雕刻教學(xué)大綱

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)課程名稱：雕刻課程類別：專業(yè)選修課適用專業(yè)：藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)本科授課學(xué)時(shí)：總學(xué)時(shí)36（理論學(xué)時(shí)實(shí)踐學(xué)時(shí)）學(xué)分：3課程性質(zhì)：雕刻是一門“職業(yè)技能課程”，它的開設(shè)旨在強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)精神，注重學(xué)生的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力和專業(yè)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，使學(xué)生了解立體造型特點(diǎn)，掌握三維的立體觀察方法和表現(xiàn)方法，了解材料性能，掌握雕刻的制作程序和方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合性創(chuàng)作能力。課程目標(biāo)：本課程旨在讓學(xué)生了解木雕技法的特殊性、取料的嚴(yán)肅性，以及木雕的必備工具、操作要領(lǐng)、制作方法和制作過程。課程簡(jiǎn)介：我國(guó)

2、木雕最具藝術(shù)魅力的有樂清黃楊木雕、東陽浮雕、福建龍眼木雕、潮州金漆木雕。這幾種木雕被今人稱為“四大木雕。中國(guó)民間木雕是我國(guó)傳統(tǒng)民間雕刻藝術(shù)，從古至今，它存在于生活的每個(gè)角落。簡(jiǎn)單的木雕在用器的局部雕刻一些圖紋，點(diǎn)綴情趣，繁雜的甚至在整件木器上通體雕刻。”，包括了木雕的全部技藝、技法、構(gòu)圖、取材、打坯、用料，不同程度地滿足了人們欣賞、實(shí)用、把玩、裝飾、建筑等方面的不同需求，從而成為人們生活中重要的組成部分。我國(guó)木雕在原始社會(huì)就已經(jīng)產(chǎn)生，如果追溯更遠(yuǎn)一些，穴居先民用石刀、骨刀在木頭上刻紋記事，就是后世木雕藝術(shù)的發(fā)端。漆器的發(fā)明使木雕藝術(shù)大大地向前推進(jìn)。南北朝時(shí)佛教興起，大量江南寺廟、樓臺(tái)、木雕菩薩

3、的出現(xiàn)，使我國(guó)木雕藝術(shù)發(fā)展到新的高峰。到了明清，木雕藝術(shù)品類繁雜，出現(xiàn)了各種不同名稱的木雕，一些名家、名匠的弟子傳承，開始了木雕藝術(shù)的分宗立派。 現(xiàn)代家裝越來越多的融入雕刻藝術(shù)元素，比如把裝飾性立體浮雕作為餐廳墻的裝飾、客廳背景墻的裝飾等。第一章 概述第一節(jié) 木雕的歷史第二節(jié) 中國(guó)木雕的主要流派一、浙江黃楊木雕藝術(shù)二、福州木雕藝術(shù)三、東陽木雕藝術(shù)四、潮州木雕藝術(shù)第三節(jié) 黃楊木雕的銷售與收藏第二章 市雕的基礎(chǔ)技藝節(jié)第一節(jié) 木雕的材料與工具一、黃楊木的特性和產(chǎn)地二、黃楊木雕的工具三、工具的類型四、工具的磨礪第二節(jié) 黃楊木雕的雕刻程序一、工具的操作要領(lǐng)和作用二、雕刻程序第三節(jié) 木雕人物的造型基礎(chǔ)一、人物雕刻的基本比例二、傳統(tǒng)人物的臉型種類三、傳統(tǒng)題材人物的造型特征第四節(jié) 樂清黃楊木雕技法一、雕刻七法二、修光六要三、木雕實(shí)例雕刻方法四、仿模機(jī)雕刻法第三章 市雕作品賞析教學(xué)策略與方法建議：搜集民間雕刻材料，組織學(xué)生就近到環(huán)江采風(fēng)；合理使用呈現(xiàn)工具、探究工具、交互工具、設(shè)計(jì)工具，有效提高教學(xué)質(zhì)量。課程考核與評(píng)價(jià)：平時(shí)考察與期末考試結(jié)合，其中平