社會調(diào)查教程考試題目及答案

1、 名詞解釋1、問卷法：他是調(diào)查者運用統(tǒng)一設(shè)計的問卷向受調(diào)查者了解情況或征詢意見的調(diào)查方法。2、內(nèi)容效度：也稱表面效度，是指測量內(nèi)容或測量指標(biāo)與測量目標(biāo)之間的相符性。3、整群隨機(jī)抽樣：又稱聚類隨機(jī)抽樣，是按照隨機(jī)原則在抽樣框中抽取部分抽樣單位群體作為調(diào)查樣本的抽樣方法。4、集體訪談法：即開調(diào)查會，就是調(diào)查者邀請若干受調(diào)查者，通過座談的方式了解社會情況，或研究社會問題的調(diào)查方法。5、單一實驗組設(shè)計：是只選擇一批實驗對象，作為實驗組，通過實驗激發(fā)前后實驗對象的變化來得出實驗結(jié)論。簡答題一、何為文獻(xiàn)調(diào)查法，他有什么特點？概念：也稱歷史文獻(xiàn)法，就是采用科學(xué)方法收集和分析，研究各種有關(guān)文獻(xiàn)資料，從中選取信

2、息，以達(dá)到某種調(diào)查研究目的的方法。特點：歷史性，他不是對社會情況的調(diào)查，而是對人類社會過去發(fā)生過的事情，已經(jīng)獲得的知識所進(jìn)行的調(diào)查。間接性，它的調(diào)查對象既不是歷史事件的當(dāng)事人，也不是歷史文獻(xiàn)的編撰者，而是各種歷史文獻(xiàn)資料。非介入性和無反應(yīng)性，他不介入文獻(xiàn)所記載的事件，不接觸有關(guān)事件的當(dāng)事人，因此在調(diào)查過程中，不存在與當(dāng)事人之間的人際關(guān)系問題，不會受到當(dāng)事人反應(yīng)性心理和行為的影響。二、簡述信度與效度的關(guān)系，并加以說明社會測量的信度和效度兩者之間既有密切聯(lián)系，又有明顯區(qū)別，他們的關(guān)系有四種類型。1、信度高，效度未必高2、信度低，效度必然低3、效度高，信度也高4、效度低，信度未必低三、結(jié)構(gòu)性訪談與非

3、結(jié)構(gòu)性訪談有哪些區(qū)別？結(jié)構(gòu)性訪談就是按照統(tǒng)一設(shè)計的，有一定結(jié)構(gòu)的問卷所進(jìn)行的訪談。它的特點是選擇訪談對象的標(biāo)準(zhǔn)和方法，訪談中提出的問題，提問的方式和順序，以及對受訪者回答的記錄方式都是統(tǒng)一設(shè)計的，甚至連訪談的時間地點，周圍環(huán)境等外部條件也力求保持基本一致。結(jié)構(gòu)性訪談便于對訪談結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計和定量分析，便于不同受訪者的回答進(jìn)行對比研究，但缺乏彈性。非結(jié)構(gòu)性訪談，就是按照一定調(diào)查目的，和一個粗線條調(diào)查提綱進(jìn)行的訪談。提問的方式和順序，對回答的記錄，訪談時的外部環(huán)境等都不作統(tǒng)一的規(guī)定和要求，而由訪談?wù)吒鶕?jù)實際情況靈活掌握。它有利于充分發(fā)揮訪談?wù)吆褪茉L者的主動性，創(chuàng)造性，有利于調(diào)查設(shè)計方案中沒有考慮到的

4、新情況，新問題，有利于對社會問題進(jìn)行較深入的探討，但對訪談?wù)咭筝^高，調(diào)查結(jié)果往往因人而異，且難以進(jìn)行定量分析。 四、社會指標(biāo)常分哪些類型？客觀指標(biāo)和主觀指標(biāo)，經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和非經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，描述性指標(biāo)和評價性指標(biāo)，肯定指標(biāo)、否定指標(biāo)和中性指標(biāo)，投入指標(biāo)、活動量指標(biāo)和產(chǎn)生指標(biāo)五、數(shù)字資料的正確性檢驗一般采用哪些方法？1、經(jīng)驗判斷，就是根據(jù)已有經(jīng)驗來判斷，數(shù)字資料是否真實準(zhǔn)確2、邏輯檢驗，就是從邏輯關(guān)系來檢驗統(tǒng)計資料是否正確，符合實際3、計算審核，就是通過各種數(shù)學(xué)運算來審核數(shù)字資料有無差錯六、簡述抽樣調(diào)查，主要用于哪些現(xiàn)象的調(diào)查1、實際工作不可能進(jìn)行全面，但需要了解其全面情況的現(xiàn)象2、對某些現(xiàn)象，雖然可以

5、進(jìn)行全面調(diào)查，但是由于總體范圍大數(shù)目多，又缺乏原始記錄可作依據(jù)，實際進(jìn)行全面調(diào)查有些困難3、對普查和全面調(diào)查資料的質(zhì)量檢查和修正4、當(dāng)被調(diào)查總體中的單位無限多時，事實上不可能進(jìn)行全面調(diào)查，只能進(jìn)行調(diào)查抽樣5、某些特殊總體要求具有相當(dāng)資格的調(diào)查員才能進(jìn)行6、為了提高時效要求在短時間內(nèi)取得關(guān)于總體的情況七、社會測量大致分為哪幾個層次，他們之間有什么關(guān)系？層次：定類測量，定序測量，定距測量，定比測量他們一個比一個等級高，且次序不可逆，換句話說，處于高一等級上的測量不僅可以測量低等級測量可以度量的東西，而且還可以度量低等級測量所無法度量的東西，以上四種測量層次的數(shù)學(xué)特性是累進(jìn)疊加的，其后一種測量包含前

6、一種測量的反應(yīng)功能，反之則不然。八、簡述頭腦風(fēng)暴及其規(guī)則是按照一定規(guī)則后開的鼓勵創(chuàng)造性思維的一種會議形式主要規(guī)則：1、主持人簡要說明會議主題提出討論的具體要求，并嚴(yán)格規(guī)定討論問題的范圍2、鼓勵與會者自由發(fā)表意見，但不得重復(fù)別人意見也不許反駁3、支持與會者吸引別人的觀念4、會議主持者，特別上級領(lǐng)導(dǎo)人和權(quán)威人士，不發(fā)表意見，以免妨礙會議的自由氣氛。論述題一、論述實地觀察法的優(yōu)缺點實地觀察法是最古老最常用的調(diào)查方法，它具有許多優(yōu)點，也有一些不可避免的缺點。優(yōu)點：可靠性，直觀性，非介入性，與被觀察者直接接觸 缺點：觀察現(xiàn)象的表面性和偶然性，觀察結(jié)果的主觀性，應(yīng)用范圍的局限性，被觀察者的反應(yīng)性心理和行為

7、二、論述觀察誤差產(chǎn)生的原因及減小誤差的方法原因：觀察主體方面，思想因素知識因素生理因素能力因素生理因素等。觀察客體方面，1、客觀事物發(fā)展不成熟，其本質(zhì)及其表現(xiàn)尚未充分暴露出來2、觀察活動引起被觀察者的反應(yīng)性心理和行為，必然會造成反應(yīng)性觀察誤差3、人為假象，是造成觀察誤差的一個重要原因。方法：1、正確選擇觀察人員2、認(rèn)真進(jìn)行思想教育3、做好必要知識準(zhǔn)備4、不斷加強(qiáng)感官訓(xùn)練5、合理安排觀察任務(wù)6、充分利用科學(xué)儀器7、有效控制觀察活動8、進(jìn)行對比觀察和重復(fù)觀察三、舉例說明當(dāng)前群體性事件的性質(zhì)與特征及產(chǎn)生的原因概念：群體性事件是指由于某些社會矛盾引發(fā)，特定或不特定多數(shù)人聚合臨時形成的偶合群體，對社會造成負(fù)面影響的群體活動性質(zhì)：絕大多數(shù)都是對權(quán)力和利益的訴求，屬于人民內(nèi)部矛盾，由人民內(nèi)部矛盾激化而產(chǎn)生的，并不是要推翻國家政權(quán)和現(xiàn)行社會制度特征：1、數(shù)量增多，規(guī)模擴(kuò)大2、涉及部門行業(yè)多，主體成分多元化3、表現(xiàn)方