實驗小學(xué)章程

1、實驗小學(xué)章程序 言實驗小學(xué)原名即*小學(xué)，位于*號，創(chuàng)立于*，占地面 積*,校舍建筑面積19*年創(chuàng)立*規(guī)范化學(xué)校，是首批 五星級學(xué)校之一學(xué)校堅持“文化立校，內(nèi)涵開展”的辦學(xué)方略，全面貫 徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，確立了 “為每個學(xué)生 的成功人生奠基”的辦學(xué)宗旨和“讓每個人都體驗成功，讓 每個團隊綻放精彩”的辦學(xué)理念，以“做最好的自己”為校 訓(xùn)，以培育“身心和諧、博學(xué)有長、知愛感恩、自信向上的 陽光少年”為育人目標，以“培育自信、激發(fā)潛能、自主發(fā) 展、走向成功”為育人策略，努力為每個孩子打好人生的底 色，積蓄成才的力量。第一章 總那么第一條為貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育， 依法規(guī)范辦

2、學(xué)，推動特色辦學(xué)，保證學(xué)?？沙掷m(xù)開展，依據(jù) 教育法義務(wù)教育法教師法等法律法規(guī)，結(jié)合我 校實際，制定本章程。第二條學(xué)校名稱為*。第三條 學(xué)校為全日制公辦完全小學(xué)，隸屬于*,具有獨立法人資格。學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。（二）在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的 學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（三）對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對 學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或 者依法提起訴訟。（四）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。第三十五條學(xué)生應(yīng)當履行以下義務(wù)：（一）遵守法律、法規(guī)。（二）遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想 品德和行為習(xí)慣。（三）努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（四

3、）遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)章管理制度。第三十六條 學(xué)校建立學(xué)生參與的全面、多元、科學(xué) 的學(xué)生評價體系，將學(xué)生的綜合素質(zhì)作為評價的基本內(nèi)容， 注重過程評價。學(xué)校對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生予以表彰、獎勵。第三十七條 學(xué)校建立學(xué)生資助體系，對家庭經(jīng)濟困 難的學(xué)生提供一定形式的資助。第三十八條 學(xué)校對違反小學(xué)生守那么小學(xué)生日 常行為規(guī)范及學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生，根據(jù)有關(guān)規(guī)定予以批 評教育或紀律處分。第三十九條 學(xué)校建立學(xué)生申訴委員會，保障學(xué)生合-10 - 法權(quán)益。學(xué)生申訴委員會成員由教師、學(xué)生、家長、社區(qū)代 表組成。第五章 教職工第四十條 學(xué)校教職工包括教師、職員、教學(xué)輔助人 員和工勤人員。教職工是辦好學(xué)校的主體力量，學(xué)校依

4、法維 護和保障教職員工的合法權(quán)益。學(xué)校教職工應(yīng)當遵守法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，嚴格遵 守學(xué)校的章程和規(guī)章制度，認真履行崗位職責(zé)，維護學(xué)校的 榮譽和利益。第四十一條 教師享有以下權(quán)利：（一）進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗。（二）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體, 在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見。（三）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和開展，評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè) 成績。（四）按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以 及寒暑假期的帶薪休假。（五）對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工 作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其它形式，參 與學(xué)校的民主管理。（六）參加進修或者其它方式的培訓(xùn)。第四十二條

5、 教師應(yīng)當履行以下義務(wù)：-11 -（一）遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。（二）貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校 的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。（三）對學(xué)生進行憲法所確定的基本原那么的教育和愛國 主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科 學(xué)技術(shù)教育，組織、帶著學(xué)生開展有益的社會活動。（四）關(guān)心、保護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進學(xué)生 在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展。（五）制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán) 益的行為，批評和抵抗有害于學(xué)生健康成長的現(xiàn)象。（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。第四十三條 學(xué)校依法執(zhí)行國家教師資格制度、公開

6、招聘制度和教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘制度。學(xué)校根據(jù)有關(guān)部門核定的編制數(shù)，設(shè)崗定員。學(xué)校對教 職工實行全員合同聘用制和崗位責(zé)任制。第四十四條 學(xué)校實行績效工資制。學(xué)?？茖W(xué)制定績 效考核方案，實行定期考核，考核結(jié)果作為績效工資分配的 主要依據(jù)。學(xué)校依據(jù)績效考核情況自主確定分配方式、工程 和標準，建立公平合理、公開透明、有效激勵、管理規(guī)范的 校內(nèi)分配制度。第四十五條 學(xué)校鼓勵教師開展教育教學(xué)改革和實 驗，鼓勵并支持教師參與教育科研、學(xué)術(shù)交流活動和參加進12 - 修或其它方式的培訓(xùn)。第四十六條 學(xué)校保障教職工享有國家法律法規(guī)規(guī)定 的工資、福利待遇，改善教職工的工作條件和生活條件，關(guān) 心教師身心健康。學(xué)校依法

7、維護退休教職工的合法權(quán)益。第四十七條 學(xué)校對有突出貢獻的教師給予表彰和獎 勵，對違反教師法中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及學(xué) 校規(guī)章制度等規(guī)定的教師，依法依規(guī)予以相應(yīng)處理。第四十八條 學(xué)校設(shè)立教師申訴委員會，申訴委員會 須經(jīng)教代會審議通過。教師對學(xué)校給予的處理或者處分有異 議的，可以向教師申訴委員會提出申訴。申訴委員會委員應(yīng) 及時調(diào)解處理教師申訴和意見建議等，保障教師合法權(quán)益。第六章 財務(wù)、資產(chǎn)、后勤第四十九條 學(xué)校財務(wù)活動在校長領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校財 務(wù)部門統(tǒng)一管理。第六十條 學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費主要由上級撥付。學(xué)校經(jīng)費 收支實行預(yù)算管理，大額經(jīng)費開支實行校長辦公會集體討論 決策制度。第五十一條 學(xué)校加強校舍、

8、校產(chǎn)、基礎(chǔ)設(shè)施和物業(yè) 的管理，嚴防公物流失和浪費。第五十二條學(xué)校按照校園建設(shè)整體規(guī)劃，合理進行 基本建設(shè)和維護管理，建設(shè)符合學(xué)校特點的凈化、綠化和美 化的文明校園。第五十三條學(xué)校平安工作貫徹積極預(yù)防、依法管理、 社會參與、各負其責(zé)的方針，遵循“一崗雙責(zé)”原那么，建立 全面落實、全員參與、全程控制的平安工作機制。第五十四條 學(xué)校加強檔案建設(shè)，依據(jù)檔案法收 集整理各類檔案。第七章 學(xué)校、家庭、社會第五十五條 學(xué)校探索學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的教 育機制，使學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互配合，相互 促進，形成育人合力。第五十六條 學(xué)校成立家長學(xué)校。家長學(xué)校以促進良 好家庭教育為目標，為學(xué)生家長學(xué)習(xí)家

9、庭教育、心理健康教 育知識提供保障。校長由學(xué)校分管德育工作的副校長兼任， 授課老師主要由班主任擔任，聘任有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家及在教育 方面有特長的家長擔任兼職教師。第五十七條 學(xué)校建立與社區(qū)聯(lián)系的溝通機制，發(fā)揮 社區(qū)教育功能，營造和諧育人環(huán)境，并邀請社區(qū)代表參與學(xué) 校重大事項議事與監(jiān)督。第八章 附那么第五十八條本章程經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論、校 務(wù)委員會審議、校長辦公會研究審定，報即墨區(qū)教育行政部 門核準。第五十九條 學(xué)校依據(jù)本章程建立各項規(guī)章制度，制-14 - 定具體實施細那么。學(xué)校原定的各類規(guī)章制度，凡與本章程相 抵觸的，一律以本章程為準。第六十條本章程的修改需有校務(wù)委員會或三分之一 以上教職工

10、代表提議方可進行，修訂程序按制定程序進行。第六十一條本章程的解釋權(quán)歸學(xué)校校長辦公會。第六十二條 本章程自發(fā)布之日起施行。-15 -第四條學(xué)校辦學(xué)設(shè)計規(guī)模為36個教學(xué)班，在校學(xué)生 2000人左右，依據(jù)社會開展和自主辦學(xué)需要進行調(diào)整。第五條 學(xué)校的形象定位為“希望的搖籃，成長的舞 臺”，秉承“做最好的自己”的校訓(xùn)，“相信自己，激勵自 己，超越自己”的校風(fēng)，“尊重兒童 成就兒童”的教風(fēng), “自信，自主，自覺，自強”的學(xué)風(fēng)，培育“身心和諧、博 學(xué)有長、誠信盡責(zé)、自信向上的陽光少年”。第六條 學(xué)校校徽為藍色邊緣的環(huán)狀圓形，象征校園 生活像大海一樣廣闊。內(nèi)部紅、藍、黃三條絲帶包含數(shù)字 “三”，代表實驗三小

11、，寓意孩子們豐富多彩的校園生活； 下部黃色絲帶呈彎月形，和中間的星星構(gòu)成美麗圖案，寓意 孩子們像一顆顆星星在校園里成長發(fā)光、熠熠閃耀。第七條 學(xué)校成立紀念日是每年9月10日。第二章學(xué)校治理結(jié)構(gòu)及運行機制第八條學(xué)校實行校長負責(zé)制。校長是學(xué)校法定代表 人，全面負責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)和行政工作。副校長協(xié)助校長 開展工作。第九條 校長的主要職責(zé)是：（一）依法按章程辦學(xué)，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度和各 項管理措施。（二）組織制定學(xué)校長遠開展目標和學(xué)校開展規(guī)劃，按 規(guī)定程序批準同意后組織實施。（三）組織制定教育教學(xué)、社會服務(wù)、對外交流合作方 案，按規(guī)定程序批準同意后組織實施。（四）組織制定教師隊伍建設(shè)方案，按規(guī)定

12、程序批準同 意后組織實施。（五）組織制定內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置方案，按程序提名、聘任 副校長和中層干部。（六）組織制定學(xué)校內(nèi)部勞動、人事管理和分配制度改 革方案，按規(guī)定程序批準同意后組織實施。（七）組織制定、執(zhí)行學(xué)校經(jīng)費預(yù)算方案，保護和管理 校產(chǎn)，維護學(xué)校的合法權(quán)益。（A）按規(guī)定履行國家和教育行政部門授予的其他職 權(quán)。第十條校長辦公會為學(xué)校決策機構(gòu)，負責(zé)研究和決 策學(xué)校行政工作重大事項。校長辦公會一般兩周召開一次， 由校長召集并主持，副校長、黨組織書記、副書記、工會等 參加，參加人數(shù)不少于應(yīng)到會人數(shù)的三分之二。第十一條 校長辦公會負責(zé)研究和決策的學(xué)校行政工 作重大事項包括：（一）黨的方針、政策，上級會議

13、精神、決議、指示的 貫徹執(zhí)行。（二）學(xué)校辦學(xué)章程、開展規(guī)劃、年度計劃、總結(jié)、校 長任期目標、改革方案、規(guī)章制度的制定或修訂。（三）學(xué)校內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置、人員編制、人事安排、教師 隊伍建設(shè)。（四）教職工聘任、獎懲、考核、職稱評審、工資、待 遇分配方案。（五）年度經(jīng)費預(yù)決算方案，重要基建工程，大額經(jīng)費 收支，大宗儀器設(shè)備、物品的購置，資產(chǎn)處置，對外合同的 簽訂，招標工程。（六）校園及師生平安工作。（七）涉及學(xué)校、師生開展的其他重大事項。第十二條校長辦公會采取“集體研究、校長決定” 的方式議決事項。在與會人員充分討論、發(fā)表意見的基礎(chǔ)上, 由校長集中大多數(shù)人的意見做出正確決定。會議出現(xiàn)重大意 見分歧時，應(yīng)

14、進一步調(diào)查研究后再作決定。第十三條 學(xué)校黨總支發(fā)揮政治核心作用和保證監(jiān)督 功能，對上級黨組織和本單位黨員大會負責(zé)。學(xué)校黨總支的 工作職責(zé)主要是：（一）完成黨章程規(guī)定的黨的基層組織各項基本任 務(wù)。（二）領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校思想政治工作和精神文明建設(shè)，加強學(xué) 生德育工作。（三）按規(guī)定做好干部的教育、培養(yǎng)、管理和監(jiān)督等工作。（四）參與學(xué)校重大事項決策，支持、保證和監(jiān)督校長 依法行使職權(quán)。（五）領(lǐng)導(dǎo)工會等群眾組織，支持其根據(jù)各自的章程獨 立開展工作。（六）加強統(tǒng)戰(zhàn)工作，發(fā)揮黨外人士作用。（七）開展學(xué)校黨組織的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建 設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)。第十四條 學(xué)校黨組織貫徹民主集中制，凡屬重要事 項

15、均應(yīng)按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原 那么，由學(xué)校黨組織會議集體討論，作出決定。第十五條 學(xué)校建立校務(wù)委員會制度。校務(wù)委員會主 要對學(xué)校章程、學(xué)校開展規(guī)劃及年度工作報告，學(xué)校重大教 育教學(xué)改革以及涉及學(xué)生、家長、社區(qū)工作的重要事項的決 策進行研究并提出意見。學(xué)校校務(wù)委員會由9-15名校務(wù)委員組成，包括學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長、專家和社區(qū)（社會）代表等多方人 員。校務(wù)委員會會議一般每學(xué)年不少于2次。校務(wù)委員會會 議必須有三分之二以上委員參加方可舉行。表決實行少數(shù)服 從多數(shù)原那么，全體校務(wù)委員半數(shù)以上同意方為通過。第十六條 學(xué)校建立教職工代表大會（以下簡稱教代 會）制度。教代會依

16、據(jù)工會法和有關(guān)規(guī)定組建、行使職 權(quán)并承當義務(wù)。第十七條教代會的主要職責(zé)是：（一）聽取學(xué)校章程的制定和修訂情況報告，提出修改 意見和建議。（二）聽取學(xué)校開展規(guī)劃、年度工作、財務(wù)工作、教職 工隊伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和 重大問題解決方案的報告，提出意見和建議。（三）討論通過教職工福利、校內(nèi)分配實施方案和教職 工聘任、考核、獎懲方法以及與教職工利益直接相關(guān)的重要 規(guī)章制度。（四）在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，并提 出獎懲、晉升和任免的建議。（五）監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實，提出整 改意見和建議。（六）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的，以及學(xué)校與學(xué)校工會 商定的其他事項。

17、（七）審議學(xué)校上一屆（次）教代會提案辦理情況報告。第十八條 學(xué)校工會委員會（以下簡稱工會）是教代會 的工作機構(gòu)，負責(zé)教代會的日常工作，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo) 下，會同有關(guān)部門履行相應(yīng)工作職責(zé)。第十九條 學(xué)校少先隊依照中國共產(chǎn)主義少年先鋒 隊章程建立組織機構(gòu)并開展工作，接受學(xué)校黨組織和上級 少先隊雙重領(lǐng)導(dǎo)，推進學(xué)生思想道德建設(shè)。第二十條 學(xué)校建立家長委員會（以下簡稱家委會） 制度。家長委員會在學(xué)校的指導(dǎo)下履行參與學(xué)校管理、參與 教育工作、溝通學(xué)校與家庭等職責(zé)。學(xué)校通過家長自主推薦 和班級推薦的方式，以年級組為單位推選學(xué)校家委會成員。 學(xué)校家委會全體成員選舉產(chǎn)生家委會主任1名，副主任2名。 家委會主任

18、負責(zé)家委會日常工作。第二十一條 學(xué)校依據(jù)辦學(xué)需要設(shè)置辦公室、教導(dǎo)處、 少先隊、總務(wù)處等服務(wù)職能機構(gòu)。學(xué)校辦公室負責(zé)處理日常 校務(wù)、黨務(wù)工作，學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)學(xué)校教學(xué)、教研工作，學(xué) 校少先隊負責(zé)學(xué)校學(xué)生教育、管理工作，總務(wù)處負責(zé)學(xué)校總 務(wù)、后勤保障工作。依據(jù)現(xiàn)代學(xué)校建設(shè)的需要，學(xué)校可以調(diào) 整有關(guān)職能部門的設(shè)置。第二十二條學(xué)校實行校務(wù)公開制度。按照“以公開 為原那么，以不公開為例外”的原那么，學(xué)校全面公開辦事依據(jù)、 條件、要求、過程和結(jié)果。學(xué)校資源配置以及干部選拔任用、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、 崗位聘任、學(xué)術(shù)評價和各種評優(yōu)、選拔活動的過程和結(jié)果應(yīng) 公開透明，自覺接受利益相關(guān)方監(jiān)督。第三章 教育教學(xué)第二十三

19、條學(xué)校堅持立德樹人，以教育教學(xué)為中心, 以培育“身心和諧、博學(xué)有長、知愛感恩、自信向上的陽光 少年”為育人目標，讓全體學(xué)生平等地享有受教育權(quán)，全面 培育合格人才。第二十四條 學(xué)校堅持以人為本、德育為先、全面發(fā) 展、特色育人、因材施教、興趣引領(lǐng)的原那么，以促進教與學(xué) 方式的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c，不斷深化教學(xué)改革。學(xué)校倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、實踐學(xué)習(xí)， 增強學(xué)生主體意識，加強學(xué)生人生規(guī)劃指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的終 身學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新精神。第二十五條 學(xué)校德育工作堅持以愛國主義、集體主 義教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練為主要內(nèi)容。第二十六條 學(xué)校堅持教書育人“一崗雙責(zé)”。學(xué)校 重視發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作中的作用，建設(shè)一支高 素質(zhì)的德育