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1、Word - 5 -學(xué)生參加安全知識(shí)教育總結(jié)八篇班主任們分離從疫情防控、防溺水、防拐騙、交通、消防、食品衛(wèi)生、自然災(zāi)難、假期學(xué)習(xí)生活等方面向同學(xué)舉行了平安再教導(dǎo),各班尤其強(qiáng)調(diào)了防溺水平安,舉行了防溺水發(fā)誓,同時(shí)提示同學(xué)科學(xué)合理地支配暑假生活,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,多讀書,讀好書,過(guò)一個(gè)有心得的假期。下面是吧管理員此工作不易長(zhǎng)時(shí)光工作,吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí),也要注重網(wǎng)絡(luò)平安,在網(wǎng)上,不要輕意給出能確定身份的信息,如:家庭地址、小學(xué)名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)情況等信息。5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆,不偷竊,不博,不參與迷信邪教活動(dòng)等。要愛惜公物,小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備、

2、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛惜,共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。6、要增加自我庇護(hù)意識(shí),提升防范潛力、自救潛力和分辨是非的潛力,防止受騙上當(dāng),防止盜竊偷搶,防止浮現(xiàn)拐騙大事。學(xué)生們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意,并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告訴去向,注重交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的平安,外出活動(dòng)時(shí),不要到危急的地方去,要遠(yuǎn)離建造工地、道路等存在平安隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不獲得別人家里過(guò)夜,不要與社會(huì)閑雜人員以及生疏人交往和隨行,不要與信但是的異性單獨(dú)相處,以敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí),如有生疏人來(lái)訪,不要私自開門,并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中戲耍時(shí),不要攀緣登高,更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓

3、梯口游戲,避開發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。 同學(xué)參與平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)總結(jié)八篇【六】 緊急辛勞的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,在我們歡度心得時(shí)節(jié)的時(shí)候,又迎來(lái)自己渴望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(zhǎng)假呢?我們有太多的設(shè)想與方案,我們有太多的欣喜與希翼??墒?,這一切,都是建立在平安的基礎(chǔ)上的。生活中的擔(dān)心全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。所以在假期中,我們每一個(gè)學(xué)生都必需提升平安意識(shí),學(xué)會(huì)自我庇護(hù)。大家不僅要記在腦子里,更要執(zhí)行到行動(dòng)上。更希翼學(xué)生們從以下兩個(gè)方面做起:一、平安第一,防范意外。提升自我庇護(hù)意識(shí),增加自我庇護(hù)本事,遠(yuǎn)離各種平安隱患。不要吧如雨后春筍般在各個(gè)城鎮(zhèn)應(yīng)運(yùn)而生??墒撬鼈冎杏幸恍┦钦?guī)掛牌網(wǎng)吧,但多

4、數(shù)是一些無(wú)牌的地下黑色網(wǎng)吧,這些黑色網(wǎng)吧瞄準(zhǔn)的的對(duì)象就是同學(xué)。同學(xué)迷上網(wǎng)絡(luò)嬉戲后,便哄騙家長(zhǎng)和教師,設(shè)法籌資,通過(guò)一切可通過(guò)的時(shí)光上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的同學(xué),因誤入黑色網(wǎng)吧,整日迷戀于虛幻世界之中,學(xué)習(xí)之類則拋之腦后,并且身體健康情況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有同學(xué)幾天幾夜也打不出關(guān)的嬉戲,更有不健康、不宜中同學(xué)觀察的黃色網(wǎng)頁(yè)。針對(duì)這種狀況,一是要與同學(xué)家長(zhǎng)協(xié)作管好自己的同學(xué),二是向有關(guān)執(zhí)法部門反映,柔和打擊危害小學(xué)及中同學(xué)平安的不法行為,切實(shí)改善校內(nèi)周邊治安情況,優(yōu)化育人環(huán)境。端掉這些黑色網(wǎng)吧,三是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)法律規(guī)矩宣揚(yáng)教導(dǎo),提升中同學(xué)網(wǎng)絡(luò)平安意識(shí),在思想上形成一道能抵擋外來(lái)反動(dòng)、邪惡侵蝕的防火

5、墻。四是小學(xué)對(duì)中同學(xué)存有平安隱患的一切問(wèn)題,該取締的取締,該打擊的打擊,該解決的盡快解決。小學(xué)周圍經(jīng)常有社會(huì)青年,通過(guò)中同學(xué)在校園學(xué)習(xí)、生活,接觸社會(huì)少,分辨是非本事差等嚇唬同學(xué)。同學(xué)受校內(nèi)周邊的環(huán)境影響,因?yàn)槠婀中膹?qiáng),有的與這些青少年的交往,喪失了對(duì)學(xué)習(xí)的愛好,心情也隨著變化。像同學(xué)中的打架斗毆、偷盜、教唆同學(xué)拉學(xué)生去my等行為,相當(dāng)一部分是由心理問(wèn)題引起的。因此,小學(xué)要特殊重視同學(xué)的心理平安教導(dǎo),應(yīng)實(shí)行普遍教導(dǎo)與個(gè)別教導(dǎo)相結(jié)合的方法、有針對(duì)性地舉行人際關(guān)系的和睦教導(dǎo)、環(huán)境適應(yīng)教導(dǎo)、健康人格教導(dǎo)、性教導(dǎo)、心理衛(wèi)生學(xué)問(wèn)教導(dǎo),優(yōu)化心理素養(yǎng),促成健康人格的進(jìn)展和完美,從而避開各類平安問(wèn)題的發(fā)生。城

6、市的建設(shè)進(jìn)展得越來(lái)越快,車流量也越來(lái)越多。上中學(xué)的同學(xué),大多是騎車和走路的,少數(shù)的乘公交車,但也常發(fā)生同學(xué)上學(xué)出車禍等事故。雖然小學(xué)每次都強(qiáng)調(diào)要注重交通,注重往來(lái)的車輛,可是就是由于沒(méi)有聽進(jìn)去,才釀成了這樣的悲劇。有些人只為爭(zhēng)取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光,便不遵守交通規(guī)章,就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光又讓多少衰老的生命死于車禍;就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)光讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣,活力的生命停止了呼吸,離開了親人,也永久的離開了這個(gè)漂亮的世界。所以要遵守交通規(guī)章,做到:1、在馬路上行走要靠右,橫過(guò)公路看清左右有無(wú)來(lái)車,但不行貪圖便利,直接跨過(guò)道路中間的柵欄。2、嚴(yán)禁在馬路上戲耍和追跑打鬧。3、不搶道,不霸道,不兩人并排騎車,主動(dòng)

7、避讓機(jī)動(dòng)車,做到寧讓三分,不爭(zhēng)一秒。4、拒絕搭乘無(wú)證,無(wú)照,超載,超限等非法營(yíng)運(yùn)車輛。當(dāng)前中同學(xué)消防平安意識(shí)稀薄,缺乏須要的消防常識(shí)和自救逃命技能,有些同學(xué)碰到火災(zāi)發(fā)生時(shí)驚惶失措,不知道如何報(bào)警,因?yàn)闆](méi)有掌控容易救火常識(shí),往往小火釀成大災(zāi);也有些同學(xué)在大火發(fā)生時(shí),因缺乏自防自救的學(xué)問(wèn)和本事,喪失了逃命的最佳時(shí)光,終于被火魔無(wú)情地吞噬。所以小學(xué)要大力普及消防平安學(xué)問(wèn),增加滅火技能和火災(zāi)發(fā)生時(shí)逃命、自救、互救本領(lǐng)。開辦消防學(xué)問(wèn)講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用,常見火災(zāi)的撲救辦法和不憐憫況下逃命自救辦法,讓同學(xué)認(rèn)識(shí)防火、滅火全過(guò)程,從而使他們嫻熟地掌控知防火學(xué)問(wèn),知滅火學(xué)問(wèn),知,遇上此狀況會(huì)報(bào)警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)撲滅初起火災(zāi),會(huì)疏散自救。同學(xué)也要提升依法治火的觀念。 同學(xué)參與平安學(xué)問(wèn)教導(dǎo)總結(jié)八篇【八】 學(xué)生們,在這漫長(zhǎng)的寒假中,我們一定要注重平安。一,注重交通平安1,自覺(jué)遵守交通規(guī)章,不在馬路上跑鬧,戲耍。2,橫穿馬路要走斑馬線,人行天橋等,不得任意橫穿。3,不得在公路上騎自行車。4,遵守公共秩序,排隊(duì)等車,車未停穩(wěn)不得逼近車輛,上下車時(shí)不擁擠。5,文明乘車,乘車時(shí)

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