐng)來說說你的爸爸是樣子的?他是做工作的?”2.引導(dǎo)幼兒交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，幼兒拿著自己帶來的向同伴作介紹。在交談后，

7、請(qǐng)個(gè)別幼兒在面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3.比一比。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為這么大?爸爸的大手能?爸爸在家還做些事情?4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸。(1)配合掛完整欣賞一遍。請(qǐng)幼兒說一說感覺：爸爸舉起，想?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐?騎到爸爸的脖子上有感覺?(2)你喜歡你的爸爸?為?你在家最喜歡和爸爸做?幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)3設(shè)計(jì)意：父親的角色在成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在心目中的形象是嚴(yán)的，與爸爸交流接觸的機(jī)會(huì)少，通過本次親子活動(dòng)，父親們充分展現(xiàn)出他們力量、柔、細(xì)膩的一面，也滿足父親與充分嬉戲的愿望?；顒?dòng)目

8、的：1、讓知道的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、通過親子增進(jìn)與父親間的感情，讓爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：、車身貼、封、紙、筆、奶瓶、水、針、線、紐扣活動(dòng)時(shí)間：20 xx年21日早晨7：15分活動(dòng)流程：1、參加本次活動(dòng)的家長(zhǎng)于當(dāng)天早晨7：10分在幼兒園門口等候，7點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。（請(qǐng)家長(zhǎng)于活動(dòng)前一天檢修自己的車并加好油。）2、7點(diǎn)15分隨幼兒園領(lǐng)隊(duì)車輛按編號(hào)順序出發(fā)，行進(jìn)過程中不超車遵守交通規(guī)則。3、預(yù)計(jì)8點(diǎn)15分到達(dá)目的地，車程大概1個(gè)小時(shí)，到達(dá)目的地后聽從現(xiàn)場(chǎng)工作的，在活動(dòng)未結(jié)束的時(shí)候

9、不單獨(dú)。4、8點(diǎn)30分環(huán)游活動(dòng)。5、9點(diǎn)30分室內(nèi)親子活動(dòng)。6、中午12：30分農(nóng)家樂午餐。7、活動(dòng)。8、14：30分返回?；顒?dòng)流程：1、“力量老爸”本環(huán)節(jié)爸爸們騎上環(huán)游林蔭大道一圈，媽媽和終點(diǎn)等候，吶喊助，爸爸到達(dá)終點(diǎn)后，為爸爸擦汗。爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。2、“爸爸擂臺(tái)”本環(huán)節(jié)將時(shí)的慣和愛好提問老爸，媽媽做評(píng)委，爸爸們時(shí)對(duì)的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。3、“角色反串”本環(huán)節(jié)爸爸扮演媽媽，扮演爸爸在的時(shí)間內(nèi)完成兌奶、針線活，穿衣、梳洗、準(zhǔn)備書包、送上幼兒園。媽媽做評(píng)委，爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并

10、讓承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。4、“親情對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)開設(shè)和的小腳踩大腳、騎大馬、蒙眼找，加強(qiáng)與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。5、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園贈(zèng)送一面。和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作給爸爸，邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。6、結(jié)束分：（延伸活動(dòng)）請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶懸环?，寄托自己?duì)的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和們共同分享。諾倍爾（諾氏）培智園地處強(qiáng)雙流之城區(qū)，距離市區(qū)10公里、距雙流國際五公里，毗鄰歐城花園、歐城雅典等檔住宅區(qū)，緊鄰東升中學(xué)、東升，邊有、西南民族學(xué)院、川音美術(shù)學(xué)院，氛圍濃厚。諾氏以馨如

11、家的創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境，設(shè)多功能廳、幼兒電腦室、國學(xué)堂、泥塑館、知行書館等多種功能教室和動(dòng)、植物區(qū)角，為幼兒積極參與、自主探索、大膽表達(dá)、友好合作的及教的創(chuàng)新型傳道授業(yè)解惑創(chuàng)造良好條件。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)4活動(dòng)目的：1、讓知道的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。2、通過親子增進(jìn)與父親間的感情，讓爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、封、紙、筆、針、線、紐扣活動(dòng)時(shí)間：20 xx年xx日xx日活動(dòng)流程：xx日：召開班主任，署活動(dòng)?；顒?dòng)以班級(jí)為單位，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)分可根據(jù)

12、具體情況具體實(shí)施。xx日：下午各班召開關(guān)于“關(guān)心他爸”的媽媽座談會(huì)。xx日：中午，召開們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。xx日：幼兒繪畫“我來畫爸爸”xx日：布置畫展x日x：老爸，看你的1、教講故事（父親節(jié)的由來）父親節(jié)是由人約翰布魯斯多人倡議建立的。多人早年喪母，她有5個(gè)，6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身上。父親每天起早貪黑，無微不至地關(guān)心著的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親又當(dāng)母親，自己則過著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。多德切身到父親的關(guān)愛，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我的應(yīng)該得到表彰，做父親的也應(yīng)該像母親們那樣，有一個(gè)讓全社會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。于是，她給州寫了一封言辭懇切的，建議以她父親的，每年的5日

13、作為父親節(jié)。xx被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議，只是把日期在每年的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈下，尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國性的節(jié)目。目前，這個(gè)節(jié)日受到東西方許多百姓的認(rèn)同。每到這一天，們總是向辛勞的父親致以敬意。幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭小頭爸爸2、“力量老爸”父親抱，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最獲勝，為爸爸擦汗。爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。3、“爸爸擂臺(tái)”本環(huán)節(jié)將時(shí)的慣和愛好等簡(jiǎn)單而又與息息相關(guān)的同時(shí)公布給老爸、老媽。看的相似度，爸爸們時(shí)對(duì)的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：的是哪

14、天？最喜歡吃哪種食物？最喜歡的玩具？的特殊嗜好？4、“角色反串”本環(huán)節(jié)爸爸扮演媽媽，2分鐘，在的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。扮演爸爸在的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到那里。媽媽協(xié)助完成任務(wù)。完成任務(wù)的為爸爸獲得積分20分。爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。5、 “親情對(duì)對(duì)碰”本環(huán)節(jié)開設(shè)和的騎大馬、蒙眼找，加強(qiáng)與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。a：“騎大馬”騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分；15分

15、；10分；5分；最后一名不計(jì)分。b：蒙眼找將爸爸的眼睛蒙上，媽媽方向，爸爸根據(jù)的特征找到自己的。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。6、請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶懸环?，寄托自己?duì)的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和們共同分享。同時(shí)和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作給爸爸。7、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來的感受。8、參觀幼兒“我來畫爸爸”畫展。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)5活動(dòng)時(shí)間：x日19：00-20：活動(dòng)：各中心報(bào)名時(shí)間：5月25日開始報(bào)名：在帶班處報(bào)名活動(dòng)：每位(共5位)邀請(qǐng)4位幼兒班;同時(shí)用邀請(qǐng)卡，攜父母出席，共20組家庭。洪都大道中心少兒所有場(chǎng)務(wù)一名管理現(xiàn)場(chǎng)道具活動(dòng)內(nèi)容：了解

16、父親節(jié)的由來和及方式?；顒?dòng)主旨：讓在娛樂中了解西方節(jié)日以及相關(guān)。活動(dòng)前期準(zhǔn)備：(1)通過的形式來這次活動(dòng)。(2)各位在時(shí)活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)報(bào)名參加此次活動(dòng)。(3)準(zhǔn)備好需要的教具，市場(chǎng)同事請(qǐng)?zhí)峁┪锪?，具體如下：大卡紙30張，A4彩紙一包，30支小膠棒。(4)小蜜蜂，音響設(shè)備，話筒，pop文具系列獎(jiǎng)品?；顒?dòng)過程：帶們進(jìn)入教室進(jìn)行熱身活動(dòng)，并且介紹父親節(jié)活動(dòng)流程和規(guī)則-課程過程中每組家庭針對(duì)的提問和PPT內(nèi)容回答，采取積分制。(19:00-19:10)英語根據(jù)PPT內(nèi)容，給每組家庭講授父親節(jié)的傳統(tǒng)及俗。在此過程中，每組家庭記住節(jié)日含義，以及一些標(biāo)志性物品。(19:10-19:30)活動(dòng)方式：1、爸爸擂

17、臺(tái)賽會(huì)提問關(guān)于或媽媽的一些愛好等等，加分評(píng)選我是好爸爸。幼兒園父親節(jié)活動(dòng)：我的好爸爸2、親情對(duì)對(duì)碰的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝(要在途中找到第三輪比賽的寶藏-即爸爸的)。3、最棒的與媽媽一起完成的制作，折紙制作爸爸的領(lǐng)帶襯衫，畫出爸爸的，完成最棒的、，讓大聲說出自己的愛。(19:30-20:10)活動(dòng)尾聲：回顧整個(gè)課程內(nèi)容，給的我是好爸爸的每位爸爸頒發(fā)的最棒的，合影留念!幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)6一、活動(dòng)目的：1、讓知道份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪

18、。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、幼兒手工作品?；顒?dòng)時(shí)間：日下午4點(diǎn)30分三、活動(dòng)流程：1、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛苦了!2、教引語：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來，每年份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親被我們遺忘了?其實(shí)，父親也有其柔的一面，父親也有著與嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“爸爸”的親子活動(dòng)。的活動(dòng)主要以親子為主，現(xiàn)在開始個(gè)親子。3、親子環(huán)節(jié)：、梳頭 玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的和爸爸，請(qǐng)爸爸為梳頭扎辮子，梳得光滑干凈，扎牢就行

19、。、袋鼠 玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為。、我給爸爸穿鞋子 玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，將鞋子打亂，開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為者。、 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。4、結(jié)束分：音樂響起，幼兒為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。教小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)7【設(shè)計(jì)思路】父親的角

20、色在的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、嚴(yán)，與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)少。為此，上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父間的感情?！净顒?dòng)目的】1、使幼兒知道的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。2、通過親子給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父間的感情。【活動(dòng)準(zhǔn)備】帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?！净顒?dòng)過程】幼兒配樂朗誦：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。

21、：在的心中,您是那么的偉大、武，是他們心中最和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)的榜樣！1、感恩的心2、我的好爸爸3、爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作心心愛心卡5、家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子：1、小腳踩大腳規(guī)則：的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、騎大馬規(guī)則：騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。3、蒙眼找：用巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己的特征找到自己的。父親的角色在的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、嚴(yán)，與爸爸接觸

22、交流的機(jī)會(huì)少。為此，幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父間的感情。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)8【設(shè)計(jì)意】1、讓知道份第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情，讓爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、幼兒手工作品?！净顒?dòng)流程】1、幼兒迎接自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品扇子，說一句甜甜的話：爸爸，您辛苦了！2、教引語：首先感謝各位家長(zhǎng)的到來，每年份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親被我們遺忘了？其實(shí)，父親也有其?

23、*岬囊幻媯父親也有著與嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況，我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“爸爸”的親子活動(dòng)。的活動(dòng)主要以親子為主，現(xiàn)在開始個(gè)親子?/span3、親子環(huán)節(jié)（1）梳頭玩法：每組請(qǐng)三到四名長(zhǎng)發(fā)的和爸爸，請(qǐng)爸爸為梳頭扎辮子，梳得光滑干凈，扎牢就行。（2）袋鼠玩法：每組請(qǐng)幼兒三到四名男面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面終點(diǎn)，速度最快者為。（3）我給爸爸穿鞋子玩法：每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，將鞋子打亂，開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為者。（4）

24、玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝福的話或一個(gè)節(jié)目，爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。4、結(jié)束分音樂響起，幼兒為爸爸頒獎(jiǎng)。全體合影留念。教小結(jié)：在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更美好的。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)9父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個(gè)的父親節(jié)日期都不盡相同，也有各種的方式，父愛如山，讓我們?cè)诟赣H節(jié)來臨之際為父親送上最真摯的祝福。一、時(shí)間20 xx年0 xx日，農(nóng)歷x月xx，星期x二、幼兒園園內(nèi)三、主題釋義我國長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，還未醒；很晚回家時(shí)，已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪的

25、時(shí)間很少，因而父親在心目中的份量比較輕，父親與的感情也比較淡。四、活動(dòng)目標(biāo)1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年，最先提出父親節(jié)的倡議，并從1934年開始，將每年的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。從1950年左右開始，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備1、畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；2、請(qǐng)先發(fā)校通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是，會(huì)和幼兒做拔河、猜拳、大壓小、與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。（教發(fā)紙讓爸爸印上大手）3、成功素質(zhì)節(jié)日

26、主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程；教向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。4、幼兒分享父親的快樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)？我喜歡我的爸爸）5、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。6、幼兒唱父親節(jié)的；7、幼兒為父制的小。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您?！驹O(shè)計(jì)思路】在現(xiàn)代家庭中，爸爸在心目中的形象是繁忙、嚴(yán)，與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)少。為此，xx幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動(dòng)，提供和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父間的感情?！净顒?dòng)目的】通過親子給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父間的感情?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?！净顒?dòng)過程】幼兒配樂朗誦

27、：父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到暖如春；父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情。：在的心中，您是那么的偉大、武，是他們心中最和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)的榜樣！1、感恩的心2、我的好爸爸3、爸爸說說悄悄話4、室內(nèi)親子制作心心愛心卡5、家長(zhǎng)和幼兒聽鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲?；ㄔ谡l的手中幼兒說一句祝福的話或節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。親子：1、小腳踩大腳規(guī)則：的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。2、騎大馬規(guī)則：騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽

28、。3、蒙眼找：用巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己的特征找到自己的。家長(zhǎng)（同級(jí)的爸爸們進(jìn)行比賽）：跳繩比賽針線活拔河比賽蜈蚣競(jìng)走結(jié)束分：音樂響起，幼兒為爸爸頒獎(jiǎng)。：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的。幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)10，父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西，永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒。父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭；父親用親情暖著的心靈；憶昨日仿佛自己還是個(gè)，現(xiàn)如今自己卻已為人父，在這個(gè)屬于您的節(jié)日里xx幼兒園的和誠邀您加入到我們父親節(jié)專題活動(dòng)中來，咱們一起來重兒時(shí)的記憶、一起來與、一起與，一起來做的伙伴吧！一、節(jié)日的由來上的個(gè)父親

29、節(jié)，1910年誕生在。1909年，一位叫布魯斯多德的，在母親節(jié)的時(shí)候突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：既然有母親節(jié)，為不能有父親節(jié)呢？多人和她的5個(gè)早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯的下，她提筆給州寫了一封措辭懇切的，建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在5日她父親這天。州采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年第3個(gè)星期日。翌年，多人所在的斯波堪市正式這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州日。以后，其他州也開始父親節(jié)。為了使父親節(jié)規(guī)化，各方強(qiáng)烈議會(huì)承認(rèn)這個(gè)節(jié)日。1972年，尼克松正式簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議

30、。這個(gè)節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。二、活動(dòng)目標(biāo)1、讓幼兒知道的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦和工作。2、讓幼兒學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母相處。從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，以實(shí)際的來回報(bào)父母。3、通過活動(dòng)增進(jìn)幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在心目中的，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴，讓在成長(zhǎng)的過程中留下更多美好的。三、活動(dòng)時(shí)間20 xx年xx日中班、小小班20 xx年xx日大班、小班上午八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始（場(chǎng)地有限，每位幼兒僅限一名家長(zhǎng)參與，無特殊情況盡量由爸爸參與）四、活動(dòng)流程8：008：30晨間鍛煉、早比賽觀摩活動(dòng)。9：0010：20班級(jí)教學(xué)活動(dòng)觀摩。

31、10：2011：00戶外活動(dòng)：親子水大戰(zhàn)1）大合唱我有一個(gè)好爸爸2）體能熱身3）堡壘大戰(zhàn)4）野人舞5）親子大戰(zhàn)五、馨提示1、水大戰(zhàn)需要家長(zhǎng)朋友為寶貝們準(zhǔn)備水一把，如若家里有泳衣、潛水鏡、太陽鏡或帽子的都可以帶來幼兒園以便于更好的開展活動(dòng)。2、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)爸爸們穿上便于活動(dòng)的休閑裝與涼鞋，并請(qǐng)參與活動(dòng)的爸爸們帶一套衣物以便大戰(zhàn)后更換。3、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)給穿上整齊的園服、考慮到后期環(huán)節(jié)建議鞋子穿涼鞋。4、幼兒書包內(nèi)請(qǐng)家長(zhǎng)給準(zhǔn)備好更換的衣物。帶入園的眼鏡、帽子等物品請(qǐng)寫上名字、班級(jí)以免。幼兒園小班迎活動(dòng)1活動(dòng)名稱：歡樂活動(dòng)目標(biāo)：1、知道十月一日是節(jié)，是祖國媽媽的。2、感受節(jié)日的氣氛，表達(dá)對(duì)祖國媽媽的熱愛。

32、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、：的、節(jié)的。2、：式的。3、繪畫材料：、水彩筆、油畫棒、顏料?；顒?dòng)過程：一、觀看式提問：你看到了？小結(jié)：這是節(jié)的式，叔叔們正步走來，展示著我們的強(qiáng)大！二、介紹節(jié)1、提問：過幾天就是節(jié)了，節(jié)的節(jié)日？小結(jié)：十月一日是節(jié)，是祖國媽媽的。2、看看會(huì)怎樣節(jié)呢？教播放全國各地的人們節(jié)的場(chǎng)景。三、幼兒繪畫1、教出示。2、幼兒作畫，添畫。3、將作品送給“祖國媽媽”，對(duì)祖國媽媽說“快樂！”活動(dòng)效果：小班幼兒對(duì)于節(jié)并不了解，所以讓幼兒通過看、聽，對(duì)“節(jié)”有步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的，添畫，讓他們參與到活動(dòng)中，從中感受到節(jié)的快樂氣氛。幼兒園小班迎活動(dòng)2活動(dòng)名稱：歡歡樂樂慶活動(dòng)意：每個(gè)人都有自己的，當(dāng)來

33、臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他。祖國也有自己的，此次活動(dòng)，我們通過“節(jié)”主題活動(dòng)，幫助幼兒知道祖國的，以自己的方式，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感?；顒?dòng)目的：1、知道每年的十月一日是節(jié)，是祖國媽媽的。2、感受節(jié)日的氣氛，以自己的方式表達(dá)熱愛之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：竹的（沒有）人手一份、地一張、五星一面、關(guān)于人們節(jié)的場(chǎng)景、的光碟或活動(dòng)過程：1、談話：觀看的碟子，為到處有鮮花？2、介紹節(jié)。（1）過幾天就是節(jié)了，節(jié)的節(jié)日呀？（2）學(xué)說：十月一日是節(jié)，是祖國的。（3）會(huì)怎樣呢？（4）欣賞人們節(jié)的場(chǎng)景。（5）帶領(lǐng)幼兒參觀地，認(rèn)識(shí)祖國的和國旗。3、幼兒以自己的方式祖國的。4、幼兒作畫，添畫。5、將作品送給“祖國”?；顒?dòng)延伸：請(qǐng)家長(zhǎng)

34、在“節(jié)”時(shí)帶外出，體驗(yàn)節(jié)歡樂的氣氛?；顒?dòng)反思：幼兒年齡小，和的表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“節(jié)”有步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的，添畫，讓他們參與到活動(dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。通過此次活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的”，對(duì)地也有步的認(rèn)識(shí)，知道國旗是的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”“，表達(dá)，將活動(dòng)推向。幼兒園小班迎活動(dòng)3活動(dòng)名稱：祖國，我愛你設(shè)計(jì)意：祖國媽媽有58歲了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)

35、日的實(shí)際意義還不能深入了解。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道幸福生活的來之不易。旨通過此次活動(dòng)，幼兒愛祖國的情感?；顒?dòng)目的：1、知道“”是“節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，的幸福生活來之不易。2、通過講解，看、自己制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，幼兒熱愛祖國，身為的自豪感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、節(jié)日前收集在班上展出和祖國建設(shè)成就的各種2、通過幼兒人們?yōu)橛庸?jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干?；顒?dòng)過程：1、幼兒齊唱國歌。2、介紹“”是“節(jié)”，是祖國媽媽56歲的。3、通過、故事講述，讓幼兒了解節(jié)的來歷，幼兒幸福生活來之不易，要好好珍惜。4、分組讓

36、幼兒用自己方式“”。一組：添畫。二組：自制彩旗。三組：創(chuàng)作畫娃娃慶。5、生共同裝飾教室。6、齊唱祖國，我愛你。幼兒園小班迎活動(dòng)4活動(dòng)時(shí)間：20 xx年x月x日活動(dòng)：本班活動(dòng)室、場(chǎng)活動(dòng)：全體幼兒及分家長(zhǎng)、本班教?；顒?dòng)目標(biāo)：1、了解10月是節(jié)，是共同的節(jié)日。2、通過親子制作，感受節(jié)歡快、愉悅的節(jié)日氣氛。3、在做做、玩玩過程中感受節(jié)日氣氛，并能愉快地參加節(jié)日的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。 活動(dòng)重難點(diǎn)：家長(zhǎng)是否能和一起合作完成作品。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：活動(dòng)前幼兒對(duì)節(jié)有步了解(中華、祖 國61歲、國旗、國徽、國歌)，收集有關(guān)節(jié)的、熟悉國歌。材料準(zhǔn)備：1、各種廢舊材料，如：紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、利是封、紙袋、報(bào)紙、廢舊卡片等(活動(dòng)前一收集材料收回班上，保管)。2、每個(gè)幼兒一張小卡片，活動(dòng)前三天(27日)發(fā)放回家寫好祝福的(：班級(jí)、幼兒姓名、愿望或祝福的話等)。3、制作工具：雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(家長(zhǎng)自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(用一次性杯子分顏色裝好)等 活動(dòng)過程：一、幼兒入園、早餐二、升旗三、幼兒代表四、家長(zhǎng)代表五、方園長(zhǎng)致詞六、早七、八、親子制作活動(dòng)流程1、：節(jié)約、幼兒不亂跑、剪刀的安全使用，制作時(shí)間的。2、分組制作，家長(zhǎng)和幼兒一起合作，幼兒做一些簡(jiǎn)單的粘貼、