兩顆花籽找新家-幼兒園小班語言教案_第1頁
兩顆花籽找新家-幼兒園小班語言教案_第2頁
兩顆花籽找新家-幼兒園小班語言教案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、Word - 3 -兩顆花籽找新家-幼兒園小班語言教案幼兒園小班語言教案兩顆花籽找新家【活動目標(biāo)】1、理解故事的主要內(nèi)容，了解花籽的生長環(huán)境和生長過程。2、學(xué)習(xí)故事中的重復(fù)語句“不好不好，這里不能做新家”，樂觀參加敘述故事。3、喜愛參與觀賞活動，能寧靜地聆聽伙伴的表達(dá)?！净顒宇A(yù)備】1、按照故事內(nèi)容繪制教學(xué)圖片1套。2、幼兒用書：兩顆花籽找新家。3、背景音樂托塞里小夜曲及語言磁帶、錄音機(jī)。【活動過程】一、老師以談話導(dǎo)入，激活幼兒學(xué)習(xí)的愛好。師：小伴侶，你知道花籽種在哪里才干開出漂亮的花么？（鼓舞幼兒按照自己的生活閱歷大膽發(fā)表見解）師：我們今日來聽聽兩顆花籽的故事，看看小花籽和大花籽是怎樣找到自己

2、的家的。小花籽會開出什么樣的花，大花籽又會開出什么樣的花呢？二、老師邊展示圖片邊敘述故事。老師有感情的敘述故事，并按照故事內(nèi)容展示相應(yīng)的圖片。師：小花籽飛過了哪些地方？（高山、沙漠）大花籽飛過了哪些地方？（大海、沼澤地）老師分離提問：高山（大海、沙漠、沼澤地）為什么不能做新家？師：最后小花籽和大花籽飛到了哪里？（提醒幼兒按照故事內(nèi)容或已有閱歷回答問題）三、集體觀賞幼兒用書畫面，引領(lǐng)幼兒發(fā)覺花籽的生長過程。在背景音樂中，老師有感情的再次敘述故事兩顆花籽找新家。在幼兒翻看幼兒用書畫面的過程中，老師引領(lǐng)幼兒發(fā)覺花籽從冬天到春天的生長變化。師：冬天到了，花籽們在干什么呢？（睡覺）師：春天，小花籽和大花籽怎樣了？（發(fā)芽，長葉）夏天呢？（開花）秋天呢？（花籽又要找新家）師：你們有沒有發(fā)覺一個(gè)驚奇的現(xiàn)象呢？(小小師 )小花籽最后開出了怎樣的花？大花籽最后開出了怎樣的花？四、引領(lǐng)幼兒通過文中重復(fù)的語句“不好不好，這里不能做新家”參加敘述故事。老師播放故事錄音，鼓舞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論