英語(yǔ)專業(yè)-TEM8專八聽(tīng)力(解析與做題指南)

1、英語(yǔ)專業(yè)-TEM8專八聽(tīng)力(解析與做題指南)英語(yǔ)專業(yè)-2010年TEM8聽(tīng)力題型分析與應(yīng)試技巧聽(tīng)力理解（Listening Comprehension）題型分析與應(yīng)試技巧英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試的聽(tīng)力理解部分包括四個(gè)項(xiàng)目：Section A，Section B，Section C與Section D。前三項(xiàng)，考試時(shí)間共20分鐘。Section A：TalkSection B：Conversation or InterviewSection C：News Broadcast以上各項(xiàng)均由五道選擇題組成。每道選擇題后有15秒間隙。要求學(xué)生從試卷所給的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。錄音語(yǔ)速為每分鐘140170

2、詞。Section D：Note-taking and Gap-filling本項(xiàng)目是由一個(gè)700詞左右的講座組成。要求學(xué)生邊聽(tīng)邊做筆記。然后作填空練習(xí)?？荚嚂r(shí)間約20分鐘，其中聽(tīng)錄音時(shí)間約為5分鐘，答題時(shí)間為15分鐘。針對(duì)八級(jí)考試聽(tīng)力部分的特點(diǎn)，我們可以從局部理解和整體理解兩個(gè)方面加以探討。綜觀八級(jí)考試的聽(tīng)力考題，我們可以發(fā)現(xiàn)所有的試題類型都是由what, who, where, when, why 和 how所包括的內(nèi)容，即事件、人物、地點(diǎn)、時(shí)間、原因和方式構(gòu)成的。八級(jí)考試聽(tīng)力材料長(zhǎng)短不一，或針對(duì)某一現(xiàn)象進(jìn)行敘述，或根據(jù)某一事件展開(kāi)對(duì)話（面試或訪談）?？忌仨氃谝粋€(gè)大情景下抓住事情的要點(diǎn)和

3、事件的發(fā)展線索后才能答題。大多數(shù)英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生具有良好的聽(tīng)力基本功，他們需要提高的是聽(tīng)力的廣度和深度，因此，考生在日常的學(xué)習(xí)生活中必須有意識(shí)地多聽(tīng)多練。同時(shí)，我們建議同學(xué)們?cè)诰毩?xí)聽(tīng)力時(shí)注意以下幾個(gè)問(wèn)題：選擇適當(dāng)?shù)穆?tīng)力材料實(shí)際上，“聽(tīng)”和“說(shuō)”不分家的原則也體現(xiàn)在英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試中。八級(jí)考試聽(tīng)力均選自一般口語(yǔ)性較強(qiáng)、反映現(xiàn)代生活的英語(yǔ)資料。因此，考生可以集中精力多聽(tīng)一些大眾媒介英語(yǔ)，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。所選聽(tīng)力材料在難度上應(yīng)低于閱讀材料，因?yàn)樽x不懂的東西一般聽(tīng)不懂。來(lái)源于報(bào)刊、雜志、電影、電視的英語(yǔ)是聽(tīng)力練習(xí)的極好的材料。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生，特別是高年級(jí)學(xué)生，可以通過(guò)看原版電影或聽(tīng)電影錄音剪輯來(lái)練習(xí)聽(tīng)力。一

4、般學(xué)校都會(huì)有豐富的音像資料，許多城市還專門開(kāi)辟了英語(yǔ)電視頻道，電視英語(yǔ)新聞對(duì)考生應(yīng)付八級(jí)考試第三部分有很大的幫助。選用恰當(dāng)?shù)木毩?xí)方法更多信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：練習(xí)聽(tīng)力時(shí)，大家可采取“精聽(tīng)”和“泛聽(tīng)”兩種方式結(jié)合來(lái)訓(xùn)練自己，前者的重點(diǎn)在于深度，后者則注重廣度。精聽(tīng)的目的在于從what, who, where, when, why 和 how等角度入手，弄懂與之有關(guān)的所有問(wèn)題，即所有細(xì)節(jié)性問(wèn)題；而泛聽(tīng)則是聽(tīng)懂大意即可。通過(guò)這兩方面長(zhǎng)期不懈的努力，考生最終能獲得用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力。如果能做到用英語(yǔ)思考問(wèn)題，那么做對(duì)幾道試題是不會(huì)有太多困難的，因?yàn)樵囶}從廣義上也就分為兩大類，局部理解題和通篇理解題，前者屬于我

5、們精聽(tīng)的范疇，而后者則屬于我們泛聽(tīng)的對(duì)象。聽(tīng)的目的在于懂，那么，如何衡量自己是否聽(tīng)懂了呢？一個(gè)行之有效的方法就是“復(fù)述”。我們?cè)诼?tīng)完一個(gè)片段后，可將所聽(tīng)的內(nèi)容重復(fù)一遍，如果具有較高的準(zhǔn)確度，就說(shuō)明真正聽(tīng)懂了；否則需要再聽(tīng)一遍，如果連聽(tīng)?zhēng)妆檫€無(wú)法較為滿意地復(fù)述，說(shuō)明所聽(tīng)內(nèi)容太難，應(yīng)予以更換。與此同時(shí)，我們還應(yīng)通過(guò)“讀”幫助“聽(tīng)”，特別是在聽(tīng)新聞方面。與其他聽(tīng)力材料相比，新聞具有其鮮明的特點(diǎn)。新聞的內(nèi)容特別廣泛，幾乎覆蓋我們生活的各個(gè)方面。聽(tīng)英語(yǔ)新聞的最大一個(gè)障礙是對(duì)新聞詞匯的生疏。因此，在學(xué)習(xí)聽(tīng)新聞的初級(jí)階段，我們可以閱讀一些大眾媒體文獻(xiàn)，如報(bào)紙、刊物，從中積累一些新聞?dòng)谜Z(yǔ)，一些重要組織的名稱如

6、EEC（European Economic Community）歐洲經(jīng)濟(jì)共同體、IMF（International Monetary Fund）國(guó)際貨幣基金會(huì)、OPEC（Organization of Petroleum Exporting Countries）石油輸出國(guó)組織、NASA(National Aeronautics and Space Administration)國(guó)家航空和航天局；單詞如upsurge（高漲）、manoeuvre（策略）、escalation（升級(jí)）、allegation（斷言）等等。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活各個(gè)領(lǐng)域的詞匯都略知一二是聽(tīng)懂新聞的基礎(chǔ)。新聞作為一種語(yǔ)言測(cè)試題型也是

7、語(yǔ)言在現(xiàn)實(shí)生活中真實(shí)運(yùn)用的體現(xiàn)。在八級(jí)考試考試中，新聞的內(nèi)容均為考生所熟悉的一般性政治、經(jīng)濟(jì)、娛樂(lè)等方面的信息，在題材上不會(huì)給考生造成障礙，其目的只是測(cè)試考生從VOA或BBC獲取新聞的能力。與其他聽(tīng)力練習(xí)一樣，提高聽(tīng)英語(yǔ)新聞的能力的唯一途徑也是多聽(tīng)。在英語(yǔ)新聞聽(tīng)力訓(xùn)練初級(jí)階段，考生可借助有文字稿的教材幫助訓(xùn)練?？忌谟?xùn)練時(shí)應(yīng)提倡首先在不看文字材料的情況下直接聽(tīng)錄音答題，在多次不能聽(tīng)懂時(shí)再看文字稿。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間這樣的訓(xùn)練后，多數(shù)同學(xué)的聽(tīng)力能力都能有明顯提高。在達(dá)到完全脫稿就能基本聽(tīng)懂新聞的要求后，考生可過(guò)渡到定時(shí)定量收聽(tīng)英語(yǔ)新聞的練習(xí)。練習(xí)時(shí)還要注意我們?cè)谇懊嫣岬降囊粋€(gè)問(wèn)題，即聽(tīng)懂是一個(gè)方面，如

8、果能做到在聽(tīng)懂后能將一則新聞的重要細(xì)節(jié)和大意在腦海里回顧一遍或復(fù)述一遍，這對(duì)我們聽(tīng)力能力達(dá)到質(zhì)的飛躍有極大的幫助。倘若堅(jiān)持“聽(tīng)”與“復(fù)述”相結(jié)合的練習(xí)，對(duì)大家的聽(tīng)力及用英語(yǔ)進(jìn)行思維的能力有很大的提高。八級(jí)考試聽(tīng)力第四部分是一個(gè)將聽(tīng)力和做筆記填空結(jié)合的題型。該項(xiàng)目是一個(gè)700字左右的講座，考生邊聽(tīng)邊做筆記，然后完成填空練習(xí)。聽(tīng)講座記筆記是學(xué)生學(xué)習(xí)生活不可缺少的環(huán)節(jié)，這一題型正是考察學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力材料做筆記并整理筆記完成工作的能力。八級(jí)聽(tīng)力第四部分這一題型實(shí)際上分為理解、找出要點(diǎn)、筆錄和填空等步驟。值得注意的是考試中考生所需要填空的單詞均是有關(guān)講座內(nèi)容的實(shí)詞，而不是語(yǔ)法功能詞，因?yàn)樵擁?xiàng)目的測(cè)試目的是

9、考察考生對(duì)講座內(nèi)容的理解?？忌谄綍r(shí)訓(xùn)練時(shí)可選擇聽(tīng)一些就某一問(wèn)題進(jìn)行探討、有一定深度的錄音材料，一邊聽(tīng)一邊就重要的情節(jié)做筆記，然后根據(jù)筆記寫(xiě)出一篇摘要。考生如果能成功地做到這一點(diǎn)，就無(wú)須擔(dān)心考試中的這一題型，因?yàn)榭荚囍锌忌糜谔羁盏奈淖植牧弦簿褪腔诼?tīng)力錄音的一篇內(nèi)容摘要。以上談到的是考生必須在平時(shí)打下牢固的語(yǔ)言基礎(chǔ)，下面再讓我們看一下考試過(guò)程中應(yīng)注意的一些技巧。1.預(yù)讀考題聽(tīng)力與語(yǔ)法、閱讀不同，語(yǔ)法、閱讀可以讀完再回讀，但聽(tīng)力的內(nèi)容是暫時(shí)、一次性的，因此學(xué)會(huì)抓要點(diǎn)、關(guān)鍵詞，以意群為單位理解全文，就變得相當(dāng)重要。在八級(jí)聽(tīng)力測(cè)試部分中，問(wèn)題都已印在考卷上，同時(shí)在各部分題目前都印有一段題目指令，磁

10、帶上也錄有相應(yīng)指令，由于每年考試這部分指令都基本相同，考生只要熟悉這些內(nèi)容，就可以利用播放指令的這段時(shí)間，或利用兩道題目之間的10秒停頓間隙，快速瀏覽一下已印在試卷上的問(wèn)題和四個(gè)選擇項(xiàng)，從而獲取聽(tīng)音前的思考線索和對(duì)聽(tīng)音內(nèi)容的背景提示，這樣在聽(tīng)的過(guò)程中，就可以有針對(duì)性地有選擇地聽(tīng)原文，從而抓住相關(guān)信息，濾除不相關(guān)的內(nèi)容，減輕聽(tīng)的負(fù)擔(dān)和記憶的負(fù)荷，以提高聽(tīng)的有效性，同時(shí)，通過(guò)閱讀干擾項(xiàng)，多些背景提示，再分析四個(gè)選擇項(xiàng)的異同，以此作為線索，聽(tīng)的時(shí)候，做到有的放矢。例如看到下面一題時(shí)，我們即可知道整個(gè)錄音很可能與搶劫有關(guān)。What strikes the woman most about the ma

11、le robber is his _.A. clothes B. age C. physique D. appearance我們一旦獲悉即將聽(tīng)到的一篇材料與搶劫有關(guān)的信息后，大腦就很自然地啟動(dòng)一些我們所儲(chǔ)存的關(guān)于搶劫的信息，從而主動(dòng)權(quán)就掌握在考生手里。反之，如果不進(jìn)行試題預(yù)讀，我們可能在聽(tīng)完全部材料的三分之一后才知道其中心議題是搶劫。這就是預(yù)讀的重要性。不僅如此，我們還可以利用多余的答題時(shí)間來(lái)達(dá)到預(yù)讀的目的。題與題之間一般有15秒的答題時(shí)間，如果考生只用5秒就做好了第一題，那么余下的10秒就可以用于預(yù)讀第2題、第3題等。八級(jí)聽(tīng)力考試的四個(gè)部分中，只有第四部分考生不能預(yù)讀，因?yàn)榭忌谧鐾旯P錄后才

12、發(fā)給該部分答卷即ANSWER SHEET ONE。2.仔細(xì)審題審題似乎是一個(gè)老生常談的話題，但卻是十分重要的問(wèn)題。這里所說(shuō)的審題并非指考生完全看不懂題目，而是指由于審題不仔細(xì)而捕捉不到問(wèn)題的核心。我們來(lái)看看下面一道題：The modern electronic anti-noise devices _.A. are an update version of the traditional methodsB. share similarities with the traditional methodsC. are as inefficient as the traditional method

13、sD. are based on an entirely new working principle以上問(wèn)題的核心在于領(lǐng)會(huì) modern electronic anti-noise devices（現(xiàn)代抗噪音電子裝置）的定義，而不僅僅是抗噪音電子裝置），更不是一般的 anti-noise devices（抗噪音裝置）。錄音中很可能出現(xiàn)有關(guān)anti-noise device在各個(gè)不同發(fā)展時(shí)期不同特點(diǎn)的信息，如果不認(rèn)真審題，就會(huì)出現(xiàn)張冠李戴的錯(cuò)誤。另外，審題的仔細(xì)還表現(xiàn)在領(lǐng)悟特殊形式的題干，如否定式Which of the following is INCORRECT，或排除式All the fo

14、llowing are true EXCEPT，等等。正確審題是答題的關(guān)鍵，否則聽(tīng)力能力再好的考生也不會(huì)有好的成績(jī)。3.領(lǐng)會(huì)講話者的語(yǔ)氣聽(tīng)懂說(shuō)話者的語(yǔ)氣可幫助我們回答問(wèn)題。這一點(diǎn)在八級(jí)考試聽(tīng)力第二部分（對(duì)話或面試）顯得更為重要。例如，Well, Im afraid I do. But I might be mistaken. 表示了說(shuō)話者不肯定的語(yǔ)氣。有時(shí)字面意思與說(shuō)話者所要表達(dá)的意圖相反，這時(shí)考生更多的是依賴講話者的口氣來(lái)答題。如，Id be sacked if I accepted your offer.所表達(dá)的是拒絕。講話的口氣是多種多樣的,它可以表達(dá)驚奇、猶豫、挑戰(zhàn)、諷刺、安慰、決心等

15、，正確領(lǐng)會(huì)它們能做到事半功倍。4.聽(tīng)與記錄同時(shí)進(jìn)行考生可在聽(tīng)的過(guò)程中適當(dāng)做些筆錄因?yàn)閮H憑腦力無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的討論或?qū)υ?。考生在記錄時(shí)不必拘于形式，做一些只要自己能明白的簡(jiǎn)單符號(hào)記錄即可，特別是眾多的數(shù)字、時(shí)間、日期、人名、地名更需要我們做些筆記。而且，八級(jí)考試聽(tīng)力第四部分正是考察“聽(tīng)和“記”的同步能力。八級(jí)考試聽(tīng)力第四部分記筆記填空是較為復(fù)雜的聽(tīng)力測(cè)試項(xiàng)目，有其自身特點(diǎn)，掌握這些特點(diǎn)對(duì)考生大有好處。該部分錄音通常是一篇具有較強(qiáng)邏輯性的文章，從幾個(gè)方面論證或敘述一個(gè)問(wèn)題。因?yàn)榭忌毺羁盏脑~是基于整個(gè)問(wèn)題要點(diǎn)及其重要細(xì)節(jié)的實(shí)詞，所以考生在記筆記時(shí)應(yīng)重點(diǎn)盯住這些內(nèi)容，而非繁文褥節(jié)。舉個(gè)例子，如果

16、錄音中出現(xiàn)了關(guān)于一個(gè)問(wèn)題的三四個(gè)例證，如為了說(shuō)明 fast food而列舉了 Kentucky Fried Chicken，McDonalds，Pizza Hut等等，考生最多記住一兩個(gè)即可。另外，用于填空的詞不一定非得是錄音中出現(xiàn)的詞，凡是在語(yǔ)義上與原文一致且語(yǔ)法上與填空短文相適應(yīng)的單詞均可。本書(shū)練習(xí)題該部分并不局限于書(shū)中所給出的答案，可能的答案也許有更多，大家可自行掌握。填空時(shí)，考生一定要注意所填單詞的詞性準(zhǔn)確無(wú)誤。我們發(fā)現(xiàn)，有的考生能找出一個(gè)意義相應(yīng)的詞，但不是很注意詞性，因?yàn)樵撎顒?dòng)詞的地方一定要填動(dòng)詞，如不能用intense來(lái)代替intensify。另外，倘若所填單詞在句首，該單詞首字

17、母要大寫(xiě)。采集者退散最后，希望廣大考生千萬(wàn)不要盲目信仰應(yīng)試技巧而忽視語(yǔ)言基本能力的訓(xùn)練，因?yàn)榧记芍徊贿^(guò)是以扎實(shí)語(yǔ)言基本功為基礎(chǔ)的一點(diǎn)兒輔助性的東西而已。專八聽(tīng)力之Mini-lecture篇專八考試中的聽(tīng)力理解部分采用填空題和選擇題兩種形式，分為三個(gè)小節(jié)：mini-lecture，conversation or Interview，news broadcast。自2004年考試大綱進(jìn)行修訂后，聽(tīng)力部分的選材有了一定的變動(dòng)，越來(lái)越趨向于生活化和多元化，而考試材料一般也都選自口語(yǔ)性較強(qiáng)，反映現(xiàn)代生活的大眾媒介英語(yǔ)資料。教學(xué)大綱也明確指出，要求TEM-8的學(xué)生達(dá)到能夠聽(tīng)懂英語(yǔ)國(guó)家廣播電臺(tái)以及電視臺(tái)專題

18、報(bào)道，以及相關(guān)的演講。所以考生應(yīng)該把重點(diǎn)放到這些高頻聽(tīng)力材料上，并多加練習(xí)。Mini-lecture為一篇900字左右的文章，要求考生邊聽(tīng)邊做筆記，然后完成10道題的填空任務(wù)，答題時(shí)間為10分鐘。這部分歷來(lái)是最容易丟分的的部分，相當(dāng)考研考生的心態(tài)和綜合素質(zhì)。下面談一談關(guān)于這部分的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和技巧。Mini-lecture考查的是學(xué)生根據(jù)聽(tīng)力材料做筆記并整理筆記完成工作的能力。也就是說(shuō)，在15min內(nèi)，考生要完成聽(tīng)，記，理解，分析，填寫(xiě)等一系列步驟。值得注意的是，這一部分需要填寫(xiě)的單詞和詞組均是有關(guān)聽(tīng)力材料內(nèi)容的實(shí)詞而非語(yǔ)法功能詞。所以，考生應(yīng)當(dāng)緊抓對(duì)理解能力的訓(xùn)練。對(duì)講座內(nèi)容的理解將直接關(guān)系到這

19、一部分的得分。因此考生在聽(tīng)的時(shí)候要分清主次，細(xì)枝末節(jié)忽略掉就OK，把注意力放在主干上面，千萬(wàn)不要漏聽(tīng)高頻詞和關(guān)鍵詞。而且，因?yàn)樘羁盏脑~和詞組不一定非要是原文，所以即使有些詞記不清，只要記住大概意思，填寫(xiě)的時(shí)候選擇在語(yǔ)義上與原文一致且語(yǔ)法上與填空短文相適應(yīng)的單詞或詞組也即可。做好筆記是整個(gè)Mini-lecture的第二個(gè)重點(diǎn)。同時(shí)要提高考生對(duì)長(zhǎng)篇演講的理解反應(yīng)能力。簡(jiǎn)單的記錄是無(wú)法記住長(zhǎng)達(dá)數(shù)分鐘的講座的，所以這個(gè)比較考驗(yàn)考生的速記能力。考試的時(shí)候手邊的草稿紙是不需要上交的，所以考生可以在平日的練習(xí)中有意識(shí)地訓(xùn)練自己使用一些記錄符號(hào)和單詞縮寫(xiě)，自己能看懂即可。需要注意的是，Mini-lecture

20、中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些專屬名詞，比如數(shù)字，時(shí)間，日期，以及混淆理解的簡(jiǎn)單加減等。這些尤其需要快速的記錄。Mini-lecture經(jīng)常采取新聞播報(bào)的形式，因此整篇聽(tīng)力往往內(nèi)在結(jié)構(gòu)非常緊密，錯(cuò)過(guò)一句就會(huì)導(dǎo)致下面大段內(nèi)容的無(wú)法辨聽(tīng)。所以考生從頭到尾都必須高度集中注意力，但是這也有個(gè)好處，就是聽(tīng)不懂的地方可以結(jié)合上下文進(jìn)行分析。只要整體內(nèi)容把握住，個(gè)別漏聽(tīng)或者不懂的地方一般都可以猜對(duì)80%。而需要猜測(cè)的部分，對(duì)于填空詞的選擇可以巧妙地用一些比較模糊的詞或詞組，只要意思貼近，判卷老師都會(huì)考慮給分的。Mini-lecture是專八聽(tīng)力的難點(diǎn)，考生在平日的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備過(guò)程中一定要注意打牢語(yǔ)言基礎(chǔ)。此外，平時(shí)一定要選擇

21、有深度的錄音材料，如BBC，CNN,VOA等節(jié)目中關(guān)于政治，經(jīng)濟(jì)，文化，教育，科技等等方面的新聞材料，反復(fù)聽(tīng)，反復(fù)理解，最好在每一次聽(tīng)的時(shí)候一邊聽(tīng)一邊對(duì)該新聞的中心內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的概括總結(jié)。而培養(yǎng)理解力和語(yǔ)言基礎(chǔ)的聯(lián)系方面，則建議考生們?cè)跁r(shí)間充足的情況下選擇一些文學(xué)相關(guān)的聽(tīng)力進(jìn)行精聽(tīng)練習(xí)。另外，對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，不如再自我訓(xùn)練的同時(shí)多看一些BBC的文字材料，對(duì)于代表性的新聞段落，不妨背誦幾篇。其實(shí)很多新聞中的用詞都是極其相似的，因此，雖然這個(gè)方法比較費(fèi)時(shí)，但是材料掌握的多了，碰到相似的聽(tīng)力材料就不會(huì)感到陌生，聽(tīng)的時(shí)候也可以從容一些。專八應(yīng)試技巧（聽(tīng)力篇4：Mini-lecture填詞總結(jié)）20

22、09-09-15來(lái)源:Mini-lecture是專八聽(tīng)力的難點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中主要要注意的是如何選擇性的快速記筆記，在課堂上講的填詞的十大分布點(diǎn)和規(guī)律總結(jié)需要大家的融會(huì)貫通。如果聽(tīng)力的實(shí)力本身不提高，在這個(gè)部分就算有技巧難度也很大，所以，大家加強(qiáng)文學(xué)段子的精聽(tīng)練習(xí)吧。下面是一些類型填詞的總結(jié)：1. 文學(xué)總結(jié)：Genre school romanticism classism realism essay prose poetry epic autobiography fable fiction criticism masterpiece sonnet description analysis

23、 assessmentevaluation aesthetics composition 學(xué)術(shù)著作rhetoric 修辭學(xué) oratory 講演術(shù) improvisation 即席講演eloquence 文才 lyricism 抒情性 comparative literature2. 學(xué)術(shù)研究：research paperAcademic survey randomly sample quantity quality definition conception terminology significance individualism collectivism socialism capit

24、alism data statistics objective subjective interpretation paraphrase tradition convention temporary permanent3.文化總結(jié)：Cultural shock doctrine of mean harmony Christianity Islam Buddhism Taoism religion perspective dimension abstract concrete inspiration meditation edification 熏陶cultural diversity文化多元化

25、cross-cultural communication跨文化交流 bilingual multilingual ancestor offspring ration emotion pension urbanization civilization boom boost prosperity native4.音樂(lè)藝術(shù)歷史：Musical instrument composer conductor symphony orchestra flute cello opera solo folk music chord architecture work of art 藝術(shù)作品Fine Arts 美術(shù)

26、 art gallery 畫(huà)廊，美術(shù)館 salon 沙龍muse 靈感 impressionism 印象主義 expressionism 表現(xiàn)主義abstract art 抽象派，抽象主義 naturalism 自然主義 monarchy democracy republic puritan war of independence the civil war slavery puritan專八聽(tīng)力之新聞聽(tīng)力在TEM-8中，dictation部分和mini-lecture部分，新聞聽(tīng)力往往占了很大比重。而同時(shí)這又是最難聽(tīng)懂和最容易丟分的。所以，在平時(shí)的練習(xí)中，一定要加大對(duì)這方面的重視。一，聽(tīng)力材

27、料。對(duì)于專八水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力課所發(fā)的教材是最適合的。一般學(xué)校采用的都是外研社的listen to this 3。難易程度很適合，語(yǔ)速也不錯(cuò)。第三冊(cè)基礎(chǔ)差的學(xué)生聽(tīng)起來(lái)可能會(huì)吃力一些，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，可以慢慢來(lái)，先從1或2開(kāi)始。課外材料，可以多聽(tīng)一些BBC，ABC，CNN的新聞報(bào)道。最開(kāi)始如果覺(jué)得語(yǔ)速過(guò)快，可以先聽(tīng)VOA適應(yīng)一下。在聽(tīng)BBC的時(shí)候，建議同時(shí)對(duì)照文字版本一起看。這樣既可以練習(xí)聽(tīng)力，也可以鍛煉閱讀能力。而且在閱讀文字版本的同時(shí)，也可以熟悉一些新的常用新聞詞匯。二，關(guān)于練習(xí)新聞聽(tīng)力最大的難點(diǎn)，在于新聞詞匯的生疏和對(duì)內(nèi)容的不熟悉。所以在練習(xí)的時(shí)候應(yīng)該把重點(diǎn)放在新聞?dòng)谜Z(yǔ)和各類新聞內(nèi)容的了解上。這一點(diǎn)可以通過(guò)大量閱讀文字報(bào)道和媒體刊物等進(jìn)行基礎(chǔ)性累積。其次是對(duì)英語(yǔ)新聞的脫稿聽(tīng)力訓(xùn)練。前面建議考生采取聽(tīng)力+文字材料結(jié)合的方式，這種方法在復(fù)習(xí)初期對(duì)提高聽(tīng)力水平有很大幫助，但是在逐漸掌握新聞聽(tīng)力的經(jīng)驗(yàn)后，就應(yīng)該脫離文字稿件。直接聽(tīng)音頻材料。對(duì)于新聞聽(tīng)力，第三個(gè)問(wèn)題就是理解。這一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是對(duì)新聞材料細(xì)節(jié)和大意的把握。這是在TEM-8中極其重要的一點(diǎn)。這一點(diǎn)，在平時(shí)的練習(xí)中建議采取“復(fù)述”方式。一定要逐步訓(xùn)練即聽(tīng)過(guò)之后用自己的話將新聞材料復(fù)述一遍，驗(yàn)證自己對(duì)于材料的理解。需要注意的是，聽(tīng)的同時(shí)可以用筆記下關(guān)鍵詞，但千萬(wàn)不要用筆進(jìn)行總結(jié)，一