四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-5 三角形 第3課時(shí) 三角形三邊的關(guān)系 人教版 (共18張PPT)_第1頁(yè)
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1、第3課時(shí) 三角形三邊的關(guān)系5三角形復(fù)習(xí)導(dǎo)入一下面有兩種籬笆的圍法，哪個(gè)更牢固？的圍法更牢固，因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性。 三角形具有穩(wěn)定性。這一特性在生活中有著廣泛的應(yīng)用。 新課探究二3（教科書第62頁(yè)例3）小明家郵局學(xué)校小明家學(xué)校小明家商店學(xué)校第條路最短。 第條是折線，第條是線段，第條是曲線，把第條和第條路線拉直，然后將3條路線進(jìn)行測(cè)量。 通過(guò)測(cè)量比一比，發(fā)現(xiàn)走第條路最近。 兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條線段的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離。4我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。剪出下面4組紙條（單位：cm）用每組紙條擺三角形。（1）6、7、8。 （2）4、5、9。（3）3、6、10。 （4）8、11、11。（教科書第62頁(yè)例

2、4）678（1）459（2）81111（4）3610（3）678459361081111（1）（4）可以擺成三角形。6+786+878+764+5=94+959+54678（1）459（2）任意兩邊和大于第三邊，可以擺成三角形。有兩邊的和等于第三邊，擺不成三角形。3+633+1068+111111+118有兩邊的和小于第三邊，擺不成三角形。任意兩邊和大于第三邊，可以擺成三角形。81111（4）（3）3610三角形任意兩邊的和大于第三邊。隨堂練習(xí)三（教科書第66頁(yè)第6題）哪條路最近？直達(dá)學(xué)校的那條路最近。最近培優(yōu)訓(xùn)練四一、在能擺成三角形的各組小棒下面打“”。 （單位：cm）( )( )( )( )234131336245課堂小結(jié)五這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？（1）兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，這條線段 的長(zhǎng)度叫做兩點(diǎn)間的距離。（2）三角形任意兩邊的和大于第三邊。如 果用a、b、c表示三角形三條邊的長(zhǎng) 度，則有：a+bc，a+

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