拿來主義 借花獻(xiàn)佛

1、1文體知識(shí) 雜文，是直接而迅速的反映社會(huì)事變或社會(huì)傾向的文藝性論文。以短小精悍、活潑鋒利為主要特點(diǎn)。最基本的表達(dá)方式是形象化說理。內(nèi)容廣泛，形式多樣，有關(guān)社會(huì)生活、文化動(dòng)態(tài)、政治事件的雜感、雜談、隨筆都可以歸入這一類。總之，它具有文藝性、時(shí)代感、戰(zhàn)斗性、篇幅短的特點(diǎn)。雜文2且介亭雜文緣起 有一段時(shí)間，魯迅先生住在上海閘北帝國主義越界筑路的區(qū)域，這個(gè)地區(qū)有“半租界”之稱。魯迅先生因此將“租界”二字各取一半，成“且介”，以表憤懣?！扒医橥ぁ卑凳具@些雜文是在上海半租界的亭子間里寫的，形象地諷刺了國民黨統(tǒng)治下半殖民半封建的黑暗現(xiàn)實(shí)。 3思考： 誰（who）從哪里(where) 把什么（what）如何（

2、how）拿來？ (三個(gè)“w”、一個(gè)“h”)題解：拿來:用手將某物從較遠(yuǎn)的地方搬到較近的 地方。動(dòng)詞。主義:對(duì)事物或現(xiàn)象的系統(tǒng)看法或主張。名 詞。4字詞積累孱頭自詡蹩進(jìn)剔除腦髓犀利給予國萃辯別殘羹冷灸冠免堂皇禮上往來瞌頭拿來cnxbitsuxj粹辨炙冕尚磕注音改錯(cuò)5誰？從哪里？什么？如何？ “我們 ”“他（窮青年）” 中國人中古代 外西方文化遺產(chǎn)“占有”、“挑選”、“自己來拿”有區(qū)別地拿來（取舍）6“大宅子”比喻什么?對(duì)待文化遺產(chǎn),文章一共列舉了幾種態(tài)度?是怎樣說理的?大 宅 子文 化 遺 產(chǎn)不敢進(jìn)門接受一切放火燒光“拿來”!形象的比喻論證,繼承“大宅子”即繼承“文化遺產(chǎn)”逃避害怕全盤否定辯證吸

3、收全盤肯定7“拿來主義”者是怎樣“挑選”文化遺產(chǎn)的?是怎樣說理的?魚 翅 鴉 片 姨 太 太煙槍煙燈大宅子里的遺產(chǎn)吃掉送藥房送,毀掉走散喻文化精華喻益害并存喻舊形式喻文化糟粕一言以敝之,“拿來主義”者對(duì)待文化遺產(chǎn)是:比喻說理:吸取精華,剔除糟粕!形象生動(dòng),幽默含蓄,而鋒芒畢露!8閉關(guān)主義實(shí)質(zhì)明清以來奉行的閉關(guān)自守的政策做法自己不去，別人也不許來后果大門被槍炮打破（鴉片戰(zhàn)爭）送去主義實(shí)質(zhì)國民政府的賣國政策做法只是送出去后果亡國滅種，禍延子孫9第3段用了類比的方法尼采：自詡是太陽 光熱無窮 只是給予，不想取得他發(fā)瘋而死中國：自詡地大物博煤礦豐富只送去，不拿來亡國滅種10送來主義實(shí)質(zhì)帝國主義向中國傾

4、銷剩余物資進(jìn)行文化經(jīng) 濟(jì)侵略的政策做法英國鴉片，德國廢槍炮，法國香粉，美國 電影，日本小東西后果大受其害，對(duì)外國文化的一概排斥 這種“送來”的本質(zhì)是什么呢？ 傾銷商品和文化侵略。 閉關(guān)主義，實(shí)行不通。 送去主義，淪為乞丐。 送來主義，大受其害。 所以，我們要自己來拿。11“送來”和“拿來”有什么不同?用一句話說明怎樣 “拿”? “送來”不等于“拿來”.“送來”是被動(dòng)接受,而“拿來”是主動(dòng)獲取;“送來”的是帝國主義剩余的東西,而“拿來”的是經(jīng)過挑選的有用的東西.我們要運(yùn)用腦子,放出眼光,自己來拿!-有思考-有鑒別-有選擇12 文章結(jié)尾共有五個(gè)句子組成, 如果這五句話是五個(gè)問題的答案,應(yīng)提哪五個(gè)問

5、題?“拿來”的最終目的是為了什么?問題設(shè)計(jì):().對(duì)待文化遺產(chǎn),我們應(yīng)該怎么辦?().怎樣“拿來”?().“拿來”有何意義?().怎樣才能“拿來”?().“拿來”的最終目的是什么?(兩個(gè)字概括)要“拿來”!或使用,或存放,或毀滅建設(shè)民族新文化沉著,勇猛,有辨別,不自私創(chuàng)新13寫作背景 這是魯迅先生于二十世紀(jì)三十年代所寫的一篇關(guān)于繼承文化遺產(chǎn)問題的雜文。當(dāng)時(shí)國民黨反動(dòng)派在對(duì)革命根據(jù)地進(jìn)行軍事圍剿的同時(shí)實(shí)行反革命的文化圍剿，各種錯(cuò)誤思潮也隨之泛濫，一些封建遺老遺少叫嚷復(fù)古主義，賣國求榮的“全盤西化”論甚囂塵上，左翼文藝隊(duì)伍中對(duì)要不要繼承文化遺產(chǎn)的問題也思想混亂，頗多分歧。面對(duì)如此背景，魯迅先生寫下了這篇雜文，闡明了馬克思主義關(guān)于批判地繼承文化遺產(chǎn)的原理和方法，旗幟鮮