下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁老師您好我的好老師征文比賽登選 老師您好我的好老師征文比賽 凝眸,無數(shù)次凝望,時(shí)間如靜靜地流水,那般悄無聲息,悄悄地從我們身邊溜走,沒有一點(diǎn)兒聲響。當(dāng)我驀然回首,偶然拾起片片漣漪,心中又多了一些涌動(dòng),忽然間明白了三尺講臺(tái),三千桃李,無一不是用汗水澆灌,歲月凝注,也終于知道刻在木板上的名字,未必不腐朽,刻在轉(zhuǎn)頭上的功名,也未必可以流芳百世;老師,這樣一個(gè)普通的名字卻深深刻在我們的心靈上,這才真正永存。 老師,您默默地燃燒自己,卻照亮別人。在我的記憶深處,有這樣一位讓人難以忘懷的好老師我的啟蒙老師趙老師。 記得剛?cè)雽W(xué)時(shí),上語文課面對從未見過的拼音,充滿
2、了好奇心,但怎么讀也讀不好,讀不對,總是把平舌音讀成翹舌音,翹舌音讀成平舌音,后鼻音讀成前鼻音,趙老師常常批評(píng)我不用功,回家不好好讀書。從那以后語文課我就不好好上了,在下面擺弄著各式各樣的玩具。趙老師想,這樣下去不行,一年級(jí)不打好基礎(chǔ),那往后去該怎么辦,她和我媽媽商量好每天下午放學(xué)后幫我補(bǔ)習(xí)到5點(diǎn)。這一天,是趙老師女兒的生日,本來趙老師是要給女兒過生日的,但她為了給我補(bǔ)習(xí),沒有給女兒過生日,這讓我十分感動(dòng)。經(jīng)過老師的不懈努力,每天一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)地悉心指導(dǎo)我,我終于有了不小的進(jìn)步,這都是趙老師的功勞。從此我每天都認(rèn)真地上語文課,不再開小差了。 趙老師不僅僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),也關(guān)心我們的身體健康。
3、 那是一年級(jí)下學(xué)期,剛開學(xué)大概一個(gè)多星期。我發(fā)高燒不能去學(xué)校上課,趙老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績跟不上,就每天等同學(xué)放學(xué)后來我家看望我,順便幫我補(bǔ)一下課文。沒有幾天我的病就好了,可我重回學(xué)校時(shí),卻聽說趙老師生病了,是因?yàn)槲叶〉?,她幫我補(bǔ)完習(xí),回家已經(jīng)十點(diǎn)多了,還要備課,第二天,又得早早地來到學(xué)校,身體肯定吃不消。這讓我十分內(nèi)疚、難過,我決定以后一定要好好上課,不能辜負(fù)老師對我的期望。 記得還有一次,放暑假了,暑假作業(yè)本上有好幾題我都不會(huì)做,問爺爺奶奶,他們也都不會(huì),爺爺說:“我們沒上幾天學(xué),哪會(huì)你們這些題目呀!要不你打電話問問趙老師吧!”我心想:對呀,老師有可能還會(huì)表揚(yáng)我呢!我打電話過去:“趙老師
4、,您好!我這邊有一點(diǎn)兒題目,特地打電話來問您?!壁w老師笑了,說:“好的,你說來聽聽。老師仔細(xì)的給我講解了題目。電話掛了,我坐在床邊想:真沒想到,趙老師那么好,這樣也能細(xì)心的給我講解題目。 人生旅途上我們風(fēng)雨兼程,老師,是您給了我五彩的斑斕雨后的彩虹,我們當(dāng)怎樣感謝您!踏遍心田的每一寸,滿是對您的敬意。我怎能不感謝您一片愛心的澆灌,一番辛勞的耕耘,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您帶來芬芳。 老師您好我的好老師征文比賽 “老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,粉筆染白,您無悔青春,雙手托起的是那高山,高山的巍峨”每當(dāng)唱起這首歌,心里有一股暖流涌進(jìn)心頭她就是我最心愛的老
5、師邢老師,陪我度過了一個(gè)學(xué)期的老師。 個(gè)子高高的,頭發(fā)長長的,眼睛大大的,“這是誰啊”下面竊竊私語她就是我們新來的老師。老師講了一番便開始上課了,我聽的東一頭西一頭,這是什么啊,講得亂七八糟的,因?yàn)槲伊?xí)慣了以前老師的教學(xué)方式,這個(gè)老師教學(xué)方式跟以前的有天壤之別。在班級(jí)我的學(xué)習(xí)一向是前幾名,可這次考試,我的數(shù)學(xué)竟然這么差,起初還在努力,后來干脆不聽了,老師看見我這樣,對我說:“張雙月,你的學(xué)習(xí)在全班可以說是數(shù)一數(shù)二的,各科老師對你的期望都很高,我希望你不要讓老師失望”后來老師又找了我說了好多話,我開始自己慢慢努力,可成績也沒進(jìn)補(bǔ)多少。老師見狀每天放學(xué)都會(huì)把我留下來,給我補(bǔ)課,那是冬天,天黑的很早
6、,在昏暗的燈光下,老師用她那溫柔的聲音一遍又一遍的給我講解今天學(xué)過的知識(shí),就像一位母親一樣,有時(shí)候甚至想老師當(dāng)我的媽媽多好啊,每次老師講完,只要我說不會(huì),老師就會(huì)在從講一遍,直到我會(huì)為止,哪天外面下著鵝毛大雪,老師不放心我,親自把我送回了家,在路上,總是拽者我,時(shí)不時(shí)問我你冷嗎那個(gè)時(shí)候,天再冷,我的心也是暖的,我到了家,看著老師那疲憊的背影,眼淚順著臉頰流了下來。 就這樣,老師每天給我補(bǔ)課,不到一個(gè)月,我的成績不僅回去了,反而比以前更好, 老師跟媽媽都很高興,就這樣我用我好成績回報(bào)了老師 這是老師嗎每天用自己的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課,這是老師嗎這不是一個(gè)老師應(yīng)該干的,而是母親該做的,而老師,就是我第二
7、個(gè)母親,一位教我如何做人的母親,老師,我知道,我說再多感謝的話也不會(huì)回報(bào)您,只有我的好成績,雖然您教我只有一個(gè)學(xué)期,但是您對我的教育之恩是沒齒難忘的。您不光教會(huì)了我知識(shí),更讓我明白對待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度“老師老師您聽我說,我想唱一支愛的歌,夢里縈繞者是那,是那老師的囑托” 老師您好我的好老師征文比賽 魚離不開水,鳥離不開樹,我們的成長自然離不開老師。俗話說:一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師,那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯?!笨梢姡粋€(gè)好老師對我們的成長有多么的重要。 老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們;老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn);老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走
8、我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師,因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是王老師。她留著長長的頭發(fā),一雙眼睛炯炯有神。王老師從五年級(jí)就教我們語文,她教我們讀書、寫作文我們是柔嫩的花朵,老師就是園丁,我們在園丁的培育下成長;我們是魚兒,老師就是海水,我們在遼闊的海中游暢。我喜歡王老師的教學(xué)方法,喜歡她獨(dú)特的見解,喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話,雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格,但她脾氣非常得好。 對于作業(yè),她很認(rèn)真,對質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上,她不許我們有錯(cuò)別字,在書寫上,她要求我們字跡工整,卷面整潔。我知道老師是為了讓我們在考試時(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)
9、別字,卷面干凈,以免扣分。 王老師還教我們怎樣概括段意,教我們怎樣理解詞句,教我們讀唐詩宋詞。當(dāng)我們不懂時(shí),老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事,大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐,一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長的營養(yǎng)。 老師您是黑暗中的一點(diǎn)光,照亮我們的心靈,驅(qū)走陰暗,帶給我們希望和力量;老師您是大海中的一艘大船,帶我們暢游知識(shí)的海洋,教給我們生存的本領(lǐng);老師您是大路上的一顆石子,默默鋪筑歷史的跑道老師,您的愛,像太陽一般溫暖,似春風(fēng)一般和煦,如清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。 記得那時(shí)的我,沒有自信。雖然在寫作發(fā)面有很大的優(yōu)勢,但也沒曾想過要參加學(xué)校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞,耐心的開導(dǎo)我。漸漸的,我有了必勝的信心,想回報(bào)老師的這份付出。最終,我成功了,我站在了那象征光榮的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版房地產(chǎn)反擔(dān)保抵押合同附件十3篇
- 二零二五年度綠色物流鋼材運(yùn)輸服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度車輛租賃與車輛銷售服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度高端商務(wù)汽車租賃服務(wù)合同協(xié)議2篇
- 二零二五版冷鏈物流訂餐服務(wù)合同范本與質(zhì)量保證2篇
- 二零二五年擔(dān)保合同范本修訂要點(diǎn)與執(zhí)行建議6篇
- 二零二五版房產(chǎn)抵押投資合作合同范本3篇
- 二零二五版物流運(yùn)輸企業(yè)勞動(dòng)合同范本與司機(jī)權(quán)益保障服務(wù)合同3篇
- 二零二五年度房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)服務(wù)合同補(bǔ)充協(xié)議2篇
- 二零二五版12333職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策合同3篇
- 上海紐約大學(xué)自主招生面試試題綜合素質(zhì)答案技巧
- 辦公家具項(xiàng)目實(shí)施方案、供貨方案
- 2022年物流服務(wù)師職業(yè)技能競賽理論題庫(含答案)
- 危化品安全操作規(guī)程
- 連鎖遺傳和遺傳作圖
- DB63∕T 1885-2020 青海省城鎮(zhèn)老舊小區(qū)綜合改造技術(shù)規(guī)程
- 高邊坡施工危險(xiǎn)源辨識(shí)及分析
- 中海地產(chǎn)設(shè)計(jì)管理程序
- 簡譜視唱15942
- 《城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)施運(yùn)行、維護(hù)和搶修安全技術(shù)規(guī)程》(CJJ51-2006)
- 項(xiàng)目付款審核流程(visio流程圖)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論