工作讀書分享會活動策劃5篇

1、工作讀書共享會活動策劃5篇 書籍是人類知識和文化的載體，是人類才智的結(jié)晶。讀書是人們獵取知識和信息的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。多讀書，讀好書是必由之路。下面是我給大家整理的工作讀書共享會活動策劃5篇，希望對大家有所幫助。 工作讀書共享會活動策劃1 一、活動目的 通過同學(xué)們的自主發(fā)言，讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到讀書的重要性，要讓同學(xué)們知道怎樣讀書，如何選擇適合自己的書。最終目的是要讓同學(xué)們進(jìn)一步提高讀書的習(xí)慣，學(xué)會正確的讀書方法。要讓讀書成為他們每個人生活的一部分，同時通過上臺發(fā)言，熬煉和提高同學(xué)們的表述能力。 二、活動時間 20_年4月18日 三、活動地點 一教301 四、主持人 班長

2、 五、參加人員 法學(xué)0901班全體學(xué)生 六、詳細(xì)事項安排 1、紀(jì)檢委員在班會開頭之前清點人數(shù)，檢查同學(xué)們是否來齊。 2、班長作開場陳詞，簡要介紹讀書共享會的目的及詳細(xì)流程。 3、結(jié)合自身實際，或談閱歷和方法，或講收獲與提高，由班級每個同學(xué)輪流介紹自己最喜愛的一本書籍。 4、游戲環(huán)節(jié)，選出一本書來，分出書里面的幾種角色，由不同的同學(xué)分別演繹，讓同學(xué)們置身書中的詳細(xì)情景之中。 5、由同學(xué)們推選，選出同學(xué)們最喜愛的五本書。 6、主持人總結(jié)。 工作讀書共享會活動策劃2 一、活動目標(biāo) 通過讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐

3、活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想。 二、活動對象 16班級24個班級 三、活動時間、地點 活動時間：11月26日下午 活動地點：各班教室 四、評分標(biāo)準(zhǔn) 1、看讀書計劃和活動方案，內(nèi)容全面，符合實際，可操作性強。(4分) 2、看學(xué)生的讀書筆記本，讀書名目記錄清晰，摘抄的內(nèi)容豐富。(2分) 3、看班級有關(guān)讀書方面的過程性資料的展現(xiàn)情況。(2分) 4、隨機抽查兩名學(xué)生進(jìn)行提問，根據(jù)學(xué)生的回答情況評價。(4分) 5、看活動效果，根據(jù)學(xué)生的溝通情況和溝通效果評價。(3分) 五、評委選定 各班級語文老師。 六、活動流程 1、1：40召開評委會，公布評價方法。 2、2：00活動正式開頭，凹凸段同時進(jìn)行，高

4、段從6.1班開頭，低段從3.1班開頭。 3、競賽結(jié)束后，分段統(tǒng)計成果，公布競賽結(jié)果，評出“書香班級”進(jìn)行表彰。 七、保障措施 各班要根據(jù)活動方案，精心組織，提前試好課件，確保活動順利開展。 工作讀書共享會活動策劃3 我們中國有句古話叫“開卷有益”，讀書是一個人獵取知識的重要途徑，小學(xué)生應(yīng)多讀好書。由于書中有偉人的諄諄教育，書中有歷史的滾滾車輪，書中更有人類歷史文化的博大和精深語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“閱讀是搜集處理信息，熟悉世界、進(jìn)展思維、獲得審美體驗的重要途徑?！睆娬{(diào)“要培育學(xué)生廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增強閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘楦玫刎瀼匦抡n程理念，結(jié)合學(xué)

5、校書香校園文化建設(shè)精神，全面提高我班小學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，根據(jù)我們的實際情況，經(jīng)討論決定，在全班開展“書香班級讀書”活動，詳細(xì)實施方案如下： 一、活動目的 書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交伴侶，讀書伴我成長，游覽知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想! 二、活動目標(biāo) 1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。 2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。 3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知

6、識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。 4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交伴侶，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。 三、活動主題 1、我讀書，我快樂! 2、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。 3、書香班級，書香老師，書香學(xué)生。 四、活動內(nèi)容 讀書、誦經(jīng)、閱報。 “讀書”，按語文課程標(biāo)準(zhǔn)要求和學(xué)生的實際，規(guī)定閱讀總量，推舉優(yōu)秀閱讀書目，三字經(jīng)必讀，課外閱讀總量不少于40萬字。 “誦經(jīng)”，汲取我國傳統(tǒng)文化的精華，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動，誦讀古詩、詞、文。 “閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。提倡一人一報(刊)，每日閱讀10分鐘。 五、活動實施 1、制定讀書計劃書： (1)每個學(xué)生結(jié)合個人

7、實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。詳細(xì)格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實現(xiàn)時間等。 (2)班級結(jié)合學(xué)生的計劃和班級實際情況，也制定出相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書，其中要有措施、有效果，簡潔明白。 (3)定期組織一次“讀書計劃書展現(xiàn)會”。 2、舉辦讀書博覽會： (1)、每個學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上，并精讀其中5篇文章。 (2)、每日上午課前十分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的_”、“好書推舉”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，溝通自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的

8、讀書氛圍。 3、出讀書小報： (1)每個學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期出版一期讀書小小報。 (2)班級每學(xué)期組織一次讀書小小報評比活動。 4、建立少年小書庫： (1)讀書活動中，班里召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。 (2)在校級圖書室的.基礎(chǔ)上，每個學(xué)生建立起個人小書庫，每個班級建立起班級圖書角。 5、建立好書交換站： (1)為了有效發(fā)揮三級書庫的作用，讓每個學(xué)生都能多讀書、讀好書，校圖書室每日下午午讀和活動課時間定期向各班開放。 (2)同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期進(jìn)行“好

9、書換著看”的活動。 (3)每個學(xué)生每學(xué)期向班級捐一本書，書后附上一篇自己的讀書心得，進(jìn)一步充實班級圖書角，把班級圖書角建成最大的圖書交換站和溝通站。 6、參加讀書實踐活動： 讀書活動中，班級要樂觀組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動，如：故事會、演講競賽、調(diào)查報告、書簽制作、小小報、讀書征文競賽、報刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。 7、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果： (1)充分利用各班教室后墻板報，準(zhǔn)時將學(xué)生的讀書筆記展現(xiàn)出來，表揚先進(jìn)，激勵后進(jìn)。 (2)每兩個月班內(nèi)組織一次評比活動。評出班級讀書小博士、讀書愛好者。 工作讀書共享會活動策劃4 為了進(jìn)一步激發(fā)全校老師讀書的愛好，營造深厚的讀

10、書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學(xué)習(xí)型老師群體，提高老師綜合素養(yǎng)，努力建筑“書香校園”。特制定老師讀書活動方案。 一、活動目的 為使老師更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成每日讀書的好習(xí)慣，有布滿才智的大腦，有優(yōu)雅的舉止和談吐，布滿書香，布滿氣質(zhì)，布滿才智，用最靜心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。同時，為建設(shè)書香校園，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的形成作出貢獻(xiàn)。 1、在讀書活動中，實現(xiàn)老師有效積累，補充教育理論知識，改善自身知識結(jié)構(gòu)提升老師理論和實踐水平，將讀書所得運用于實踐，推動課程改革進(jìn)程，有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)老師專業(yè)進(jìn)展。 2、在讀書活動中，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)討論氛

11、圍，引導(dǎo)老師養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，提高教育科研能力。 3、在讀書活動中，加強老師隊伍的建設(shè)，形成樂觀進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，樂觀建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使老師朝著“有哲學(xué)的頭腦，有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)，提高老師綜合素養(yǎng)。 4、通過活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化，形成校園文化特色。 二、活動主題 讀書，為精神打底，為人生奠基。 三、活動口號 與知識為友，與書本為友。 四、參加人員 全校全部在職老師。 五、讀書內(nèi)容 讀書是老師提高自身素養(yǎng)的重要途徑之一，老師讀書不僅要專，更要博。建議老師閱讀以下五類書刊： 1、名人傳記。名人成長

12、歷程里的動人故事對老師學(xué)習(xí)生活可以提供有益的借鑒。 2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性閱歷，可以對老師詳細(xì)工作有多方面的啟發(fā)知指導(dǎo)作用。 3、專業(yè)書。任何一門學(xué)科都是不斷向前進(jìn)展的，作為這一學(xué)科的老師應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)的專業(yè)書籍，讓自己的專業(yè)知識更新?lián)Q代，這樣才能保證自己的課堂教學(xué)鮮活。 4、現(xiàn)代科技書。科學(xué)技術(shù)不斷轉(zhuǎn)變著我們的生活，讀這些書有助于老師了解現(xiàn)代人的心理、感悟現(xiàn)代生活，可增強自己教學(xué)工作的針對性。 5、學(xué)習(xí)方法書。老師幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)是教育成功關(guān)鍵，老師了解現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論及方法，對指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高自身學(xué)習(xí)質(zhì)量和教學(xué)效果是很重要的。 六、活

13、動措施 1、制定讀書計劃目標(biāo)書：每個老師結(jié)合個人實際，每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo)。 2、學(xué)校為全體老師配備一本讀書筆記本。 3、開展“四個一”的讀書學(xué)習(xí)活動，即每位老師訂閱一份教育刊物每日自學(xué)一小時每月讀一本教育專著每月寫一篇學(xué)習(xí)心得或教學(xué)反思。閱讀時要作好批注，寫好讀書筆記。學(xué)校每期對老師讀書情況進(jìn)行調(diào)研、考評和總結(jié)。期末進(jìn)行優(yōu)秀讀書筆記評比活動，評比出優(yōu)秀作品進(jìn)行嘉獎并編入?？毯Ｊ柏悺?4、學(xué)校把每年的3月和10月設(shè)立為“讀書節(jié)”，每學(xué)年組織一次讀書報告會或讀書沙龍，校領(lǐng)導(dǎo)定期為老師做讀書輔導(dǎo)講座。 5、專心準(zhǔn)時收集整理讀書活動中的各種資料，做好檔案管理工作，準(zhǔn)時向上級主管部門匯

14、報學(xué)校讀書活動情況。 6、專心做好書籍管理和借閱工作。 七、保障措施 1、組織機構(gòu)保障。學(xué)校建立以校長為組長、教科室正副主任為副組長、各部門負(fù)責(zé)人為成員的讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由教科室詳細(xì)負(fù)責(zé)讀書活動的實施，以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書活動。從上至下層層管理，責(zé)任到位，分工合作。 2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動細(xì)則，使老師讀書活動的實施和管理走向規(guī)范化。 3、評價機制保障。建立老師讀書活動檔案管理，將老師讀書情況與老師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)考核掛鉤，表彰嘉獎先進(jìn)，對讀書不專心、考核不合格的老師要實行口頭警告、誡勉談話等手段進(jìn)行鞭策。 4、資金保障。加大資金投入，加強圖書室建設(shè)，保障校本研修讀書活動正常進(jìn)行。 工作讀書共享會活動策劃5 一、活動目的： 書是人類的伴侶，書是人類進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強學(xué)校管理，打造書香校園建設(shè)，拓寬學(xué)生的知識面，通過開展讀書活動，激發(fā)學(xué)生讀書的愛好，讓每一個學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獵取真知，樹立理想!學(xué)校特制定活動方案如下： 二、活動目標(biāo)： 1、通過活動，在班內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。 2、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。 3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實踐能力的提高 三、活動時間： _月_日上午 四、