2009年黃岡中考語文試題

1、Word文檔，下載后可任意編輯 2009年黃岡中考語文試題本資料來自于資源最齊全的.2009年黃岡市中考語文模擬試題(滿分120分，考試時間120分鐘)命題人：武穴市石佛寺中學 何啟貴1、 詩詞名句積累。1、在橫線上填寫相關詩句。（8分）、_，柳暗花明又一村。（陸游游山西村）、晴空一鶴排云上，_。（劉禹錫秋詞）、約客中語近情遙，含而不露地表達出詩人寂寞心情的詩句是：_，_。、使至塞上中詩人自比，在敘事寫景中傳達出幽微難言的情感的詩句_ ，_。、王安石登飛來峰中，蘊含人生哲理的詩句是：_，_。、花在詩人筆下各具情態(tài)。白居易錢塘湖春行中“_，_”描繪春花初綻，春草吐綠；楊萬里曉出凈慈寺送林子方中“

2、_ ，_”描寫蓮葉田田，夏荷怒放；王安石梅花中 “_ ，_”點染冬梅傲霜，風骨凜凜。2、 語文基礎知識與實踐活動。（17分）2、加點字的讀音正確的一項是 （ ）A、鏖（o）戰(zhàn) 跛（b）腳 鞭笞（ch） 三年五載（zi）B、瀕（bn）臨 骷（g）髏 嗚咽（y） 觥（gng）籌交錯C、不啻（d） 皈（gu）依 枕藉（j） 怙惡不悛（qun）D、桎梏（k） 船舷（xin） 星宿（xi） 同仇敵愾（ki）3、使用標點符號正確的一句是 （ ）A、既然是漢語，就與漢民族、中華民族緊密相聯(lián)。中學語文要不要突出民族傳統(tǒng)？我以為是無須設問的。B、臺灣與大陸，同根同源、同文同種，為了民族的利益，兩岸應盡快攜起手來

3、。C、朱自清筆下的“荷塘月色”，體現(xiàn)了朱自清心中追求的美好精神境界。D、李煜的詞“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！庇谩耙唤核北扔鞒钪啵钪d綿無盡，生動形象，概括性又極強。4、中加點成語的運用正確的一項是 （ ）A、有些街道又一幢房子一個樣式、一個風格，互不和諧，“千變?nèi)f化”到令人應接不暇。B、當一種美，美得讓我們無所回避時，我們就會意識到自身的局限。C、金風陣陣，菊香遍野，陽澄湖的螃蟹個兒大，又重，只只都腸肥腦滿，吃起來味道好極了。D、讀莊子，我們也往往被莊子撥弄得手足無措，有時只好手之舞之，足之蹈之。除此，我們還有什么方式來表達我們內(nèi)心的感動？5、句子中沒有語病的一句是 （ ）

4、A、走進九寨溝，如同進入仙境，那充滿詩情畫意的自然風貌把我陶醉了。B、腐敗已成為社會的毒瘤，反腐敗的問題是全社會的公民都高度關注、深惡痛絕的。C、農(nóng)村改革的成功經(jīng)驗，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展對城市的要求，為城市為重點的整個經(jīng)濟體制改革提供了極為有利的條件。D改革進入攻堅階段之后，面臨著一系列深層次的重大思想理論問題，它們是中國改革和發(fā)展進程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問題。6、語文實踐（9分）今年，偉大的祖國將要迎來六十周年慶典，為此海天中學團委準備舉行一次“向祖國獻禮”的主題活動。（1）我為祖國說數(shù)字：這是某同學在活動中找到的一段資料，認真閱讀后請說說你從中得到哪兩點信息。（2分）30年來，我們始終以經(jīng)濟建

5、設為中心，實現(xiàn)了全球最快的增長。19782007年，國內(nèi)生產(chǎn)總值由不足4千億元增加到24.9萬億元，按不變價計算，年均增長9.8%，增長14倍。19782007年，城鎮(zhèn)居民家庭人均可支配收入由343元增加到13786元，農(nóng)村居民家庭人均純收入由134元增加到4140元，剔除物價因素，實際年均增長分別達到7.2%和7.1%。_（2）我為祖國唱贊歌：請你仿照下面的句式寫一組句子，以表達祖國在你心目中的地位。（3分）示例：祖國是什么？祖國是長城頂上的烽煙堞口，祖國是黃帝陵前的參天古柏，祖國是黃河岸邊的秦磚漢瓦，祖國是絲綢路上的鐵馬銅駝。我的仿寫：祖國是什么？_。（3）我為祖國提建議：問政于民、問需于

6、民、問計于民，這是學習實踐科學發(fā)展觀活動開展以來呈現(xiàn)的一大亮點和特色。國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要工作小組辦公室于2009年1月7日發(fā)布公告，宣布從即日起圍繞規(guī)劃綱要制定工作向社會公開征求意見。如果請你提出自己的建議，你最關心的是哪類問題，并提出一條建議來。（2分0我的關注：_我的建議：_。（4）我向祖國表決心：在活動現(xiàn)場結束的時候，請每個同學表達自己內(nèi)心的感受和決心，你會如何說？（2分）我的決心：_。3、 淺層閱讀理解。（25分）（一）讀星星變奏曲完成7-8題。（4分）星星變奏曲 如果大地的每個角落都充滿了光明誰還需要星星，誰還會在夜里凝望尋找遙遠的安慰誰不愿意每天都是一首詩每個字都是一

7、顆星像蜜蜂在心頭顫動誰不愿意，有一個柔軟的晚上柔軟得像一片湖螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭像星星落滿天空7、詩人用“柔軟得像一片湖”來形容夜晚，這給你怎樣的感受？（2分）_8、把“鳥落滿枝頭”比作“星星落滿天空”，你認為二者有哪些相似之處？（2分）_（二）讀看云識天氣選段，完成9-10題。（4分）那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的影子依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的絨紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的粼波，這就成了卷積云。卷云和卷積云的位置很高，那里水分少，它們一般

8、不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云，常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著溫和的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午開始出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會遇見一種高積云，這是成群的扁球狀的云塊，排列得很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。9、本段文字的結構方式是_。（1分）10、這段文字具體介紹的對象是_ 、_ 、_ 、_ ；它們之間的關系是_ 。（3分）（三）讀下面這則小品文，說說你的感悟。（2分）一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，小豬大聲號叫，猛烈地抗拒

9、。綿羊和乳牛討厭小豬的號叫，便說：“他常常捉我們，我們并不大呼小叫”。小豬聽了回答道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢！”11、我的感悟：_（四）讀下面這則消息，完成12-13題（5分）楚天都市報昨日下午，一名女生因遲到20分鐘被拒絕進場，該女生情急之下跪地哭求，最終還是沒能進入考場。昨日下午2：20，華中科大西十二樓，研考外語類即將開考。一名身著黑色羽絨服的女生一路狂奔沖向考場，卻被牢牢關閉的伸縮門攔住。因超過最后入場時間20分鐘，保安拒絕讓其進場考試。這名女生當即嚎啕大哭，“我是第二次考研，求你們讓我進去！”該女生稱將入場時間錯看成2：

10、30。12、請用一句話概括新聞的主要內(nèi)容。（2分）_13、到底該不該讓遲到的考生入場呢？同學們出現(xiàn)了激烈的爭論，請說說你的觀點和理由。（3分）我的感想:_(五)閱讀下面兩則文言文，完成14-17題。（10分）（甲）初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。（乙）寧(即甘寧)廚下兒曾有過，走投呂蒙。蒙恐寧殺之，故不即還。后寧赍禮(贈送禮物

11、)禮蒙母，乃出廚下兒還寧。寧許蒙不殺。斯須(一會兒)還船，縛至桑樹，自挽弓射殺之。畢，解衣臥船中。蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船攻寧。寧聞之，故臥不起。蒙母徒跣(赤腳步行)出諫蒙曰：“至尊(指吳主孫權)待汝如骨肉，屬汝以大事，何有以私怒而欲攻殺甘寧 寧死之日，縱至尊不問，汝是為臣下非法?！泵伤刂列?，聞母言，即豁然意釋， 自至寧船，笑呼之曰：“興霸(甘寧的字)，老母待卿食，急(趕快)上!”寧涕泣噓欷(哽咽，抽噎)曰：“負卿!”與蒙俱還見母，歡宴竟日。14、解釋加點詞語。（2分）蒙辭以軍中多務（ ） 自以為大有所益 （ ）寧廚下兒曾有過（ ） 蒙素至孝 （ ）15、翻譯句子。（2分）但當涉獵，見往事耳_

12、蒙大怒，擊鼓會兵，欲就船攻寧_16、根據(jù)文章的意思，用自己的話回答下列問題。（3分）（1）呂蒙在短時間內(nèi)才略大有長進的原因是什么？_（2）呂蒙放棄攻打甘寧的原因是什么？_17、文中呂蒙形象鮮明，試概括這一人物性格特點，并作簡要分析。(3分)我的概括：_ （1分）我的分析：_（2分）4、 深層閱讀賞析。（20分）（一）讀女兒面包屋陽光，完成18-21題（10分）女兒面包屋陽光張小失女兒在吃面包。我閑看著她背后的大玻璃窗。陽光自那里透進來。步行街上人來人往。這是個安靜的初秋的下午。我午睡起來不久，思緒不那么活躍。面包屋里除了椅子，就數(shù)我坐得穩(wěn)定。我仍然對著大玻璃窗看，看溫暖的陽光。太陽距地球1.5

13、光年，也就是說，我此刻所見的陽光是1.5年前從太陽發(fā)出的；而真正屬于此刻的陽光，還要等1.5年才能到達地球，才能被我感受到。因此，對于太陽來說，我此刻在看它的歷史它的歷史，就是我此刻的現(xiàn)實；而它的現(xiàn)實，則是我的未來。我又想到那些夜晚的星星，它們有的距離我們數(shù)億光年，也就是說，我們看到（或通過儀器接收到）的是它幾億年前的影象，也許，它已經(jīng)消滅了，而已經(jīng)消滅的它，在我們的“此刻”，依然存在。世界是神奇的，即使這么平常的一個下午，這么平常的面包屋，這么平常的人他們的現(xiàn)實被歷史照耀著，但大家似乎都渾然不覺。女兒還在吃面包。她幼小的嘴巴比桃子還鮮嫩，對著面包，那么一小口一小口地啃啊嚼的，像動畫片里的蟲子

14、。女兒是個小小的現(xiàn)實主義者，是她將我從下午的睡夢中搖醒，說：“爸爸，你答應帶我吃面包的?！庇谑俏揖头鹕韼鰜砹?。出來了，一腳踏入城市（或塵世）的大街。這里充滿了現(xiàn)實主義者?，F(xiàn)實主義者把生活弄得非常復雜，這是錯誤的。生活本身不復雜，對于一個傻子來說，生活就像一張白紙復雜的是我們不傻的人的思維，用這個思維反觀于生活，它就復雜了。好在任何復雜的最終歸宿是簡單，也就是死亡。所以，復雜本身也不復雜，你可以想想過去的那些轟轟烈烈的人物和事件，當初看起來也許不可收拾，而今呢？完了。1.5年前的陽光使這個下午顯得明亮，溫度宜人。我們考慮現(xiàn)實的時候，沒想到自己是被過去的事物包圍著，這是很滑稽的。我看著眼前的

15、女兒，她的一舉一動，都因為那幼稚的面孔和小手而顯得天真、純潔，讓我心中充滿歡喜。眼前的女兒也正一步步地流逝為歷史，昨天的她永遠不會再出現(xiàn)了，此刻彌足珍貴而“此刻”，在時間之流中又很難把握，幾乎可以說是不存在的。這世界似乎只有過去和未來，因為每當我意識到“此刻”的時候，此刻就已經(jīng)消失了。面對玻璃窗，我有點憂慮，眼前的現(xiàn)實和歷史使我迷茫和不安，我開始懷疑自己的存在。進而，我意識到我不該將事物看的那么簡單，是簡單消除了我的存在感，只有復雜，只有像所有的現(xiàn)實主義者那樣看待生活，我才能像人一樣存在。我愛女兒，我愛陽光，我還愛面包屋里彌漫的清香。我需要存在感。我很抱歉，我不該說此刻的陽光是非曲直1.5年前

16、的舊貨。選自2005年散文第2期18、“對于太陽來說，我此刻在看它的歷史”，為什么呢？太陽的歷史跟我的現(xiàn)實有什么關系？（2分）19、女兒讓滿心的喜歡，與女兒面對面的坐著時，心里有沒有傷感？如果有，請結合文中意思，簡單的說說。（2分）20、 “這世界似乎只有過去和未來，因為每當我意識到“此刻”的時候，此刻就已經(jīng)消失了?！?在這句話中，講到“過去”“未來”“此刻”三個時間概念的詞語，你是如何認識它們在你生活中的作用呢？（3分）21、讀第段，結合你的理解自擬一道題目，并給出答案。（3分）我的題目：_我的答案：_（二）讀書卷氣完成22-25題（10分）書卷氣王若風對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書

17、卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則胸襟玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。輕輕推開了圖書館的大門，陣陣濃淡交雜的書卷味混合著空調(diào)的冷氣便徐徐地送到我面前，使我不自覺地深深吸了一口，渾身的細胞頓時好像接觸到從文化寶藏散發(fā)出來的那股淵博深遠之氣一樣。漫步走過排列整齊的書架，凝視著一部部厚厚薄薄的書籍，內(nèi)有家喻戶曉的通俗小說，也有艱澀難明的哲學讀本，有，也有令人讀來 身處在書叢中的我，驟然間備感到“知識就是力量”的真實。就好像讀荷馬的史詩，若嘗試將自己投入迷離的古希臘世界，學習呼吸其中的氣息時，你就能充分欣賞荷馬作品崇偉而瑰麗的境界一樣。翻閱一本好書時，

18、真有如尋寶一般，既刺激又富挑戰(zhàn)性。我想閱讀大抵是一個發(fā)掘的過程，當我們闖進書內(nèi)的另一個世界時，便與組合的時與空，人與事有所交流；透過閱讀，我們的思維與書本的精神結合了。這工程帶來的，可能是沖擊、矛盾、傍徨，又或者是安慰、信心、平靜。品嘗書本相信也是生活的享受?！伴喿x讓生活充實”，在不同的心境下，可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或散文，剛烈時也可朗讀幾首豪情奔放的詩詞，再不然，在閱讀了一大堆西方的名著之余，也不妨順手拈來一本張愛玲小說集，嘗嘗傾城之戀的滋味，又或者找來余光中詩選，洗刷一下呆滯的腦袋，甚至是博益的“書仔”也會合胃口的?？偠灾?，正是“于書無所不讀，凡物皆

19、有可觀”。人生與書本，書本與人生，兩者對愛讀書之人來說，是分不開的一回事。人與書的關系是非常密切的，因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問一個有氣質的讀書人又怎會沉醉于淺薄晦澀的書中呢？怎么樣的人，便會看怎么樣的書；相對地，看怎么樣的書，便會成為怎么樣的人。這或許不是個定律，但也有它的道理。今日，在這種繁忙的工業(yè)社會里，人要是沒有一點文學修養(yǎng)做底子，一味追求時髦和偏向物質的享受，張口閉口都是錢，南來北去都是房子、股票，問他莎士比亞是何人也？則瞠目結舌。這種滿身銅臭的人，充其量只是語言無味，而且可憎的“空心一族”而已。古詩人言：“腹有詩書氣自華”。一個人修養(yǎng)精湛，表現(xiàn)在外自是雍容的氣度，出俗的

20、談吐，臉上洋溢的亦是灼人的光華（用“靈氣逼人”一句不算夸張吧？）還記得美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應該為自己的臉負責?！睘槭裁从械娜松狭四昙o，雖然是頭皤齒豁，滿臉布滿歲月滄桑，但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏，卻是一派安然，慈祥和無邊的篤定？但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏？這無他，日日端為衣食謀，卻不知多讀讀書，充實充實自己，因此離開學校的日子愈久，就愈是語言無味，愈是面目可憎了。相對地，書鄉(xiāng)浸淫日久，則胸次玲瓏、見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此即“書卷氣”之謂也！固然，我們不必強調(diào)中國古代名文人黃山谷說的：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”，但如果窮年累月，一襟風

21、塵，滿面煙火，人就真的是俗不可耐的。讀書的好處，如不在名利上打算，則以此清逸書香，洗磨你的心靈之鏡，煥發(fā)你的智慧之光，自然你的面目有一些靈氣，你的語言有許多趣味的。難怪古代埃及有一位帝王，將書籍稱之為：“靈魂的藥劑”。法國文豪法朗士則把讀書喻為“靈魂的壯游”。美國哲人杜威也說：“真理的探險”， 讀完一本好書，就好像完成一個旅程。途中有芬芳的書卷味作引路指標，使我們進入古代文化的心臟，穿梭于現(xiàn)代文明的脈搏；觀摩書卷的姿彩與魅力，經(jīng)驗它的豐富與生命。一路上度過了不少春雨的洗滌，夏日的煎熬，秋風的吹襲，冬雪的孤冷；但也嘗盡了多少朝露的滋潤和晚霞的溫馨。隨著歲月的加增，讀書人的心胸漸漸早育出一股典雅含

22、蓄的氣質。讀書人讀的書愈多，則心胸愈開朗，不但能容人，而且能容物。當人接觸他的時候，便不自覺地從他身上呼吸到那股散發(fā)出來的“書卷氣”就是那含蓄典雅的氣質。( 選自2004年11月29日 江淮晨報)22、當今社會，有追星族，哈韓、哈日族，在文中提到“空心一族”，根據(jù)課文的意思，總結一下什么是“空心一族”？（2分）23、美國前總統(tǒng)林肯曾說：“一個人到了四十歲以后，就應該為自己的臉負責?！?你認為這種說法對嗎？為什么？（3分）24、文章多次引用與“書卷”有關的古今中外的名言名句，你認為引用的作用是什么？（2分）25、文章最后說“當人接觸他的時候，便不自覺地從他身上呼吸到那股散發(fā)出來的書卷氣就是那含蓄

23、典雅的氣質?！贝司渲姓f到的“書卷氣”就是那“含蓄典雅的氣質”，你是怎么理解的？這兩者之間有什么聯(lián)系嗎？（3分）5、 寫作（50分）26、從下面兩題中任選一篇按要求作文題一：與_擁抱幾度風霜雨雪，幾度花開花落，朋友，或許你前行的道路艱難又坎坷，或許你揚舟的水域湍急有旋渦，或許你真愛的風景已成為沼澤，或許你耕耘的土地原本是沙漠不論人生歷程中發(fā)生了什么，面對五彩繽紛的生活，我們都不能放棄向往；不論前進的路上多少坎坷，我們從沒有放棄遠行的風帆?；ǘ鋸奈匆蝻L雨而停止開放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠一帆風順，但決不能在失敗的悲痛中把時光消磨，只要生命還有脈搏，就讓我們擁抱生活。請你以“與

24、_擁抱”為題，寫一篇作文。要求：寫成一篇600字以上的記敘文； 線索清晰，敘事完整，內(nèi)容充實； 恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。 題二：讀下列材料，可產(chǎn)生多種感受。根據(jù)個人理解，選取你感受最深的一點，自擬題目，寫一篇500字以上的議論文。 要求： 觀點正確，結構完整； 證據(jù)充分，論證有力。寫一篇600字左右的文章。 修 煉梁漱溟說，人一輩子首先要解決人和物的關系，再解決人和人的關系，最后解決人和自己內(nèi)心的關系。就像一只出色的斗雞，要想修煉成功，需要漫長的過程：第一階段，沒有什么底氣還氣勢洶洶，像無賴叫囂的街頭小混混；第二階段，緊張好勝，儼如指點江山、激揚文字的年輕人；第三階段，雖然

25、好勝的跡象看上去已經(jīng)全泯，但是眼睛里精氣猶存，說明氣勢未消，容易沖動；到最后，呆頭呆腦、不動聲色，身懷絕技，秘不示人。這樣的雞踏入戰(zhàn)場，才能真正所向披靡。人生不過就是提醒自己反復做一個動作：清零。一步一步走，一步一步扔。走出來的是路，扔掉的是負重。路越走越長，心越走越靜，時刻謙卑，時刻低眉，時時刻刻心里有敬畏。只有這樣，才能修煉成精，任你密雨斜侵，我只坐擁王城。200200200200200結束語：面對精心完成的作品，你一定會有一種輕松愉悅的感覺，但別忘了回頭看看，你定會有所收獲！參 考 答 案1、山重水復疑無路 、便引詩情到碧霄 、有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花、征蓬出漢塞 ，歸雁入胡天 、

26、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 亂花漸欲迷人眼、淺草才能沒馬蹄，接天蓮葉無窮碧、映日荷花別樣紅，墻角數(shù)枝梅、凌寒獨自開 2、A 3、C（A問號改為逗號；B頓號改為逗號；D去掉引文的句號，引號后可用逗號。） 4、D（A項“應接不暇”多指風景，有時也指人或事情，多用于褒義，改為“眼花繚亂”為好。B項“無所回避”是指作風果斷，不畏首畏尾。改為“無所適從”為好。意思是不知怎么辦才好。C項“腸肥腦滿”是形容養(yǎng)尊處優(yōu)的人吃得很飽，養(yǎng)得很胖。多含貶義。D項是正確選項，“手足無絲毫沒有辦法或慌亂到了極點，不知怎樣才好）5、D（A“把”字改為“讓”；B“反腐敗的問題”與“深惡痛絕”不能搭配，C“城市為重點”缺介

27、詞“以”。）6、（1）國民經(jīng)濟持續(xù)快速增長，人民生活實現(xiàn)歷史性跨越。（2）祖國是聯(lián)合國前高高飄揚的五星紅旗，祖國是奧運會上頻頻響起的嘹亮國歌，祖國是神州上天大江截流的英姿，祖國是改革開放驚濤拍岸的氣魄。（3）青少年學校教育，減輕過重的課業(yè)負擔，改革考試內(nèi)容與形式，重視全面發(fā)展教育。（4）祖國與我們每個人息息相關，我們要立志為民族復興而努力學習。 7、既表現(xiàn)出夜晚的寧靜與溫馨，月光的柔和與淡雅，更能把一個靜夜中心靈的不平靜表現(xiàn)得淋漓盡致（答案既能符合文意又能自圓其說即可）8、都有數(shù)目眾多、紛繁復雜、變化多端、引人注目之感（大意正確即可）9、分總 10、卷云、卷積云、積云、高積云。并列 11、立場

28、不同、所處環(huán)境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。12、女生考研遲到20分鐘跪求進場遭拒。13、不該，一是維護考場公平，避免舞弊事件發(fā)生；二是反應了考生對考試不夠嚴肅，連時間也沒記準。 應該。制度也好，規(guī)定也罷，都是人制定的，特殊情況下特殊處理，這次機會對于她來說，將決定她一生的命運，然而，她卻錯失了這次機會，這也許會無端地葬送一個優(yōu)秀人才，“以人為本”的理念也不能僅僅看作是一句口號，而且應該把它切切實實地落實到工作和管理的方方面面中去。只有這樣，才會帶來民之幸，國之幸！14、推辭，益處，過錯，平時，15、只不過初略的閱讀，了解歷史罷了。呂蒙大怒，擂起戰(zhàn)鼓，調(diào)動軍隊，打算上船攻打甘寧。16、（1）呂蒙認清了學習的重要性，刻苦學習（2）聽從母親的意見，以國事為重，不以私怒而攻殺甘寧。17、呂蒙性格：能虛心接受別人的意見，深明大義、顧全大局。在主公孫權的勸說下，能認清學習的重要性，并刻苦學習才