小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃

1、小學(xué)班級安全教育工作計(jì)劃班級安全工作計(jì)劃1安全工作到生生命的安危，是開展正常教學(xué)工作和保持社會(huì)的頭等，為切實(shí)搞好這一工作，提的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建，構(gòu)建校園，結(jié)合本班實(shí)際特制訂計(jì)劃如下：一、工作重點(diǎn)1、了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識。2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全，逐步形成基本的自我意識。3、了解基本和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和行為及飲食慣。4、步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用。5、步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害中自我和、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。二、整體計(jì)劃1、活動(dòng)安全:遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行（如：剪刀、玩具等

2、尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、）人。2、飲食安全：進(jìn)餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。注意上下樓梯的安全。3、生活安全：插座、電板，以防觸電，不將放在門、窗處，以防夾傷，注意不、火、肥皂以及消毒物品，入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教做好藥品管理工作，以免誤食。5、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。6、家庭安全：向家長安全的重要性，以及安全活動(dòng)，請家長積極配合做好安全工作，及家居生活安全與

3、家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、摔傷等預(yù)防工作）。7、簡單自救識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)不可隨意撥打這些號碼。熟記自家住址、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡不要輕陌生人，若在家，不可隨意開門。危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。8、教對能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全工作，提交通安全意識三、具體措施1、配合體育教充分室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育常識安全體育教充分室內(nèi)課，在參加體育活動(dòng)過程中，要聽從的布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止事故的發(fā)生。，課間、課后在沒有指導(dǎo)教的情況下，不允許

4、攀爬體育器材。2、“講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全防火安全不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上；不要將鞭、等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。防毒安全注意飲食衛(wèi)生，不在巷道及校門口等攤點(diǎn)何不合衛(wèi)生規(guī)的小食品，防止食物。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食慣和個(gè)人衛(wèi)生慣。勞動(dòng)安全在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成的；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從的，確

5、全。防電安全嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學(xué)、放學(xué)自覺隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識。教會(huì)在事故災(zāi)害中自我和、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。教會(huì)安全飲用純凈水的：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌俾砑右恍崴?，以防燙傷。4、班會(huì)課進(jìn)行日常安全班主任每班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；不自行攀、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生事故；嚴(yán)格遵守作

6、息時(shí)間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的慣。班級安全工作計(jì)劃2安全工作到生生命的安危，是開展正常教學(xué)工作和保持社會(huì)的頭等，為切實(shí)搞好這一工作，提的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建，構(gòu)建校園，結(jié)合本班實(shí)際特制訂計(jì)劃如下：1、活動(dòng)安全:遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、）人。2、飲食安全： 進(jìn)餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。注意上下樓梯的安全。3、生活安全： 插座、電板，以防觸電，不將放在門、窗處，以防夾傷，注意不、火、肥皂以及消毒物品

7、，入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教做好藥品管理工作，以免誤食。5、接送安全： 做好家庭住址較遠(yuǎn)的記錄，并與家長聯(lián)系好接送方式。6、家庭安全：向家長安全的重要性，以及安全活動(dòng)，請家長積極配合做好安全工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、摔傷等預(yù)防工作）。7、簡單自救識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡不要輕陌生人，若在家，不可隨意開門。危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。 8、教對能夠進(jìn)

8、行隨時(shí)隨地的交通安全，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全工作，提交通安全意識。班級安全工作計(jì)劃3作為班主任，不僅要教好知識，還要讓他們有一個(gè)快樂，安全的環(huán)境中成長。二年級的雖對安全意識比年紀(jì)小的強(qiáng)，但卻有知而不防的錯(cuò)誤。所以在二年級安全方面仍一刻不能放松。本學(xué)期，我們將樹立安全、預(yù)防為主的意識，根據(jù)的特點(diǎn)，開展安全活動(dòng)，的安全意識，并提他們的自我。經(jīng)常強(qiáng)調(diào)安全的重要性，在晨會(huì)、品德課進(jìn)行安全。本學(xué)期二年級安全工作計(jì)劃如下。一、指導(dǎo)以上級門下發(fā)的有關(guān)安全工件和為宗旨，緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好慣，保證班內(nèi)外生安全，保證正常的教學(xué)秩序，為全面提我班教學(xué)質(zhì)量。二、工

9、作措施1、好安全。充分晨會(huì)和班會(huì)，安全工作的重要性和必要性。讓度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保人身安全。2、進(jìn)一步完善規(guī)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章，做、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確，規(guī)程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)查，發(fā)現(xiàn)，盡快。3、加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)的安全工作。（1）對進(jìn)行安全，不做危險(xiǎn)性，如：互相追打、奔跑等。（2）不爬墻，不爬樹，不爬陽的欄桿。（3）不三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。（4）不帶危險(xiǎn)的物品到（如：木棒、小刀、匕首等利器進(jìn)入校園。）（5）無論是活動(dòng)還是體育課，都必須在教的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開自己活動(dòng)或不聽，他人生病、等，

10、要及時(shí)。4、加強(qiáng)落實(shí)防措施。要經(jīng)常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起注意和需正的。（1）交通安全：交通安全是安全重中之重的，要把交通安全擺在十分突出的、必須每進(jìn)行集中，以及做好放學(xué)路對的管理。（2）防課間的，在時(shí)，玩耍、做應(yīng)到場上，教室里追跑、瘋打。不做有害身體的。做廣播，隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序進(jìn)場、進(jìn)班。（3）防溺水，要進(jìn)行防溺水的，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的。（4）防觸電的，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。（5）防食物的，多飲食衛(wèi)生和防止食物的，以杜絕同學(xué)們食物的發(fā)生。（6）防病、防體育的。重視同學(xué)們身體，建立個(gè)人

11、檔案，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全措施，積極做好前的準(zhǔn)備，盡量避免事故的發(fā)生。（7）防火、防盜、防煤氣等的安全。檢查班里的.防電設(shè)施，落實(shí)專人，班經(jīng)常開展防火、防盜、防煤氣等的防措施。5、簡單自救。識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡不要輕陌生人，若在家，不可隨意開門。危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。識別方向，告誡不要輕陌生人，若在家，不可隨意開門。危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。6、家庭安全。向家長安全的重要性，以及的安全活動(dòng)，請家長積極配合做好安全工作，及家居生活安全與家居活

12、動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、摔傷等預(yù)防工作）。7、要經(jīng)常晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)、心理、飲食衛(wèi)生、消防安全、危險(xiǎn)物品安全、安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。8、嚴(yán)格執(zhí)行安全事故，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。妥善處理各類突發(fā)。三、各月具體工作：二月：1、制定班級安全工作計(jì)劃。2、簽訂安全書，進(jìn)行安全大檢查。3、對進(jìn)行，進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。4、準(zhǔn)備迎接開學(xué)檢查。三月：1、對重點(diǎn)位進(jìn)行安全檢查，迎接聯(lián)片輪查。2、做好春季疾病防控工作。3、開展安全日主題活動(dòng)。4、進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。四月：1、開展“節(jié)”防火。2、安全優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)。3、教職工安全培訓(xùn)。4、進(jìn)行一次安全

13、應(yīng)急演練。5、五一假期安全。五月：1、開展“512”全國防震減災(zāi)日主題安全活動(dòng)，并一次應(yīng)急疏散演練。2、對邊環(huán)境治理。3、對飲水查驗(yàn)。4、防溺水安全。：1、安全大檢查。2、開展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。3、防溺水安全常規(guī)，進(jìn)行一次安全應(yīng)急演練。4、暑假安全，安全工作總結(jié)。班級安全工作計(jì)劃4每一個(gè)就是一個(gè)家庭的全，的喜怒哀樂，的和安全，都著一個(gè)家庭的悲歡。而二年級的仿佛生牛犢，安全意識非常淡漠，所以安全顯得尤為重要。一、工作重點(diǎn)1、了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識。2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全，逐步形成基本的自我意識。3、了解基本和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和行為及飲食慣。4、步識別

14、各種危險(xiǎn)標(biāo)志。家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用。5、步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害中自我和、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。二、具體措施1、配合體育教充分室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育常識安全。體育教充分室內(nèi)課，在參加體育活動(dòng)過程中，要聽從的布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止事故的發(fā)生。，課間、課后在沒有指導(dǎo)教的情況下，不允許攀爬體育器材。2、“講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全。防火安全不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上。不要將鞭、等易爆物品當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園。不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志。家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用。曉

15、之以危險(xiǎn)、危害所在，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。、防毒安全注意飲食衛(wèi)生，不在巷道及校門口等攤點(diǎn)何不合衛(wèi)生規(guī)的小食品，防止食物。不喝生水，不吃零食。不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離毒品。了解基本和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食慣和個(gè)人衛(wèi)生慣。、勞動(dòng)安全在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成的。擦玻璃時(shí)要防止劃傷，樓窗戶只需撣塵，防止失足墜樓。參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從的，確全。、防電安全嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全。、在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧。看懂教材畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走

16、。、上學(xué)、放學(xué)自覺隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門。路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識。、教會(huì)在事故災(zāi)害中自我和、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。、教會(huì)安全飲用純凈水的：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。4、班會(huì)課進(jìn)行日常安全。班主任每班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：、不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧。、不自行攀、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生事故。、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不無故滯留校園或在路上玩耍。、養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門的慣。班級安全工作計(jì)劃5安全工作到生生命的安危，是開展正常教學(xué)工作和保持社會(huì)的頭等，為切實(shí)搞好這一工作，提的安全意識，結(jié)合創(chuàng)建，構(gòu)建校園，結(jié)合本班

17、實(shí)際特制訂計(jì)劃如下：1、活動(dòng)安全:遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、）人，二年級班級安全工作計(jì)劃。2、飲食安全：進(jìn)餐不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。注意上下樓梯的安全。3、生活安全：插座、電板，以防觸電，不將放在門、窗處，以防夾傷，注意不、火、肥皂以及消毒物品，入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4、藥品管理安全：請家長配合將需吃藥的的藥品上寫明姓名、劑量、時(shí)間等，教做好藥品管理工作，以免誤食。5、接送安全：做好家庭住址較遠(yuǎn)的記錄，并與家長

18、聯(lián)系好接送方式。6、家庭安全：向家長安全的重要性，以及安全活動(dòng)，請家長積極配合做好安全工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、摔傷等預(yù)防工作）。7、簡單自救識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時(shí)不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)識別方向，告誡不要輕陌生人，若在家，不可隨意開門。危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生時(shí)的自救）。多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。8、教對能夠進(jìn)行隨時(shí)隨地的交通安全，使其能夠配合班主任搞好全班的交通安全工作，提交通安全意識。晉州市候城2011年9月三年級安全工作計(jì)劃的工作主要是工作，而工作又是班主任的主要工作。班主任是全班的者

19、和者，是成長的引路人，班主任的工作任務(wù)很多，從課上到課下，從到活動(dòng)，從生活到，從安全到聯(lián)長等，內(nèi)容豐富，涉及面廣，工作計(jì)劃二年級班級安全工作計(jì)劃。如何使德智體美勞全面發(fā)展，班級更具有凝聚力呢？為了使新學(xué)期班的安全得到保障，本學(xué)期我在班級安全管理方面，如下：一、常規(guī)方面良好的慣可以使人受益，因此首先對強(qiáng)化常規(guī)，樹立安全意識，形成良好的行為慣。1充分班會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間雛鷹一日常規(guī)、守則和日常行為規(guī)，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實(shí)際對進(jìn)行安全常規(guī)知識，使能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)。2對進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命。讓從小樹立珍愛生命、意識，養(yǎng)成生活的慣。在班

20、內(nèi)盡可能開展一些活動(dòng)，使在各種活動(dòng)中，感受到安全無時(shí)無刻不在，人人有責(zé)，使真正到安全、的重要性。3充分板報(bào)、展示臺等空間進(jìn)行安全知識的和。班、晨會(huì)等時(shí)間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動(dòng)形式開展。使安全意識深入。二、班干的和使用1正確選擇和使用班干。班干是同學(xué)的榜樣，又是的小助手。他的處于和同學(xué)之間，他受管理，但還要協(xié)助管理好其他同學(xué)。班干必須是關(guān)心、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)的積極分子，能得到充分肯定的班干，要明確自己的職責(zé)，提意識和榜樣意識。同時(shí)使每個(gè)同學(xué)意識到，班干不是一成不變的，也不是一點(diǎn)錯(cuò)誤不能犯的。這樣一來，全班積極向上努力追趕，使班干的隊(duì)伍不斷壯大。2發(fā)揮班干在安全中的作用。對班內(nèi)的

21、所有干進(jìn)行和使用，讓他們在不同發(fā)揮作用。如：路隊(duì)制、課外活動(dòng)、體育課、課間活動(dòng)、勞動(dòng)、外出參觀等，都要對班干提出特殊，明確職責(zé)，讓班干成為安全的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。三、安全工作的內(nèi)容“生命，何談”？生要牢固樹立“珍愛生命，安全，重于泰山”的意識，對加強(qiáng)安全，準(zhǔn)備好幾方面工作：1在校的日常安全，遵守社會(huì)上的法規(guī)和的各種規(guī)章，加大這些規(guī)章的力度。2飲食衛(wèi)生安全，在校不能吃零食，在家也要正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。3交通安全，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊(duì)制。4自我安全，自我知識，增強(qiáng)自我意識。5衛(wèi)生安全，注意個(gè)人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照在家修養(yǎng)。6不同時(shí)期內(nèi)

22、的安全，如夏季的防雷電，不到河邊游泳；冬季不到河邊溜冰；季節(jié)性的傳染病等。7對進(jìn)行有關(guān)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會(huì)判斷和預(yù)見，并掌握防、自救和互救的相關(guān)知識。8做好安全評價(jià)。對適時(shí)進(jìn)行合理的評價(jià)，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)的安全意識。要做好班級各項(xiàng)工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)，不斷用新的知識充實(shí)自己，讓在一個(gè)良好的班級中地成長。班級安全工作計(jì)劃6以安全工作為基準(zhǔn)，以確保、生生命安全為目標(biāo)，堅(jiān)持“安全，預(yù)防為主，人人有責(zé)”的，為進(jìn)一步好安全工作，正常的教學(xué)秩序，提安全意識，確全

23、，把“安全重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)好安全工作，特?cái)M定本學(xué)期計(jì)劃：一、提安全意識，加強(qiáng)班級管理牢固樹立“安全”的，除安全隱患，加強(qiáng)學(xué)常行為慣的安全。從小事做起，對曉之以理，從小事中的安全意識。動(dòng)之以情，在小事中提自我。導(dǎo)之以行，引導(dǎo)遠(yuǎn)離安全事故。二、具體措施1、班會(huì)時(shí)間，帶領(lǐng)守則、日常行為規(guī)及里有關(guān)安全的各項(xiàng)，增強(qiáng)、執(zhí)行規(guī)守則的自覺性。好的公共安全意識，切實(shí)保障的人身安全。2、圍繞“興興上學(xué)，安回家”的主題，開展上放學(xué)安全。在家長的陪同下上放學(xué)，自覺遵守交通規(guī)則，不在馬路上停留和玩耍，要在便道上走，過馬路要行橫道。3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，不在教室、校園里追逐打鬧。有次序地進(jìn)出教室。沒有允許不

24、隨便出校園。不攀爬籃球桿等危險(xiǎn)的處。不可從處隨便跳下。4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險(xiǎn)物品到，使用刀、剪等用具必須有家長或的陪同。5、上體育課或課間休息時(shí)要避免受傷，在或時(shí)，注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞。不做危險(xiǎn)性。6、不在校園、宿舍內(nèi)外、。7、時(shí)正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學(xué)。同學(xué)間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。8、每天注意飲水衛(wèi)生，不喝生水。9、每天放學(xué)，任課教及班主任要認(rèn)真做好走讀生的工作。10、加強(qiáng)對進(jìn)行安全及交通安全知識。11、之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。12、經(jīng)常檢查電線開關(guān)、線路，保證正常使用。13、凡大、勞動(dòng)課，班主任應(yīng)在場，督促注意安全。14、加強(qiáng)用電安全管理，養(yǎng)成人走關(guān)

25、門、斷電、滅火的慣。此外，在日常教學(xué)活動(dòng)中，隨時(shí)對進(jìn)行安全，發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)除，讓在安全愉悅的校園環(huán)境中，讓家長放心，更好的完成教學(xué)任務(wù)。班級安全工作計(jì)劃7一、提認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)交通安全工作的。1、中心成立交通安全工作小組組長：校長副組長：副校長組員：辦公室主任、政教處主任、總務(wù)主任、教導(dǎo)主任、各年級主任、班主任2、充分認(rèn)識交通安全工作的重要性和緊迫性，要切實(shí)加強(qiáng)交通安全工作的，把的交通安全工作作為一項(xiàng)重要的管理內(nèi)容列入議事日程，定期交通安全工作中存在的，加強(qiáng)交通安全基建設(shè)，夯實(shí)基，落實(shí)措施，確保交通安全工作的正常開展。二、中和交通安全現(xiàn)狀分析1、隨著我國的不斷深入，我國蒸蒸日上，

26、城鎮(zhèn)建設(shè)日新月異，人們的生活水明顯提。公路上，車輛、人流快速增長，交通十分繁忙，道路擁擠不堪，分機(jī)動(dòng)車駕駛員不遵守交通法規(guī)、車輛機(jī)件性能不合安全。從交通事故發(fā)生的統(tǒng)計(jì)來看，它已成為人類非自然的“頭號手”。2、我校在道路邊上，上學(xué)、放學(xué)都要經(jīng)過公路，存在嚴(yán)重的交通安全隱患。3、分教對交通安全重視不夠，內(nèi)安全還不夠健全，在交通安全方面沒有相應(yīng)的教材，獲得的交通安全知識比較零碎，沒有系統(tǒng)化。4、發(fā)生交通事故通常在校外，對不大，沒有事故。因此，對交通安全的力度不夠，教對的交通安全也不進(jìn)行系統(tǒng)傳授，造成的交通安全知識不全面，交通安全意識不強(qiáng)。三、制定交通安全管理，落實(shí)交通安全制1、把“交通安全”作為的一

27、項(xiàng)常規(guī)來，在每年新生入學(xué)后和寒、暑假前，要對普遍進(jìn)行一次深入細(xì)致的交通安全和交通事故預(yù)防，防患于未然。2、建立一支交通安全資隊(duì)伍?？善刚埌嘀魅巍⒔煌窬瘬?dān)任交通安全輔導(dǎo)員，定期為講授交通安全常識，以提遵守交通法規(guī)的自覺性，規(guī)的交通行為，并形成。3、規(guī)教的行為、樹立教良好的形象，教要嚴(yán)于律已，率先垂。教要帶頭遵守交通法規(guī)，發(fā)揮教的榜樣作用，讓模仿、自我、自我約束、自我發(fā)展，形成良好行為慣。4、以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開展“交通安全”。少先隊(duì)要經(jīng)常性的開展活動(dòng)，如交通警語、漫畫、征文創(chuàng)作比賽，交通安全知識競賽。每年5月5日交通安全日，開展叫“小手拉大手”、“向不文明告別”、“規(guī)騎車、行人行為”等系列社

28、會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展的活動(dòng)要有針對性和實(shí)效性，使從小就接受交通安全知識，達(dá)到自己自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好慣。5、將交通安全納入正常教學(xué)計(jì)劃，保證交通安全進(jìn)、進(jìn)課堂。各班用地方課程上交通安全課，每學(xué)期不少于8課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容以中華道路交通安全法為主，教要在、報(bào)刊上查找，讓課堂生動(dòng)有趣，寓教于樂。6、家長座談會(huì)每學(xué)期至少要一次面向家長、接送親屬的交通安全活動(dòng)，形成、家庭和社會(huì)共同預(yù)防交通事故的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。7、對班級進(jìn)行交通安全的情況以及的交通違法、交通事故情況納入期末對班級考核的內(nèi)容。8、開展大型體育活動(dòng)以及其他大型活動(dòng)，要避開主要街道和交通要道的，并做好安全防措施。9、將校園出租用

29、于停放社會(huì)車輛、從事其他非教學(xué)活動(dòng)以及其他可能危及安全的活動(dòng)。10、“交通安全”需要全社會(huì)關(guān)心，積極爭取村委會(huì)和家長們的和配合，形成的合力。總之，中校交通安全是廣大群眾最關(guān)心的之一，中校交通安全是構(gòu)建社會(huì)、廣大群眾根本利益的具體，是一項(xiàng)得民心、順民意的民心工程。一定要加強(qiáng)對的交通安全知識，開展多種形式的交通安全活動(dòng)，提在校的交通意識和安全意識，提防交通事故的，使交通安全工作深入，把安全走路，安全乘車，安全騎車成為們的自覺，讓家長對的在校感到放心，提社會(huì)對的滿意程度，構(gòu)建“校園”、“校園”。班級安全工作計(jì)劃8每一個(gè)都是一個(gè)家庭的全，的和安全，著家庭的悲歡。所以安全顯得尤為重要。在對于安全的有力指

30、導(dǎo)下，本學(xué)期的班級安全工作計(jì)劃如下：一、工作重點(diǎn)1、了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識。2、認(rèn)識與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的安全，逐步形成基本的自我意識。3、了解基本和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和行為及飲食慣。4、步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用。5、步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害中自我和、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。二、具體措施1、配合體育教充分室內(nèi)課，積極進(jìn)行體育常識安全。體育教充分室內(nèi)課，在參加體育活動(dòng)過程中，要聽從的布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守規(guī)則，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止事故的發(fā)生。，課間、課后在沒有指導(dǎo)教的情況下，不允許攀爬體育

31、器材。2、“講”，強(qiáng)化安全意識，進(jìn)行安全。防火安全不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上，帶進(jìn)校園；不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。步識別各種危險(xiǎn)標(biāo)志；家用電器、煤氣（柴火）、刀具等日常用品的安全使用。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。防毒安全注意飲食衛(wèi)生，不在校門口等攤點(diǎn)何不合衛(wèi)生規(guī)的小食品，防止食物。不喝生水，不吃零食；不帶各種藥品進(jìn)入校園，防止煤氣。了解基本和飲食衛(wèi)生常識，養(yǎng)成良好的飲食慣和個(gè)人衛(wèi)生慣。勞動(dòng)安全在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞動(dòng)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成的；擦玻璃時(shí)要防止劃傷，不開窗探頭玩耍，防止失足墜樓；參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽從的，確全。防電安全嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損

32、、電線落地立即。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)行安全在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧；看懂教材畫的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。上學(xué)、放學(xué)自覺隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門；路上要遵守交通規(guī)則，了解并遵守各種公共場所活動(dòng)的安全常識。教會(huì)在事故災(zāi)害中自我和、求生的簡單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。教會(huì)安全飲用純凈水的：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再慢慢添加一些熱水，以防燙傷。4、班會(huì)課進(jìn)行日常安全班主任每班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常安全事項(xiàng)：不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧；不自行攀、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生事故；嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不無故滯留校園或在路上玩耍；養(yǎng)成離校關(guān)窗、關(guān)門的慣

33、。班級安全工作計(jì)劃9安全是，作為班主任，對于安全更懈怠。為落實(shí)好的安全工作，讓樹立安全意識，能做到興興上學(xué)，安回家，特制定安全工作計(jì)劃：一、制定可行措施一年的年齡小，安全意識比較淡，因此，作為班主任需要花更多的時(shí)間他們的行為，并及時(shí)矯正。主要的措施有：1、做到每天都科任進(jìn)行溝通、聯(lián)系，及時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不當(dāng)行為、有安全隱患的行為，以便及時(shí)、矯正。2、碰到有安全隱患的行為的同學(xué)，及時(shí)和其家長聯(lián)系，讓家長共同，使能更快地正過來。3、課間活動(dòng)要規(guī)，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險(xiǎn)物品；不玩危險(xiǎn)等等。4、杜絕帶小刀、刀片、危險(xiǎn)玩具等有安全隱患的東西到。5、杜絕私自外出的現(xiàn)象。二、認(rèn)真實(shí)施1、對教室內(nèi)的電

34、、門、窗及其它設(shè)施進(jìn)行查，加強(qiáng)。2、防止校園擁擠踩踏的事故的發(fā)生，對上下樓梯、如何逃生，如何疏散都進(jìn)行講解、示。3、開展豐富多彩的安全活動(dòng)。班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等多種途徑，對開展安全。進(jìn)一步加強(qiáng)我班的安全意識和自我防護(hù)意識，在工作中，我還會(huì)把的安全放，讓遠(yuǎn)離安全隱患、堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。班級安全工作計(jì)劃10一、指導(dǎo)：以上級門下發(fā)的有關(guān)安全工件和為宗旨,緊繃安全心弦，務(wù)實(shí)工作，教給安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好慣，保證班內(nèi)外生安全，保證正常的教學(xué)秩序，為全面提我班教學(xué)質(zhì)量。二、目標(biāo)：本年度安全工作的目標(biāo)是：認(rèn)真貫徹上級行政門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因工作失誤造成的安全事故，消除的安

35、全隱患，使有一個(gè)安全文明的環(huán)境。三、安全內(nèi)容：內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育安全、安全、勞動(dòng)和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、活動(dòng)安全等。四、工作措施：1、繼續(xù)好安全：我班將充抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺等陣地，以及通過晨會(huì)、安全衛(wèi)生課和一班會(huì)，繼續(xù)安全工作的重要性和必要性。讓度認(rèn)識“人命關(guān)天，安全”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保人身安全。2、進(jìn)一步完善規(guī)：我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章，做、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確，規(guī)程序。同時(shí)，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時(shí)查，發(fā)現(xiàn)，盡快。3、加強(qiáng)落實(shí)防措施：我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)等防措施嚴(yán)格按上

36、級辦事，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)向上級，并作好妥善處理，確保生安全。4、加強(qiáng)校內(nèi)活動(dòng)的安全工作，教對進(jìn)行安全，不做危險(xiǎn)性。體育課上，教要工作到位，集中，嚴(yán)格督促的動(dòng)作規(guī)，。開展活動(dòng)前，我班將認(rèn)真，確全，不管是教還是，都要把安全放，不得離群，不得上危險(xiǎn)地段，不得做危險(xiǎn)舉動(dòng)，保證活動(dòng)安全順利地進(jìn)行。五、工作要點(diǎn)：1、教學(xué)安全：用的，積極的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰。由的各項(xiàng)活動(dòng)，做到密考慮，分工明確，到人，嚴(yán)格管理。加強(qiáng)班級的用電管理。體育課及其它室外，做到全程監(jiān)督的活動(dòng)?；顒?dòng)量較大的向講清，問清能否參加，不勉強(qiáng)。2、交通安全：把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，同學(xué)靠右行、行。

37、配合有關(guān)門做好對接送車的管理工作，確需乘車的要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全。等全離校后方回家。3、生活安全：插座、電板，以防觸電，不將放在門、窗處，以防夾傷，注意不、火、肥皂以及消毒物品，入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，飲水時(shí)要節(jié)約用水，喝多少倒多少，還要注意清潔。4、活動(dòng)安全：遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行（如：剪刀、玩具等尖銳物件），中不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不擅自離開，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、）人。5、教學(xué)設(shè)施安全：加強(qiáng)對進(jìn)行日常行為規(guī)，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。教學(xué)教研工作計(jì)劃 篇1一、指導(dǎo)質(zhì)量始于，終于。教學(xué)質(zhì)量是的生命線

38、，是生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時(shí)，將以“教學(xué)與創(chuàng)新”為突破口，以規(guī)教教學(xué)行為為目標(biāo)，以提教學(xué)質(zhì)量為，繼續(xù)好一個(gè)重點(diǎn)（優(yōu)化課堂教學(xué)，提課堂效率）；強(qiáng)化兩項(xiàng)工作（強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修）；好四個(gè)落實(shí)（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精），努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新。二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路上學(xué)年，在全校教的共同努力下，質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。XX學(xué)年伊始，我校在對工作進(jìn)行全面的基上，著眼創(chuàng)建滿意的，做滿意的教，把XXXX學(xué)年定為“教學(xué)創(chuàng)新年”。繼續(xù)住“一個(gè)重點(diǎn)”優(yōu)化課堂教學(xué)，提課堂效率；強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”強(qiáng)化教學(xué)過程的全程管理；強(qiáng)化校本研修工作；好“四項(xiàng)工作落

39、實(shí)”（求實(shí)；求新；求嚴(yán)；求精）扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理建立健全工作；創(chuàng)新教學(xué)管理模式，提工作效率；嚴(yán)格落實(shí)第個(gè)教學(xué)常規(guī)月；精心做好教學(xué)質(zhì)量過程工作，確保教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新。三、工作目標(biāo)1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格，從嚴(yán)管理，不隨意降低標(biāo)準(zhǔn)，不搞，不做表面，扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過程管理。2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué)，全面落實(shí)“以學(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級教學(xué)模式，提課堂效率。3、以校本研修工作為依托，積極開展多元的教學(xué)教研活動(dòng)，提升全體教專業(yè)化水。4、豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步豐富的生活，陶冶的情，全面提升綜合素質(zhì)。5、以教學(xué)管理與創(chuàng)新為突破口，增強(qiáng)“質(zhì)量意識、意識”加大三四年級英語、教學(xué)的過程監(jiān)督，努力實(shí)

40、現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新。四、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措（一）好“課程”的落實(shí)，促進(jìn)全面發(fā)展。1、落實(shí)課程，開齊課程，上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，完成課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)任務(wù)。2、落實(shí)好地方課程的開設(shè)與管理，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)。3、面向全體，關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體，爭不讓每一名掉隊(duì)。4、著眼素質(zhì)，好養(yǎng)成。著重的濃厚興趣、有效和良好慣。本學(xué)期，要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對照“課程表”不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查（包括字一刻鐘），發(fā)現(xiàn)有不按課程表的情況及時(shí)指正，并記工作失誤一次，扣分，成績計(jì)入教綜合考評，確保每位教能夠嚴(yán)格按照課程設(shè)置，開齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。（二）好教學(xué)管

41、理，提管理效益。1、好建立健全工作，創(chuàng)新管理模式，提管理效能。做到制訂、措施有力，落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格，教學(xué)管理務(wù)實(shí)效。2、加強(qiáng)教導(dǎo)處職能及下屬各門職能建設(shè)，精心選配教研組長、課題組長及各功能室管理，加落實(shí)，簽定狀，明確工作職責(zé)，提工作效能。3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能，強(qiáng)化過程監(jiān)督管理，保障各門工作的開展，避免工作虛假作風(fēng)的形成，切實(shí)提工作實(shí)效。4、期末，將根據(jù)工作落實(shí)情況對各教研組、課題組進(jìn)行考核，真實(shí)全面地活動(dòng)情況，成績以捆綁評價(jià)方式記入教個(gè)人考核成績。5、突出教學(xué)的中心地位，狠以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識的提升。一切工作務(wù)必服從和于教學(xué)，把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。校長每學(xué)期聽評課不少于

42、30節(jié)，分管校長不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié)，教聽評課不少于20節(jié)。五、月份主要工作九月份1、召開教學(xué)工作，全面署各項(xiàng)教學(xué)工作2、校本研修工作全面啟動(dòng)3、教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)4、推門聽課和新進(jìn)教聽課活動(dòng)5、教教學(xué)常規(guī)材料檢查十月份1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動(dòng)2、喜迎，征文、繪畫大賽3、迎辦事處、濱城區(qū)教學(xué)4、教教學(xué)常規(guī)材料檢查月份1、校優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)2、教息應(yīng)用展示3、教教學(xué)常規(guī)材料檢查十二月份1、經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)2、教教學(xué)常規(guī)材料檢查XX元月份1、特長超市展示2、復(fù)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)3、迎辦事處期末素質(zhì)抽測4、教教學(xué)常規(guī)材料檢查2月份1、期末課程實(shí)施質(zhì)量檢測2、教學(xué)工作全面總結(jié)教學(xué)教研工作計(jì)劃 篇2一、指

43、導(dǎo)：本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)根據(jù)工作計(jì)劃，擬定本教研組工作計(jì)劃，以教學(xué)為主渠道，以生為本、以“同課異構(gòu)”校本為主要方式，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，結(jié)合教研組全體教的教研實(shí)際，努力為教造良好的教研氛圍和展示的舞臺，全面提課堂教學(xué)水，促進(jìn)教的專業(yè)成長。二、具體措施1、制定工作計(jì)劃：開學(xué)，教研組將同年級的教共同新課標(biāo)，新教材，共同制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)，明確本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。2、充分備課：組教做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備。教開展備課活動(dòng)，加強(qiáng)教備課意識，注重共同分享，做到備課要“深”。3、上好課：教在充分備課的基上上好課，努力提教學(xué)，做到：求實(shí)、求真、求活

44、、求新，充分的多，息，拓寬時(shí)空，良好的慣，不斷提課堂教學(xué)效益。課后寫好教學(xué)反思及教后感。4、精心批作業(yè)：首先，教作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，不能是過去的老一套抄抄背背，要體現(xiàn)“輕負(fù)荷，質(zhì)量”的教學(xué)，批要“細(xì)”，要規(guī)、及時(shí)，注重糾錯(cuò)及情況反饋。作業(yè)本的格式要規(guī)，。5、做好輔導(dǎo)：教要做好對補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析，善于捕捉閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)都能充分發(fā)展6、開展校本教研活動(dòng)，深入推進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)。7、搞好學(xué)科活動(dòng)，拓寬，提綜合素質(zhì)。三、主要工作：九月份：1、教制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)。2、教做好開學(xué)迎檢工作。3、“同課異構(gòu)”校本教研活動(dòng)開始。5、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作月檢查工

45、作。十月份：1、“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。2、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)工作月檢查工作。月份：1、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。2、配合教導(dǎo)處做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作。3、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)檢查。十二月份：1、繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”教學(xué)活動(dòng)。2、組教做好復(fù)工作。3、配合教導(dǎo)處進(jìn)行教學(xué)檢查。元月份：1、教參加舉辦的慶元旦生文體活動(dòng)。2、組教制定切實(shí)可行的復(fù)計(jì)劃，做好期末復(fù)工作。3、總結(jié)本學(xué)期的工作。教學(xué)教研工作計(jì)劃 篇3一、認(rèn)真，大膽實(shí)踐，深入推進(jìn)課程實(shí)驗(yàn)。1、深化課堂教學(xué)，大膽實(shí)踐探索。以課程為契機(jī)，堅(jiān)持“精講、互動(dòng)、效”的原則，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)三個(gè)“轉(zhuǎn)變”：由重視教學(xué)效果向重視教學(xué)過程轉(zhuǎn)變；

46、由重視知識傳授向重視設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變；由封閉性課堂價(jià)值取向向開放性價(jià)值取向轉(zhuǎn)變。要切實(shí)轉(zhuǎn)變的方式，將充分的自主、有效的合作、適度的探究緊密結(jié)合起來，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。2、評價(jià)。課堂教學(xué)評價(jià)要從重教轉(zhuǎn)向重，關(guān)注的發(fā)展，評價(jià)要突出整體性和綜合性評價(jià)，注意從多角度考慮全面提的綜合素養(yǎng)；加強(qiáng)的自我評價(jià)和相互評價(jià)，努力讓家長積極參與評價(jià)；做到形成性評價(jià)和性評價(jià)相結(jié)合，單一評價(jià)和多種評價(jià)相結(jié)合，基性評價(jià)和創(chuàng)造性評價(jià)相結(jié)合。提倡采用成長記錄袋的方式，收集能夠自己過程和結(jié)果的，如關(guān)于時(shí)表現(xiàn)和興趣潛能的記錄、的自我反思和小結(jié)、教和同學(xué)的評價(jià)、來自家長的息等，在評價(jià)中獲得體驗(yàn)和發(fā)展。3、加強(qiáng)

47、課過程管理。本組教要積極切磋教法，積極上好課實(shí)踐課、課，開展評課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化，規(guī)教學(xué)常規(guī)管理。1、加強(qiáng)備課，注重合作，做到節(jié)約勞動(dòng)、提效益、共享，切實(shí)注重教學(xué)效果，提整體教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)管理，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練要基性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配。2重視良好慣的養(yǎng)成。特別要重視專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常，反復(fù)，為可持續(xù)發(fā)展打下良好的基。教學(xué)教研工作計(jì)劃 篇4指導(dǎo)：新學(xué)期，新思路，新。西城實(shí)小一切都是新的，新的，新的，新的，新的環(huán)境。新的事物往往最具有生命力，但

48、是新的事物需要彼此之間的協(xié)調(diào)與摩合，規(guī)與整合。為了使我校生盡早形成合力，盡快增強(qiáng)凝聚力；為了全面實(shí)施素質(zhì)，更新理念，落實(shí)新的課；為了規(guī)全體教的教學(xué)行為，全面提教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下教研計(jì)劃。一、加強(qiáng)理論、更新觀念。因?yàn)槲倚＝痰谋戎剌^大，為了使教盡快成長起來，為了促進(jìn)我校資水整體提，本學(xué)期，我們將采取一系列措施，給教提供一切 提供的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)理論，提業(yè)務(wù)。1扎扎實(shí)實(shí)搞教研。我們每舉行一次教研活動(dòng)，定內(nèi)容，定時(shí)間，定主講，定，確確實(shí)實(shí)地把我們的教研活動(dòng)落到一個(gè)“實(shí)”字上來。通過看光盤、聽評課、專題講座、等形式及時(shí)地了解當(dāng)前教學(xué)的新觀念、新；及時(shí)地教在教學(xué)中的和疑慮。2讀書、思考。本學(xué)期

49、，我們將我校訂的分刊物和，向們定期一些精典、實(shí)用的讓自我，并寫出不少于5000字的理論筆記，學(xué)期末教科室將根據(jù)所讀出題，進(jìn)行業(yè)務(wù)，納入綜合評估。另外，我們繼續(xù)提倡教寫“階段性反思”和“教學(xué)反思”，本學(xué)期每位教不低于15篇，教把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)、真實(shí)地記錄下來，不文美，只要是對自己的教學(xué)有利就行，嚴(yán)禁教應(yīng)付檢查去、復(fù)制。學(xué)期末，我們每位教自報(bào)一篇自己認(rèn)為最精彩的反思，將有關(guān)評選，學(xué)期末納入綜合評估。3請進(jìn)走出。本學(xué)期我們將繼續(xù)分教外出，聽、聽課、參加比賽等活動(dòng)。我們還將請一些名、專家、教研室來我校，深入我們的課堂，走進(jìn)教中間，指導(dǎo)我們的教學(xué)。4教與教結(jié)對活動(dòng)。教真正起到頭兵、領(lǐng)頭雁的作用，熱情

50、主動(dòng)地去幫助教，指導(dǎo)他們備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì)等，教要虛心向教請教、。二、規(guī)教學(xué)過程，提教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，我校將加大教學(xué)過程的管理與督查力度，強(qiáng)化過程性評價(jià)，淡化性評價(jià)，規(guī)教學(xué)過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)，大面積提教學(xué)質(zhì)量。1實(shí)行先備課。我們將每教研活動(dòng)時(shí)間，由教牽頭對下一要教學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行全面分析和粗略地教學(xué)構(gòu)想，然后本教研組所有共同商討，教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。2建構(gòu)各科教學(xué)模式。本學(xué)期我們將在和創(chuàng)新的基上，步形成我校教學(xué)的風(fēng)格和特色。建構(gòu)“識字教學(xué)模式”、“閱讀教學(xué)模式”、“教學(xué)模式”、“先學(xué)后教數(shù)學(xué)教學(xué)模式”等學(xué)科的教學(xué)模式。3加強(qiáng)“作業(yè)”的設(shè)置與布批管理。本學(xué)期我們將對作業(yè)的設(shè)置、設(shè)計(jì)、管理、布批等方

51、面進(jìn)行不定期抽查。抽查結(jié)果當(dāng)時(shí)反饋，并在學(xué)期末納入綜合評估。特別是低年級作業(yè)本的管理，的書寫，年級作業(yè)題型的設(shè)計(jì)，這學(xué)期我們將重點(diǎn)分類分項(xiàng)去督查，開展備課展評、作業(yè)展評等活動(dòng)。4實(shí)行“三課一評”。“三課”是指“示課、先導(dǎo)課、推門課”?！耙辉u”是指聽完一節(jié)課每位教限時(shí)寫出一份書面評課上交。示課，每位教每學(xué)期最少開2節(jié)，先導(dǎo)課每個(gè)教研組每開一節(jié)。推門課是指由教干、教研組長不定時(shí)，不打招呼聽課。另外，本學(xué)期每位教開一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教案，撰寫一篇優(yōu)秀。學(xué)期末上交，納入本學(xué)期綜合評估。三、凸顯辦學(xué)特色，促進(jìn)全面發(fā)展。小班化教學(xué)、小灶式輔導(dǎo)、末選修課是我校的三大辦學(xué)特色，本學(xué)期，我們將鞏固和完善我

52、們的這些特色。1完善“小灶式”輔導(dǎo)。小灶式輔導(dǎo)是最受家長歡迎的特色，也是促進(jìn)全面發(fā)展，整體提的有效途徑。為了使我校的輔導(dǎo)更具實(shí)效性，本學(xué)期，我們將加大對相關(guān)輔導(dǎo)的管理。嚴(yán)禁教把輔導(dǎo)課變成授課，要把參加輔導(dǎo)的分出層次，不光是對進(jìn)行知識的輔導(dǎo)，還要有心理的輔導(dǎo)，情感的輔導(dǎo)等方面。本學(xué)期，我們將單獨(dú)設(shè)輔導(dǎo)備課本，教著重從被輔導(dǎo)的層次性，輔導(dǎo)內(nèi)容的實(shí)效性，輔導(dǎo)方式的性和趣味性上下功夫。特別是對學(xué)困生的輔導(dǎo)，本學(xué)期我們對每個(gè)班的學(xué)困生建立檔案，以上學(xué)期期末成績低于本班均分的百分比數(shù)確定本班學(xué)困生，到學(xué)期末，對這分的獨(dú)評估。2加強(qiáng)末選修課的管理。選修課是比較主動(dòng)，樂于接受的課程，為了真正把的興趣調(diào)動(dòng)起來，

53、本學(xué)期對選修課的設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式將規(guī)，每位教在上選修課以前，把備課交通過后再用，嚴(yán)禁教把選修課上成一般的知識講授課。3提科研，開發(fā)校本課程?？蒲惺橇⑿Ｖ?，是發(fā)展之力。一個(gè)教的科研的低著你的教學(xué)水，不搞科研的教就永遠(yuǎn)成不了名，就永遠(yuǎn)是個(gè)教書匠。本學(xué)期，我校要出臺教科研，單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)，鼓勵(lì)教們潛心去、去思考、去探索、去實(shí)驗(yàn)。我們不機(jī)械地人人有課題，但要組組有課題，每個(gè)教研組有一個(gè)課題，學(xué)期定出課題計(jì)劃，學(xué)期末寫出階段性課題總結(jié)。本學(xué)期我們還將以年級為單位，以個(gè)別班級為試點(diǎn)，步探索，開發(fā)一分校本課程，編一套屬于我們自己的、與教材相吻合，合點(diǎn)的校本教材。低年級，我們盡快篩選一兩種識字法，在一年級

54、搞“盡快識字，提前閱讀”的課題實(shí)驗(yàn)，在二年級我們著重搞“仿寫，”的實(shí)驗(yàn)與，三年級，我們將進(jìn)行“讀中學(xué)寫，以寫促讀”的讀寫結(jié)合的實(shí)驗(yàn)，在四、五、六年級我們將進(jìn)行“讀整本書、親子共讀、生同讀”的閱讀訓(xùn)練，在方面我們將實(shí)施“無為而為，不作而作”的實(shí)驗(yàn)。另外，我們將開發(fā)“與教材同步”的閱讀主題訓(xùn)練的校本課程，確立如“留守的與對策”“家長批發(fā)作業(yè)的與探索”“人文，綠色”“學(xué)困生的轉(zhuǎn)化”等課題。教學(xué)教研工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)新年伊始以統(tǒng)領(lǐng)教研工作，加大課程的力度，提課程實(shí)施水，認(rèn)真貫切落實(shí)省廳制訂的省義務(wù)教學(xué)規(guī)（試行），繼續(xù)全面貫切實(shí)施郁南中教學(xué)常規(guī)和郁南中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價(jià)辦法（試行），為提我中教學(xué)質(zhì)

55、量，建設(shè)強(qiáng)而努力。新年伊始，我校以郁南20 xx年教學(xué)教研為指導(dǎo)導(dǎo)制訂教學(xué)教研工作的目標(biāo)和措施。二、目標(biāo)1、全鎮(zhèn)各的教學(xué)管理務(wù)必按照省廳制訂省義務(wù)教學(xué)規(guī)（試行）進(jìn)行，提管理水。2、全鎮(zhèn)務(wù)必依照和省教廳有關(guān)，開齊課程，開足課時(shí)。3、扎實(shí)開展校本教研，著力提資整體水，切實(shí)本校在實(shí)施新課程教學(xué)中的，確保課的順利進(jìn)行。4、參加各類競賽要有人獲一等獎(jiǎng)以上。參加市各類競賽要有人獲二等獎(jiǎng)以上。5、要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)或教學(xué)大綱的開展各學(xué)科的教學(xué)。抽測、學(xué)年質(zhì)量要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)的及局下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。6、狠“一分三率”，全面實(shí)施素質(zhì)，水、質(zhì)量完成階段的任務(wù)。7、在科研方面，認(rèn)真地進(jìn)和立項(xiàng)課題的課題，爭取出12項(xiàng)階段

56、性成果，全有5篇以上教學(xué)科研獲級以獲獎(jiǎng)。8、六年級期末質(zhì)量檢測，教學(xué)質(zhì)量綜合力保在的前五名。三、主要工作和措施1、各校要認(rèn)真貫切落實(shí)省義務(wù)教學(xué)規(guī)（試行），進(jìn)一步強(qiáng)化郁南中教學(xué)常規(guī)，提教學(xué)管理水，向管理要質(zhì)量，向管理要效益。加大貫徹實(shí)施省義務(wù)教學(xué)規(guī)（試行）、郁南中教學(xué)常規(guī)和郁南中教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價(jià)辦法（試行）的力度，要把評價(jià)工作列為現(xiàn)階段的工作的重中之重。繼續(xù)堅(jiān)持常態(tài)編者按班，真正體現(xiàn)公。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)全過程的督促檢查，爭創(chuàng)教學(xué)規(guī)化。對教學(xué)水不，質(zhì)量滯后且工作態(tài)度不好的教要及時(shí)進(jìn)行剖析，加強(qiáng)督促與指導(dǎo)，使之教學(xué)水和教學(xué)質(zhì)量都得到較大提。（1）全鎮(zhèn)教深入省義務(wù)教學(xué)規(guī)（試行），人人寫出

57、。（2）常規(guī)常，管理有序，工作有勁，有理。四月中旬開展全鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)大檢查。（3）進(jìn)一步完善大灣鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理評價(jià)辦法，大灣鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理獎(jiǎng)勵(lì)辦法。（4）大力表彰教學(xué)成績優(yōu)秀的教，充分調(diào)動(dòng)教工作的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。2、通過各種形式，想方設(shè)法提教實(shí)施新課程教材的教學(xué)水，不斷進(jìn)教學(xué)，以達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)教材的教學(xué)。一是各學(xué)科成績名列前茅的教上示課，體現(xiàn)示作用；二是成績上不去的教上剖析課體現(xiàn)幫扶關(guān)懷。3、繼續(xù)配合局好教繼續(xù)工程，著力開展校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有步驟地提我鎮(zhèn)教的教學(xué)業(yè)務(wù)水和教研，造就一支素質(zhì)的教隊(duì)伍，為進(jìn)一步提教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基。教參加局邀請有關(guān)的教材教法培訓(xùn)專家前來的培訓(xùn)

58、，提實(shí)施新課程教材教法的水。4、樹立正確的質(zhì)量觀，做到教學(xué)規(guī)化管理，狠提教學(xué)質(zhì)量的主陣地課堂教學(xué)，課堂教學(xué)要面向全體，等對待每一個(gè)，創(chuàng)設(shè)教學(xué)氣氛，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)，教要激發(fā)興趣，引導(dǎo)在中主動(dòng)參與，樂于探究，勤于，良好的慣。切實(shí)提每一節(jié)課的效益，特別要正確處理好教與學(xué)的、學(xué)與考的、練與考的。教學(xué)教研工作計(jì)劃 篇6一指導(dǎo)：本學(xué)期我校英語教研組工作以總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)教的意識、意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用，以新課程為契機(jī)，以更新教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以的創(chuàng)新和實(shí)踐為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)，全面提我校

59、英語教研組教研工作水。二主要工作：1加強(qiáng)理論，提教理論素養(yǎng)：1）認(rèn)真英語教學(xué)理論，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)教的教學(xué)工作。采用理論聯(lián)系實(shí)際的不斷推動(dòng)教學(xué)，為教學(xué)工作提供理論基。2）每一次全組共同的活動(dòng)，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的，共同，共同進(jìn)步，并做好教研記錄。2狠教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化英語教學(xué)1）課堂教學(xué)。課堂是教學(xué)的主陣地，開學(xué)教研組就要積極開展組內(nèi)聽課。通過評課、研討，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化。2）備課。本學(xué)期將加強(qiáng)備課并作記錄，為提教研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備。備課時(shí)通過，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí)，教學(xué)效果更加突出。3）作業(yè)批。進(jìn)一步完善作業(yè)批，作業(yè)總量，規(guī)作業(yè)批，按照

60、“有發(fā)必收，有收必批，有批必評，有錯(cuò)必糾”的總，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的。4）教學(xué)質(zhì)量。關(guān)心潛能生，做好不同層次的輔導(dǎo)工作。認(rèn)真分析試卷，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對弱處加以進(jìn)。3開展英語課外活動(dòng)，提興趣：1）為了激發(fā)英語的激情，針對各年不同的情況，開展各類英語競賽。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì)。2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語背誦競賽，并爭取獲得好成績。三教研：二月份：1 制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃。2 根據(jù)各年級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，使教學(xué)工作有條不紊3 組內(nèi)教互聽互評，多反思，多交流，取長補(bǔ)短，提教學(xué)質(zhì)量。十月份：1 教研組：交流工作中的得失與。