113角的平分線的判定2_第1頁
113角的平分線的判定2_第2頁
113角的平分線的判定2_第3頁
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文檔簡介

1、PAGE PAGE 5八年級(jí)數(shù)學(xué)（上）學(xué)導(dǎo)案課題：11.3角的平分線的判定 主備人：陳仕文 班級(jí): 八（ ）班 學(xué)生姓名: 學(xué)習(xí)目標(biāo)：利用邏輯推理的方法證明角平分線的判定定理，使學(xué)生能利用其解決相應(yīng)的問題在探索問題的過程中體會(huì)知識(shí)間的關(guān)系，能進(jìn)行有條理的思考，并進(jìn)行簡單的推理使學(xué)生在自主探索角平分線的過程中，經(jīng)歷畫圖、觀察、比較、推理、交流等環(huán)節(jié)，從而獲得正確的學(xué)習(xí)方式和良好的情感體驗(yàn).學(xué)習(xí)重點(diǎn)：探究角平分線的判定，能夠利用其解決相關(guān)實(shí)際問題學(xué)習(xí)難點(diǎn)：角平分線的判定的得出過程學(xué)習(xí)過程:一、溫故而知新1全等三角形的性質(zhì)： 、 .2三角形全等的判定方法有 .3把“對頂角相等”改寫為“如果 ，那么

2、”4角的平分線的性質(zhì)是 .5已知：如圖，點(diǎn)P在射線OC上，PEOA于E，PFOB于F， PE=PF.求證： OC平分AOB，6一般情況下，我們要證明一個(gè)幾何中的命題時(shí)，步驟是：（1）明確命題中的 和 ；（2）根據(jù)題意，畫出 ，并用 表示 和 ；（3）經(jīng)過分析，找出由 推出 的途徑，寫出 過程.二、閱讀課本第21頁. 并解答下列問題：7. 角的內(nèi)部到 點(diǎn)在角的平分線上.下面證明這個(gè)命題.已知：如圖， 求證： 證明：三、初步應(yīng)用8到三角形三條邊的距離都相等的點(diǎn)是這個(gè)三角形的（）A三條中線的交點(diǎn)B三條高的交點(diǎn)C三條邊的垂直平分線的交點(diǎn) D三條角平分線的交點(diǎn)9如圖1， 點(diǎn) P到AOB兩邊的距離相等，若POB=30，則 AOB=_度 10如圖2，在AOB的內(nèi)部找一點(diǎn)P，使得點(diǎn)P滿足下列條件：點(diǎn)P到AOB的兩邊的距離相等，PO=3cm.四、鞏固應(yīng)用 11已知：如圖，BP是ABC的外角DBC的平分線，點(diǎn)P在BAC的角平分線上求證：CP是ABC的外角BCE的平分線五、小結(jié)：六、布置作業(yè)：

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