2020年甘肅省武威中考?xì)v史試卷

1、-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 上 題-絕密啟用前5.380 年前爆發(fā)的英國資產(chǎn)階級革命，揭開了歐洲和北美革命運(yùn)動的序幕，推動了世界在-2020 年甘肅省武威市初中畢業(yè)、高中招生考試歷史歷史發(fā)展展的進(jìn)程。英國資產(chǎn)階級革命中頒布的限制王權(quán)的法律文獻(xiàn)是 （ ） A.權(quán)利法案 B.人權(quán)宜言一、選擇題（本大題共 6 小題，每小題 2 分，共 12 分。在每題給出的四個選C.獨(dú)立宜言D.解放黑人奴隸宜言_號生 _考 _ _ _ _ _ _ _名 _姓 _校學(xué)業(yè)畢此 項中，只有一項是符合題目要求的，請把正確選項的

2、序號填涂在答題卡 -上相應(yīng)位置。）1.西方有學(xué)者研究說，中國為什么這么大，跟漢字的使用有關(guān)系。有漢字的維系，口頭卷 語言會向一個方向發(fā)展，那就是統(tǒng)一的方向，民族會因為漢字而趨同于融合。中國歷 -史上，通過頒行全國通用文字鞏固國家統(tǒng)一的帝王是 （ ） A.泰始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.宋太祖2.“今天下疏遠(yuǎn)去處，亦列置行省名稱太過，威權(quán)太重。凡去行省者，皆以宰相自-負(fù)，驕倨縱橫，無敢誰何?！辈牧显u論的是 （ ） A.郡縣制 B.三省六部制 C.行省制 D.科舉制3.斯塔夫里阿諾斯在全球通史中寫道：“在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫 答-使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價

3、自己的傳統(tǒng)文明。”在“這些戰(zhàn)爭”中，首次打開中國大門的是 （ ） A.鴉片戰(zhàn)爭 B.甲午中日戰(zhàn)爭C.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭 D.抗日戰(zhàn)爭-4.有一位科學(xué)家、物理學(xué)家在生命的最后時刻對妻子說：“我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國，選擇核6.紐約州州長富蘭克林羅斯福在 1932 年接受提名的演說中說：“我向你們保證，我對自己立下誓言，要為美國人民實行新政。”“新政”的最大特點是 （ ） A.提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)B.自上而下解放農(nóng)奴C.以征收糧食稅代替余糧收集制D.國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)二、材料解析題（共 8 分）7.(8 分)有歷史學(xué)家把 20

4、世紀(jì)以 1945 年為分界線分為前后兩個階段，第一階段的特征是革命與戰(zhàn)爭，第二階段的特征是世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、相對和平。閱讀下列材料，回 答問題。材料一：1879 年 10 月 7 日，德奧便締結(jié)了秘密的軍事同盟條約。1882 年 5 月 20日，意大利同德奧簽訂了三國同盟條約。1894 年法俄同盟締約成立。法俄同盟因 1904年英法協(xié)約和 1907 年英俄協(xié)約的簽訂而成為三國協(xié)約這樣，所有強(qiáng)國這時都已 加入兩大敵對的聯(lián)盟體系。給國際關(guān)系帶來種種災(zāi)難性的結(jié)果。摘編自斯塔夫里阿諾斯全球通史材料二：1919 年 1 月 18 日，和會在巴黎的凡爾賽宮正式開幕。主要戰(zhàn)勝國在經(jīng)無事業(yè)。”這位科學(xué)家是 （

5、 ）過幾個月的討價還價之后，最后擬定了對德和約。1921 年 11 月 12 日，華盛頓會議開-A.焦裕祿 B.鄧稼先C.錢學(xué)森D.黃繼光幕，會議的正式議程有兩項：一是限制海軍軍備問題；二是太平洋及遠(yuǎn)東問題。摘編自吳于廑、齊世榮主編的世界史現(xiàn)代史（上卷）效歷史試卷第 1 頁（共 10 頁）歷史試卷第 2 頁（共 10 頁）材料三：第二次世界大戰(zhàn)是人類有史以來規(guī)?？涨暗囊淮螒?zhàn)爭，卷入的國家有 60多個，占世界總?cè)丝诘?4/5；戰(zhàn)火遍及歐洲、亞洲、非洲，以及大西洋、太平洋和地 中海，是一場真正的世界性戰(zhàn)爭。吳于廑、齊世榮主編的世界史現(xiàn)代史（上卷）材料四：閱讀下列圖片（3）中華民族在百年的抗?fàn)幒推呤?/p>

6、年的偉大復(fù)興歷程中，創(chuàng)造了一系列光輝的具有中國底色的精神文化。如“五四精神”、“紅船精神”、“長征精神”、“鐵人精神”、“兩彈一星精神”、“載人航天精神”等等。請選擇其中兩種精神，闡 釋其含義。（4 分）（4）作為新時代的青少年，應(yīng)該如何傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？（2 分）圖 1圖 2（1）根據(jù)材料一，兩大敵對聯(lián)盟的爭斗，給世界帶來了哪一災(zāi)難性后果？（2 分）（2）在材料二反映的這兩次會議的基礎(chǔ)上，帝國主義重建的國際秩序被稱為什么？ （2 分）（3）根據(jù)材料三，列舉第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)和結(jié)束的標(biāo)志性事件。（2 分）（4）材料四中圖 1 和圖 2 所代表的國際組織在當(dāng)今世界政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起著

7、怎樣的 作用？（2 分）三、問答題（共 10 分）8.（10 分）整定文化自信，是事關(guān)國運(yùn)興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨(dú)立性的大 問題。據(jù)此回答下列問題：（1）瑞典物理學(xué)家漢內(nèi)斯阿爾文博士說：“人類要在 21 世紀(jì)生存下去，就要從 2500年前孔子那里去汲取智慧?！闭堈f出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及核心思想。（2 分）（2）中國古代的四大發(fā)明為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)。請選擇其中一項發(fā)明， 說出其對世界歷史的貢獻(xiàn)。（2 分）歷史試卷第 3 頁（共 10 頁）歷史試卷第 4 頁（共 10 頁）2020 年甘肅省武威市初中畢業(yè)、高中招生考試歷史答案解析一、1.【答案】A【解析】秦朝建立以后，為鞏固統(tǒng)治，

8、秦始皇把小篆作為全國規(guī)范的文字，通令全國使 用。故通過頒行全國通用文字鞏固國家統(tǒng)一的帝王是秦始皇。A 項秦始皇通過頒行 全國通用文字鞏固國家統(tǒng)一，符合題意；BCD 三項和題干描述不符，不符合題意； 故答案為 A?！究键c】秦鞏固統(tǒng)一的措施2.【答案】C【解析】根據(jù)材料“今天下疏遠(yuǎn)去處，亦列置行省名稱太過，威權(quán)太重。凡去行省者，皆以宰相自負(fù)，驕倨縱橫，無敢誰何?！笨芍牧显u論的是元朝的行省制度。根據(jù)所學(xué)知識可知，元朝建立后，忽必烈在漢族知識分子的幫助下，參照中原歷代王朝的統(tǒng)治方式，逐步確立了君主專制的中央集權(quán)制度。在中央，由中書省掌管全國的行政事務(wù)，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務(wù)；

9、設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國的軍事事務(wù)，調(diào)度全國的軍隊；設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù)；設(shè)立宣政院負(fù)責(zé)掌管全國佛教事務(wù)并統(tǒng)轄吐蕃地區(qū)軍政事務(wù)。在地方，設(shè)立行省制度。行省制度便利了 中央對地方的管理，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了多民族國家的統(tǒng)一。ABD 三項和題干 材料不符，不符合題意；C 項行省制是題干材料評論的內(nèi)容，符合題意；故答案為 C?！究键c】行省制度及其影響3.【答案】A【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，1840-1842 年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭。鴉片戰(zhàn)爭是清政府與西方列強(qiáng)之間進(jìn)行的第一次較量，中國戰(zhàn)敗，英國首次打開中國大門，鴉片戰(zhàn)爭之前，中國是一個獨(dú)立自主的國家。鴉片戰(zhàn)爭后，中國從封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片

10、戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。據(jù)題干關(guān)鍵信息“首次打開中國大門” 并結(jié)合所學(xué)知識可知，在“這些戰(zhàn)爭”中，首次打開中國大門的是鴉片戰(zhàn)爭。A 項歷史試卷第 5 頁（共 10 頁）歷史試卷第 6 頁（共 10 頁）鴉片戰(zhàn)爭首次打開中國大門，符合題意；BCD 三項都在鴉片戰(zhàn)爭之后，不符合題意； 故答案為 A。【考點】第一次鴉片戰(zhàn)爭與南京條約4.【答案】B【解析】據(jù)史料“我不愛武器，我愛和平，但為了和平，我們需要武器。假如生命終結(jié)后可以再生，那么，我仍選擇中國，選擇核事業(yè)”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這位科學(xué)家是鄧稼先，鄧稼先被譽(yù)為“兩彈元勛”，為我國兩彈一星的研制做出了巨大貢獻(xiàn)。 ACD 三項和題干材料不符，不符合

11、題意；B 項鄧稼先是題干材料描述的科學(xué)家，符 合題意；故答案為 B?！究键c】“兩彈一星”5.【答案】A【解析】據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)知識可知，英國資產(chǎn)階級革命后，為了限制國王的權(quán)利， 1689 年英國議會通過了權(quán)利法案，以法律的形式對國王的權(quán)利進(jìn)行了明確的制 約，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。A 項權(quán)利法案是英國資產(chǎn)階級 革命中頒布的限制王權(quán)的法律文獻(xiàn)，符合題意；B 項人權(quán)宣言頒布于法國大革 命中，不符合題意；C 項獨(dú)立宣言頒布于美國獨(dú)立戰(zhàn)爭中，不符合題意；D 項 解放黑人奴隸宣言頒布于美國內(nèi)戰(zhàn)中，不符合題意；故答案為 A?！究键c】君主立憲制與權(quán)利法案6.【答案】D【解析】據(jù)題干并結(jié)合所

12、學(xué)知識可知，1929 年-1933 年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)沖擊了美國的資本主 義制度。為了救治經(jīng)濟(jì)危機(jī)，鞏固資本主義統(tǒng)治，1933 年，羅斯福就任美國總統(tǒng)后，立即實行新政，羅斯福新政的特點是在不改變資本主義制度的前提下，加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，羅斯福新政使美國度過了經(jīng)濟(jì)危機(jī)?！靶抡钡淖畲筇攸c是國 家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)。ABC 三項都不是“新政”的最大特點，不符合題意；D 項國家對 經(jīng)濟(jì)的干預(yù)是“新政”的最大特點，符合題意；故答案為 D。【考點】羅斯福新政二、7.【答案】（1）后果：導(dǎo)致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。（2）國際秩序：凡爾賽華盛頓體系。（3）全面爆發(fā)：1939 年 9 月 1 日，德軍突襲波蘭。結(jié)

13、束：1945 年 9 月 2 日，日本正式 簽署投降書。（4）作用：聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動 著世界的和平與發(fā)展?！窘馕觥浚?）三國同盟和三國協(xié)約的擴(kuò)軍備戰(zhàn)給世界帶來的災(zāi)難性后果是導(dǎo)致第一次世 界大戰(zhàn)爆發(fā)。（2）根據(jù)所學(xué)知識可知，1919 年 1 月，協(xié)約國集團(tuán)在巴黎召開巴黎和會。同戰(zhàn)敗國德 國簽訂凡爾賽和約，1919-1920 年，協(xié)約國分別同德國的盟國簽訂了一系列和約，同凡爾賽和約一起構(gòu)成了凡爾賽體系，確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲統(tǒng) 治的新秩序。1921-1922 年，美、英、法、日、意、荷、比、葡、中國召開華盛頓會議，華盛頓會議是凡爾賽會議的繼

14、續(xù)，會議簽署了九國公約等一系列條約，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區(qū)的統(tǒng)治秩序。從巴黎和會到華盛頓會議，列強(qiáng) 建立起凡爾賽-華盛頓體系，確立了一戰(zhàn)后世界的新秩序。（3）1939 年 9 月 1 日，德國對波蘭發(fā)動了突然進(jìn)攻，英法對德宣戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn) 全面爆發(fā)。1945 年 9 月 2 日，日本政府正式簽署了無條件投降書，至此，第二次世 界大戰(zhàn)以世界人民的反法西斯勝利而告終。（4）材料四中圖 1 和圖 2 所代表的國際組織分別是聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織，世界貿(mào)易組織和聯(lián)合國成為支撐、協(xié)調(diào)世界經(jīng)濟(jì)和政治的兩大支柱，推動著世界的和平與發(fā) 展?！究键c】三國同盟與三國協(xié)約，凡爾賽華盛頓體系，二戰(zhàn)的爆發(fā)與

15、主要戰(zhàn)場，雅爾塔會議與二戰(zhàn)勝利、性質(zhì)及影響，聯(lián)合國與“安理會”，經(jīng)濟(jì)全球化與世界貿(mào)易組 織三、8.【答案】（1）學(xué)派：儒家學(xué)派：。核心思想：“仁”。（2）造紙術(shù)的發(fā)明和向世界的傳播，使人類的書寫材料得到極大的改進(jìn)，大大促進(jìn)了 歷史試卷第 7 頁（共 10 頁）歷史試卷第 8 頁（共 10 頁）人類文化的發(fā)展?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明，極大地推動了文化教育事業(yè)的發(fā)展和人類文明的交流進(jìn)步，也為歐洲新興資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動創(chuàng)造了條件。指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為歐洲新興的資產(chǎn)階級開辟新航路提供了技術(shù)保障?；鹚幍陌l(fā)明，改變了人類的作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封 建堡壘，加速了歐

16、洲的歷史進(jìn)程。（3 ）五四精神：憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神。紅船精神：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神；堅定理想、百折不撓的奮斗精神；立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神。長征精神：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義；勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義；重于求實，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義。長征精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的最高表現(xiàn)。鐵人精神：愛國主義精神，忘我拼搏精神，艱苦奮斗精神，科學(xué)求實精神，奉獻(xiàn)精神等。兩彈一星精神：熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀。載人航天精神：艱苦奮斗的精神，勇于攻堅的精神，開拓創(chuàng)新的精神，無私

17、 奉獻(xiàn)的精神。（4 ）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根與魂，是最深厚的國家文化軟實力，是中國特色社會主義根植的沃土，是我們堅定文化自信的力量源泉。中國底色的精神文化也同樣作為我們優(yōu)秀文化的精神瑰寶，需要我們青少年一代去繼承和發(fā)揚(yáng)，在新時代 中國特色社會主義建設(shè)事業(yè)中發(fā)揮出深刻而持久的作用?！窘馕觥浚?）春秋晚期的孔子，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，他的核心思想是“仁”，他主張“愛人”，要求統(tǒng)治著體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。 （2 ）造紙術(shù)的發(fā)明和向世界的傳播，使人類的書寫材料得到極大的改進(jìn)，大大促進(jìn)了人類文化的發(fā)展；活字印刷術(shù)的發(fā)明，極大地推動了文化教育事業(yè)的發(fā)展和人類文明的交流

18、進(jìn)步，也為歐洲新興資產(chǎn)階級的思想解放運(yùn)動創(chuàng)造了條件；指南針應(yīng)用于航海，大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展，為歐洲新興的資產(chǎn)階級開辟新航路提供了技術(shù)保障；火藥的發(fā)明，改變了人類的作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級摧毀了封 建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。（3 ）五四精神：憂國憂民、熱愛祖國、積極創(chuàng)新、探索科學(xué)的愛國主義精神；紅船精神：開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神；長征精神：樂于吃苦，不懼艱難的革命樂觀主義精神，勇于戰(zhàn)斗，無堅不摧的革命英雄主義精神，重于求實，獨(dú)立自主的創(chuàng)新膽略精神；善于團(tuán)結(jié)，顧全大局的集體主義精神；鐵人精神：愛國主義精神，忘我拼搏精神，艱苦奮斗精神，科學(xué)求實精神，奉獻(xiàn)精神等；兩彈一星精神：熱愛祖國、無私奉獻(xiàn)，自力更生、艱苦奮斗，大力協(xié)同、勇于登攀的精神；載人航天精神：