北師大版生物八年級下冊 8.23.3 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能(2) 課件

1、第3節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能1、什么是生態(tài)系統(tǒng)？ 在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有_及其生活的_共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。2、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有哪些？ 生態(tài)系統(tǒng)由_和_組成。其中生物部分包括_、 _和_。3、生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是什么？ _和_反映了生物之間因食物關(guān)系而形成的復(fù)雜關(guān)系，是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。4、生態(tài)系統(tǒng)中的能量和物質(zhì)是怎樣進(jìn)行傳遞和運輸?shù)模?生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)就是通過_和_在生物之間進(jìn)行傳遞和運輸?shù)摹?解讀視頻生物環(huán)境生物非生物環(huán)境生產(chǎn)者消費者分解者食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的功能討論水族箱中能量的來源和流動1.水族箱中的各種動物如何獲得維持生命 活動的能量？2.水族箱中的各種

2、植物維持生命活動的能 量來自何方？這些植物是怎樣獲得所需 的能量的？3.能量如何在生態(tài)系統(tǒng)的各種生物中流動？ 4.各種生物獲得的能量是不是可以全部用 于它們的生命活動？5.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動具有什么特點？ 活動討論：為什么多數(shù)食物鏈一般 不超過4-5個營養(yǎng)級？ 十分之一定律 美國生態(tài)學(xué)家林德曼，明確提出了“十分之一定律”。從理論上講，一個人靠吃魚增長身體1kg，就得吃掉10kg魚，10kg的魚則要吃掉100kg的浮游動物，100kg的浮游動物要吃掉1000kg的浮游植物。也就是說，1000kg的浮游植物才能養(yǎng)活10kg的魚，進(jìn)而才能使人增長1kg體重。 分析生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)活動1.無機環(huán)境中的二氧化碳是怎樣進(jìn)入到生物體的？2.與生產(chǎn)者比較，消費者獲得含碳化合物的方式有什么特點？3.生物體哪些生命活動可以使無機環(huán)境中的二氧化碳得到補充？4.碳在生態(tài)系統(tǒng)中是怎樣循環(huán)的？5.根據(jù)碳循環(huán)的途徑和特點，推測生態(tài)系統(tǒng)中的水循環(huán)途徑和方式。能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系 項目能量流動物質(zhì)循環(huán)特點范圍 聯(lián)系（1）同時進(jìn)行、相互依存（2）物質(zhì)是能量流動的_（3）能量是物質(zhì)循環(huán)的_全球性、往返循環(huán)單向傳遞 、逐級遞減生物群落與無機環(huán)境之間載體動力生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級之間練習(xí)下圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚四種生物所構(gòu)成的能量金字塔，圖中