高等教育畢業(yè)論文范文

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）報告題 目 學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號 年級 級 指導(dǎo)教師 畢業(yè)教務(wù)處制表畢業(yè)參考范文一、論文說明本人擅長數(shù)據(jù)處理、建模仿真、程序設(shè)計、論文寫作與指導(dǎo)，畢業(yè)論文、期刊論文經(jīng)驗交流。單獨輔導(dǎo)寫作五千字三百起，公眾號：克拉博士。二、范文思路參考高等教育畢業(yè)論文論文題目：新文科背景下旅游高等教育課程體系構(gòu)建2019年4月29日，教育部、中央政法委、科技部等十三部委于天津聯(lián)合啟動“六卓越一拔尖”計劃2.0，標(biāo)志著“新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科”建設(shè)（以下簡稱“四新”建設(shè)）正式進(jìn)入實施階段，新文科建設(shè)承擔(dān)著適應(yīng)世界變革、引領(lǐng)國家戰(zhàn)略、促進(jìn)教育繁榮的重要任務(wù)，而這需要各傳統(tǒng)

2、文科積極主動進(jìn)行改革創(chuàng)新以滿足時代發(fā)展要求。旅游管理作為一門交叉性較強(qiáng)的二級學(xué)科，在新時代背景下需要全方位融入新文科建設(shè)布局，從“學(xué)科升級、專 論文題目：“雙一流”背景下民族地區(qū)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)與超越論文思路：“雙一流”背景下，民族地區(qū)高等教育面臨著獨特的發(fā)展機(jī)遇，“雙一流”建設(shè)為民族地區(qū)高等教育高質(zhì)量發(fā)展賦予了新的內(nèi)涵，提供了新理念，指明了新方向，打造了新平臺。目前，民族地區(qū)高等教育在實現(xiàn)內(nèi)部發(fā)展方面的競爭力相對較弱，面臨師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。因此，民族地區(qū)高等教育應(yīng)以學(xué)科建設(shè)為著力點實現(xiàn)跨越式發(fā)展，把一流師資建設(shè)作為高質(zhì)量發(fā)展的重要抓手，把服務(wù)地方作為高質(zhì)量發(fā)展

3、的根本追求， 論文題目：談后現(xiàn)代主義視角下的高等教育 論文思路：后現(xiàn)代主義產(chǎn)生在20世紀(jì)后半葉的西方社會，可它的范疇并不局限于西方，后現(xiàn)代主義之所以成為一種全球性的文化現(xiàn)象，是因為20世紀(jì)末人類社會和文化的發(fā)展趨勢以及它的全球化過程;而它在全球的迅速蔓延，讓許多發(fā)展中國家陷入深深地思考，本文從后現(xiàn)代主義的角度對我國高校教育觀進(jìn)行反思，汲取后現(xiàn)代主義的精華，探索高等教育的發(fā)展。 論文題目：高等教育與職業(yè)勝任力培養(yǎng) 論文思路：中國經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展離不開高校人才支撐，高校人才的職業(yè)勝任力培養(yǎng)對高等教育體制改革提出了新的更高要求，根據(jù)教育部的統(tǒng)計，2022屆全國高校畢業(yè)生人數(shù)再創(chuàng)新高，突破1000余萬

4、。就業(yè)人數(shù)持續(xù)增加，招聘需求大幅下降，就業(yè)進(jìn)程整體延后，社會對人才的需求更是精中取優(yōu)，高校學(xué)生職業(yè)競爭力與職業(yè)勝任力培養(yǎng)問題亟需解決，所以加強(qiáng)高校畢業(yè)生職業(yè)勝任力培養(yǎng)有著重要現(xiàn)實意義和社會價值。 論文題目：高等教育國際化背景下全英文課程建設(shè)的目標(biāo)模式及實施路徑論文思路：高校要全力推進(jìn)全英文課程建設(shè)的目標(biāo)，完善實施路徑，將理論與實踐相結(jié)合，強(qiáng)化師資力量，構(gòu)建科學(xué)化全英文課程體系。進(jìn)一步擴(kuò)大教育開放范圍，提升質(zhì)量，才能助推我國教育在國際上的影響力。 論文題目：創(chuàng)新發(fā)展理念視角下的高等教育改革思路論文思路多元化時代下，創(chuàng)新發(fā)展所受的重視度越來越高，傳統(tǒng)的高等教育模式，已難以跟上時代發(fā)展步伐，所培養(yǎng)出

5、的人才也不符合社會的需求，亟需對高等教育進(jìn)行創(chuàng)新改革。本文主要基于創(chuàng)新發(fā)展理念，對高校教育的現(xiàn)狀及成因進(jìn)行分析，并指出高校創(chuàng)新改革的重要性，以及具體的創(chuàng)新策略，以期可為高等教育的發(fā)展提供有效參考。 論文題目：大數(shù)據(jù)對高等教育管理的影響與優(yōu)化管理 論文思路隨著信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)在教育工作中的應(yīng)用越來越廣泛，并且教師運(yùn)用的水平也在不斷地提升，在探索大數(shù)據(jù)在高等教育管理中運(yùn)用時發(fā)現(xiàn)將大數(shù)據(jù)的優(yōu)勢良好地運(yùn)用在教育管理工作中，不僅有助于提升教學(xué)管理的水平，還有助于讓教學(xué)管理更加的科學(xué)性、有效性，讓學(xué)校管理工作中的各方面數(shù)據(jù)更加的清晰直觀，便于對數(shù)據(jù)形成管理和分析，從而來對整體的教育管理工作做出有效的

6、調(diào)整。 論文題目：淺析當(dāng)前我國高等教育管理體制存在的問題及對策 論文思路：在當(dāng)前的教育活動中，我們應(yīng)突出關(guān)注高等教育管理體制的改革問題，其中重點包括教育行政的管理體制以及高校內(nèi)部的管理體制兩方面。教育行政管理體制中還存在部分落后理念和陳舊模式，高校內(nèi)部教育體制存在形式主義、學(xué)術(shù)不端等弊病，深入了解高等教育管理體制中存在的問題并積極改進(jìn)其不足之處，文章提出一些有效解決的策略以供參考。 論文題目：我國高等教育法規(guī)建設(shè)及普及現(xiàn)狀論文思路：自改革開放以來，中國的高等教育法制建設(shè)獲得了歷史性突破，目前已經(jīng)基本形成了具有我國特點的高教法律法規(guī)體系的構(gòu)架。但教師在任教實踐中，依法執(zhí)教觀念并不突出，而高校教師

7、作為中國高教工作的中堅，可以較好的推動中國高等教育改革工作。因此，深入貫徹落實高校教師依法治教，依法執(zhí)教的理念顯得日益重要。 論文題目：中國高等教育應(yīng)跑出創(chuàng)新人才培養(yǎng)“加速度”當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，在第四次工業(yè)革命浪潮下，全球經(jīng)濟(jì)社會面臨新一輪大發(fā)展、大變革、大調(diào)整，社會上出現(xiàn)了很多顛覆性的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)形態(tài)和新經(jīng)濟(jì)模式，一些企業(yè)甚至已經(jīng)走在了大學(xué)的前面，這無疑對高等教育造成了巨大的沖擊與挑戰(zhàn)。大學(xué)如何更好地服務(wù)國家、服務(wù)社會？如何在人類文明變革之際自主探尋發(fā)展之路？面對這一迫切的時代之問，培養(yǎng)創(chuàng)新人才成為高等教育的“破題”關(guān)鍵，具有重要的歷史意義、時代意義和 論文題目：高等教育高質(zhì)

8、量發(fā)展的時代內(nèi)涵與實踐路徑論文思路：隨著我國各個行業(yè)與領(lǐng)域進(jìn)入到全新的發(fā)展階段，高等院校也應(yīng)該從實際情況出發(fā)，明確高質(zhì)量發(fā)展的基本要求，以全面發(fā)展、充分發(fā)展和長遠(yuǎn)發(fā)展作為高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)，構(gòu)建出完善的學(xué)術(shù)研究體系、堅持育人為本的基本原則，確保高等教育在我國各個行業(yè)與領(lǐng)域的引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮，才能促進(jìn)高等教育的質(zhì)量和效率得到全面提升，為我國教育高質(zhì)量發(fā)展奠定更加堅實的基礎(chǔ)。 論文題目：企業(yè)需求導(dǎo)向下的應(yīng)急管理高等教育人才培養(yǎng)模式研究 論文思路：在生產(chǎn)和生活的過程中并不是事事順利的，我們要做好各項措施準(zhǔn)備工作，以應(yīng)對出現(xiàn)的各種災(zāi)害。其中自然災(zāi)害是比較普遍的。從整個世界上來說，我國也是自然災(zāi)害發(fā)生

9、比較多的一個國家。我國歷來非常重視救災(zāi)工作，只有重視人才的培養(yǎng)，才能夠從根本上提升抗震救災(zāi)工作的質(zhì)量。文章探討企業(yè)需求導(dǎo)向之下的應(yīng)急管理高等教育人才培養(yǎng)模式進(jìn)行探討，提出合理的見解。 論文題目：面向2035的中國高等教育治理現(xiàn)代化的價值特征與前沿路徑論文思路：中國高等教育治理現(xiàn)代化是實現(xiàn)教育強(qiáng)國的社會共同愿景，不僅是完善和發(fā)展中國特色高等教育制度體系的有效手段，也是教育現(xiàn)代化的高級形態(tài)。十九大報告中對于推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的若干重要問題做出了解釋說明，這也為高等教育治理現(xiàn)代化的發(fā)展提供了借鑒宏圖。高等教育2035旨在以黨的領(lǐng)導(dǎo)為方向、以學(xué)生全面發(fā)展為核心、以供給側(cè)改革為方法呈現(xiàn)中國

10、高等教育治理現(xiàn)代化的價值特征，實現(xiàn)高等教育理念現(xiàn)代 論文題目：“互聯(lián)網(wǎng)+” 背景下高等教育信息化建設(shè)現(xiàn)狀與對策研究論文思路：隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)的飛速發(fā)展，我國高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施和相關(guān)應(yīng)用建設(shè)都取得了一定的成就，并積極影響著高等教育的發(fā)展。構(gòu)建智慧校園、完善集成性系統(tǒng)平臺、搭建大數(shù)據(jù)云服務(wù)中心等成為高等院校的信息化建設(shè)的重中之重?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”技術(shù)的不斷更新也為高等教育信息化建設(shè)提供了良好的契機(jī)，推動高等教育信息化建設(shè)是未來高等教育深化改革的必然方向。因此，各高校應(yīng)加強(qiáng)重視，加大資金投入，創(chuàng)立共建共享機(jī)制，加 論文題目：鄉(xiāng)村振興視域下西部高等教育產(chǎn)學(xué)研協(xié)同發(fā)展的路徑構(gòu)建論文思路：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是黨

11、的十九大作出的重大決策部署，2022年中央一號文件指出全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。西部高等教育是區(qū)域發(fā)展的戰(zhàn)略內(nèi)生力量，影響著西部全面振興和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。對標(biāo)鄉(xiāng)村振興發(fā)展要求和西部高教產(chǎn)學(xué)研協(xié)同目標(biāo)，通過高等教育內(nèi)生動力的智庫體系研究等，結(jié)合鄉(xiāng)村振興的戰(zhàn)略維度思考，分析二者的深度融入和實踐達(dá)成，為探索西部高等教育和區(qū)域鄉(xiāng)村振興提供創(chuàng)新視角和路徑。 論文題目：淺談在高等教育變革中推進(jìn)高校思想政治工作的創(chuàng)新?論文思路進(jìn)入21世紀(jì)以來，我國教育事業(yè)發(fā)展迅速，高校思想政治教育水平引起重視。在高校教育教學(xué)中，全面貫徹和落實黨和國家關(guān)于思想政治教育的相關(guān)文件及精神尤為關(guān)鍵，能夠有效提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。本文對夯實

12、高校思想政治教育思想價值基礎(chǔ)的重要意義進(jìn)行闡述，并探究了高校思想政治工作中存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出了高校思想政治工作的創(chuàng)新對策，以期為高校思想政治工作順利開展提供參考。 論文題目：面向殘疾人高等教育需求的教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)研究 論文思路：基于對國內(nèi)外高校教師學(xué)習(xí)共同體的研究，結(jié)合面向殘疾人高等教育的特殊需求，研究了殘疾人高等教育院校與普通高校的教師學(xué)習(xí)共同體之間的共性及在共同愿景、支持性條件、共同體類型、學(xué)習(xí)主題和學(xué)習(xí)形式五個方面的特性。分析了國內(nèi)五所殘疾人高等教育院校教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)現(xiàn)狀，制定提升教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)成效的策略并開展了實踐探索，以期為同類院校的教師學(xué)校共同體建設(shè)提供借鑒。

13、論文題目：“博洛尼亞進(jìn)程”啟動以來 英國高等教育國際化的發(fā)展研究 論文思路：“博洛尼亞進(jìn)程”推動了英國高等教育國際化的發(fā)展，也促進(jìn)了英國高等教育體制的深刻變革。學(xué)生跨境交流、教育經(jīng)營的“準(zhǔn)市場化”戰(zhàn)略、國家教育標(biāo)準(zhǔn)與歐洲的對接、終身教育和職業(yè)教育、招生宣傳與服務(wù)策略等都獲得了顯著發(fā)展。但是，也存在著課程設(shè)置、教育質(zhì)量內(nèi)外部認(rèn)證與評價、高等教育本質(zhì)、移民緊縮政策等方面的爭議。為了應(yīng)對這些爭議，完善教學(xué)和管理體制、加強(qiáng)頂層設(shè)計、強(qiáng)化質(zhì)量保障、保證高等教育國際化與移民 論文題目：商業(yè)倫理與職業(yè)道德高等教育的調(diào)查與反思 論文思路科技創(chuàng)新驅(qū)動數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展， 需要向善的科技倫理， 也需要向善的商業(yè)倫理與職

14、業(yè)道德。 為了提升新形勢下商業(yè)倫理與職業(yè)道德高等教育效果， 通過網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查2000多名大學(xué)生對當(dāng)前商業(yè)倫理與職業(yè)道德課程的評價， 結(jié)果表明： 受訪學(xué)生普遍認(rèn)為當(dāng)前高校開設(shè)商業(yè)倫理與職業(yè)道德課程是必要的， 但目前該課程在本科階段主要為非必修屬性; 學(xué)生期望通過課程學(xué)習(xí)來增強(qiáng)倫理決策與處理道德難題的能力， 絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為課程學(xué)習(xí) 論文題目：高等教育數(shù)學(xué)課程思政要素融合探析論文思路：高等教育中數(shù)學(xué)課程的思政建設(shè)途徑多，其中加強(qiáng)課程內(nèi)容與思政要素的有機(jī)融合是有效途徑之一。本文首先對選取的融入思政要素進(jìn)行分析，嘗試從數(shù)學(xué)歷史、傳統(tǒng)文化、數(shù)學(xué)科普這三方面進(jìn)行探索。然后，參考講解案例的教學(xué)內(nèi)容矩陣逆，搭

15、建融合三方面要素的流程圖，將三方面思政要素結(jié)合知識點進(jìn)行教學(xué)案例簡述。 論文題目：基于人類命運(yùn)共同體發(fā)展的中芬高等教育合作機(jī)制研究論文思路：中國與芬蘭建交70多年來，雙邊在教育領(lǐng)域的合作日益加深。主席2017年訪問芬蘭后，兩國建立了面向未來的新型合作伙伴關(guān)系，為開展高等教育合作奠定堅實的基礎(chǔ)。芬蘭高等教育的開放性、多元性和均衡性特征與中國高等教育提倡的“引進(jìn)來”“走出去”戰(zhàn)略具有高度的契合性。面向未來的中芬高等教育合作應(yīng)基于人類命運(yùn)共同體的發(fā)展理念，在“一帶一路”框架下加強(qiáng)頂層制度設(shè)計，系統(tǒng)性和分層次構(gòu)建制度保障體系，深 論文題目：高等教育課程思政的影響因素及提升策略論文思路：在社會歷史發(fā)展的

16、新階段，高等教育“課程思政”建設(shè)對于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具有重大的現(xiàn)實意義。然而，“課程思政”建設(shè)在我國實際教學(xué)實踐中卻存在許多不足之處，無法滿足社會發(fā)展對人才的時代性需求。因此，本文在分析“課程思政”內(nèi)涵及意義和基礎(chǔ)上，結(jié)合習(xí)“立德樹人”的相關(guān)要求，以及“課程思政”教學(xué)原則與高校普通課程開設(shè)現(xiàn)狀，簡要探討“課程思政”視域下高校培育時代新人的 論文題目：東莞民辦高等教育政策存在的問題與對策分析論文思路：本文基于東莞民辦高等教育政策的思考，分析得出關(guān)于保障東莞民辦高校教師權(quán)益的政策存在定位不明確、落實不到位及保障不足等問題，為東莞市政府落實和完善民辦高等教育政策提出相

17、關(guān)建議。 論文題目：新冠大流行背景下高等教育線上教學(xué)存在的問題與對策 論文思路：在新冠肺炎大流行的大背景下，不時的散發(fā)新冠病例的出現(xiàn)往往意味著新冠封控的突發(fā)性和不確定性，這種情況下，隨時由線下教學(xué)切換進(jìn)入線上教學(xué)就顯得尤為迫切和必要。線上教學(xué)有其獨有的優(yōu)勢，也有一定的不足之處。特別需要注意的是，線上教學(xué)不是也不應(yīng)該是簡單的線下教學(xué)的復(fù)制和粘貼。本文將就線上教學(xué)這一問題進(jìn)行探討。 論文題目：西北地區(qū)高等教育資源優(yōu)化配置研究 論文思路：西北地區(qū)高等教育資源配置是我國高等教育發(fā)展的重要組成部分，對其深入研究有利于改善我國高等教育資源配置分配不均的問題。本文對西北地區(qū)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、高等教育經(jīng)費(fèi)投入

18、力度和高等教育規(guī)模等現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，探究了西北地區(qū)自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和監(jiān)督機(jī)制不完善等因素對西北地區(qū)高等教育發(fā)展的影響，最后提出了加大對西部高等教育精準(zhǔn)扶持力度、合理利用高等教育資源，提高利用效率和完善西北地區(qū)高等教育發(fā)展制度供給 論文題目：高等教育法規(guī)對促進(jìn)“四有”好老師培養(yǎng)的作用探析 論文思路：構(gòu)建完備的高等教育法規(guī)體系對于發(fā)展高等教育事業(yè)、實施科教興國戰(zhàn)略、促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)具有重要意義。廣大青年是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的主力軍，而教師則是打造這支中國“夢之隊”的筑夢人?！八挠泻美蠋煛钡臉?biāo)準(zhǔn)為高校教師的發(fā)展指明了道路，明確了方向，是進(jìn)一步加強(qiáng)高校師資隊伍建設(shè)的行動指南

19、。要充分發(fā)揮高等教育法規(guī)的對規(guī)范教師行為、促進(jìn)“四有”標(biāo)準(zhǔn)好老師的培養(yǎng)的重要作用。 論文題目：師德建設(shè)對高等教育教學(xué)質(zhì)量水平提升的啟示論文思路我國進(jìn)入新時代社會主義發(fā)展階段以來，人才培養(yǎng)工作日益重要。高校教師的使命在培養(yǎng)高級人才中顯得尤為關(guān)鍵。在多重社會群體的角色壓力下，師者的使命實現(xiàn)以師德為核心動力。本文結(jié)合社會認(rèn)同理論的視角，旨在為當(dāng)代師者的師德動力形成機(jī)制如何提升高等教育教學(xué)質(zhì)量水平提供參考與建議。 論文題目：河北省石家莊市民辦高等教育國際合作教育交流模式工作研究 論文思路：就如今在河北省石家莊市民辦高等教育國際合作有著深刻矛盾學(xué)術(shù)國際化與國際合作辦學(xué)項目不能使學(xué)生線下入國之間的矛盾。隨

20、著這三年疫情并沒有很好的在國外的控制，激化了這一矛盾并使之顯性化，給民辦高等教育國際化帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要樹立全球一體化意識以超越傳統(tǒng)國際化只能在國外的狹隘的對立思維，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)并積極推進(jìn)“線上國際化，線下屬地化”以開展”屬地國際化“突破物理空間和人員流動的限制，開辟國 論文題目：元宇宙賦能高等教育的應(yīng)用研究論文思路：線上教育已成為全國發(fā)展趨勢，但根據(jù)現(xiàn)狀看來，線上高等教育領(lǐng)域我國做的還不夠到位。這帶來了元宇宙賦能高等教育的發(fā)展契機(jī)，元宇宙所營造的數(shù)字化虛擬的學(xué)習(xí)場景以及真實的交互性學(xué)習(xí)方式將極大程度的提高我國目前的高等教育水平。本文從元宇宙的支持技術(shù)及其特性、元宇宙賦能高等教育的理論及

21、技術(shù)邏輯出發(fā)，得出元宇宙在高等教育領(lǐng)域的豐富應(yīng)用場景及未來發(fā)展應(yīng)注意的相關(guān)問題。未來元宇宙將成為高等教育轉(zhuǎn)段升級的創(chuàng)新奇 論文題目：文化自信視域下中國傳統(tǒng)禮儀文化融入高等教育實踐的路徑研究 論文思路：中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是社會主義核心價值觀的根脈和源泉，是學(xué)校對學(xué)生開展德育教育的重要的教育資源。將傳統(tǒng)文化中的思想政治養(yǎng)分，滲透在學(xué)校的教學(xué)之中，能夠提升學(xué)生的文化自信，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價值觀。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化包括文化典籍、道德規(guī)范、文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)宗教等等，中華民族的道德理想、價值觀念和精神信仰都承載在其中。豐富的德育元素是中化博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化留給現(xiàn)代教育最好的德育資源，例如道德規(guī)范、禮儀 論文

22、題目：論“以人為本”的高等教育教學(xué)管理模式的構(gòu)建 論文思路：隨著現(xiàn)代社會對人才要求的不斷提升，高等院校傳統(tǒng)的教學(xué)管理理念和管理模式已經(jīng)難以滿足他們的需求，對此，“以人為本”的教育理念就逐漸深入到高等院校教育領(lǐng)域，而在這種理念的指導(dǎo)下，管理者和教育者都更加注重學(xué)生的本質(zhì)需求，也因此能夠更有效的提升教育教學(xué)管理的質(zhì)量。本文結(jié)合“以人為本”的內(nèi)涵探究優(yōu)化高等教育教學(xué)管理模式的具體策略。 論文題目：以高?？冃Ч芾硗七M(jìn)高等教育治理現(xiàn)代化策略探究論文思路： 新時代背景下，高?？冃Ч芾砼c高等教育治理現(xiàn)代化成為高等教育領(lǐng)域的重要課題。高?？冃Ч芾碛欣谔嵘叩冉逃闹卫砟芰?、完善高等教育的治理體系、優(yōu)化高等教

23、育資源配置，以及實現(xiàn)高等教育的“陽光建設(shè)”。此外，其與高等教育治理現(xiàn)代化擁有相同的理論基礎(chǔ)、價值引領(lǐng)、協(xié)商過程及目標(biāo)導(dǎo)向，這為以其為手段推進(jìn)高等教育治理現(xiàn)代化提供了可能性。在闡述以高?？冃Ч芾硗七M(jìn)高等教育治理現(xiàn)代化積極意義與可行性的基礎(chǔ)上，進(jìn) 論文題目：高等教育滿意度調(diào)查報告論文思路：高等教育滿意度是衡量一個高校教育水平的風(fēng)向標(biāo)，是評估教育水平的重要工具，也是改善教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，通過等距抽樣法、分散調(diào)查法選取數(shù)據(jù)樣本，從不同努力程度的學(xué)生，父母擁有不同學(xué)歷，是否擔(dān)任過學(xué)生干部的學(xué)生作為因子，利用方差分析對選取的樣本進(jìn)行分析，研究高等教育的滿意度，從而提出結(jié)論與建議。

24、 論文題目：莊子教育思想在當(dāng)今高等教育中的適用性 內(nèi)容論文思路：莊子的思想是一個由自然哲學(xué)到生命哲學(xué)的思想體系，對其現(xiàn)代社會的啟發(fā)是多元且簡樸的。我國的現(xiàn)代教育所存在的困難大多都來自于生活中廣泛存在的全面性精神消沉與意義缺乏，但由于社會生活中還存在著眾多的矛盾，導(dǎo)致人們嚴(yán)重違背了尊重自然。我國現(xiàn)代教育存在的眾多問題都急切的需要找到有效的理論來支持，溯本清源，莊子的教育思想對目前我國現(xiàn)代教育具有啟迪的作用。研究莊子思想，可以觀察到莊子對待學(xué)習(xí)的態(tài) 論文題目：陜西高等教育十年發(fā)展：在追趕超越中向高質(zhì)量邁進(jìn)前不久，西安交通大學(xué)正式啟動“百千萬卓越工程人才培養(yǎng)”計劃聯(lián)合百家龍頭企業(yè)和科研院所共建創(chuàng)新聯(lián)合體，聘用千名工程科技專家擔(dān)任導(dǎo)師，培養(yǎng)萬名卓越工程人才。這是該校構(gòu)建產(chǎn)教深度融合、試水創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的一個探索，也是近年來陜西高等教育在追趕超越中邁向高質(zhì)量發(fā)展的一個縮影。黨的十八大以來，陜西高校認(rèn)真貫徹落實對陜西追趕超越和高質(zhì)量發(fā)展的指示要求，以振興中西部高等教育為目標(biāo)，以一流建 論文題目：微課與高等教育教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合研究論文思路：基于信息技術(shù)的發(fā)展，微課教學(xué)模式廣泛應(yīng)用于教育教學(xué)領(lǐng)域，為