2022年某年政教處工作計(jì)劃

1、第PAGE9頁共NUMPAGES9頁2022年某年政教處工作計(jì)劃一、工作事項(xiàng)：班主任常規(guī)工作；學(xué)生秩序教育管理；環(huán)境衛(wèi)生整治；住宿生管理；落實(shí)惠民政策；三自育人管理師生培訓(xùn)；三自育人管理定期檢查(調(diào)查)：主導(dǎo)班主任績效考核；_學(xué)生集會(huì)(單周)；聯(lián)系初一管理工作。二、工作目標(biāo)1、班級(jí)管理自成系統(tǒng)。2、學(xué)生秩序自動(dòng)運(yùn)轉(zhuǎn)。3、清潔紀(jì)律自然良好。三、工作措施：制定完善系統(tǒng)制度。建立三自育人特色班級(jí)考核方案、三自育人班主任培訓(xùn)制度、三自育人學(xué)生培訓(xùn)制度、三自育人檢查調(diào)查制度、三自育人評(píng)比激勵(lì)制度、三自育人資料歸檔制度、三自育人宣傳制度、加強(qiáng)和改進(jìn)值周守護(hù)制度、問題學(xué)生守護(hù)制度、學(xué)生住校管理制度、住校生管

2、理員管理制度、落實(shí)惠民政策工作制度。_開展有效培訓(xùn)：_兩級(jí)培訓(xùn)，班子成員定期培訓(xùn)班主任和學(xué)生會(huì)干部及班干部，班主任培訓(xùn)班干部和全體學(xué)生；培訓(xùn)的內(nèi)容為三自德育理念系統(tǒng)和目標(biāo)系統(tǒng)、實(shí)施系統(tǒng)、學(xué)生活動(dòng)系統(tǒng)、宣傳系統(tǒng)、制度建設(shè)系統(tǒng)。保障培訓(xùn)效果：提前準(zhǔn)備專題，嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，做好培訓(xùn)記錄。營造氛圍宣傳到位。在文化長廊內(nèi)_三自德育目標(biāo)、理念專項(xiàng)宣傳牌；在教室內(nèi)張貼三自德育名言警句、三自特色班班標(biāo)和主辦專題板報(bào)；學(xué)校以三自德育為主評(píng)選論文；學(xué)校教育宣傳稿件、校園廣播均以三自德育為主進(jìn)行；學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽也要圍繞三自德育進(jìn)行。辦公室牽頭辦理三自育人校內(nèi)宣傳工作，讓室外標(biāo)語、宣傳欄體現(xiàn)三自育人特色學(xué)校外觀文化；讓班

3、級(jí)班訓(xùn)、名言警句體現(xiàn)三自育人特色班級(jí)文化；讓辦公室標(biāo)語體現(xiàn)三自育人特色辦公室文化。_檢查督促落實(shí)。采取平時(shí)檢查、定期檢查、問卷調(diào)查、師生座談、集中檢查等方式，加大檢查、調(diào)查、評(píng)比、獎(jiǎng)懲力度。主要檢查、調(diào)查、測(cè)評(píng)三自育人特色班級(jí)建設(shè)開展情況、值周守護(hù)、問題學(xué)生守護(hù)、住校生管理員履行職責(zé)情況。抓好三自育人常規(guī)工作。班主任建立完善班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)，_三自育人學(xué)生活動(dòng)；政教處牽頭加強(qiáng)班級(jí)自我管理工作檢查，定期調(diào)查班級(jí)自我管理狀況。_三自育人特色班級(jí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流。_實(shí)地考察，觀察班級(jí)自我管理現(xiàn)狀；_班級(jí)自我管理資料交流；_自我管理班主任經(jīng)驗(yàn)交流和論文評(píng)比。對(duì)三自德育管理工作做得好的要表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做得差

4、的要給予指正并督促定期補(bǔ)救。激勵(lì)評(píng)比彰顯效果：_三評(píng)選活動(dòng)。評(píng)比表彰新三好學(xué)生。新三好是指：自學(xué)互幫學(xué)習(xí)成績好、三自德育思想境界好、綜合素質(zhì)綜合評(píng)定好；評(píng)比表彰三自育人特色班級(jí)；評(píng)比表彰三自育人特色班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班主任。改進(jìn)值周守護(hù)工作。采取學(xué)生參與值周管理、優(yōu)勞優(yōu)酬享受津貼的方式，促進(jìn)值周守護(hù)工作落到實(shí)處。確保全天樓道有人守護(hù)、衛(wèi)生有人保潔、紀(jì)律有人管理、秩序有人維持、問題有人解決。加強(qiáng)住校管理工作。采取自愿報(bào)名、定崗定責(zé)，落實(shí)待遇，定期測(cè)評(píng)、劣質(zhì)辭退的方式，加強(qiáng)對(duì)宿舍管理員的管理。管理員必須按照宿舍管理員工作職責(zé)做好宿舍管理、住校生管理、清潔劃分區(qū)域衛(wèi)生保潔管理、按時(shí)就寢按時(shí)起床等工作，并確

5、保住校生紀(jì)律秩序良好、生活秩序良好、衛(wèi)生保潔良好、無安全事故發(fā)生。資料歸檔自成系統(tǒng)。班主任完成班級(jí)三自德育管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔；政教處完成分管工作管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，將班主任常規(guī)工作、學(xué)生秩序教育管理、環(huán)境衛(wèi)生整治、住宿生管理、落實(shí)惠民政策、三自育人工作師生培訓(xùn)、三自育人工作定期檢查(調(diào)查)、班主任績效考核分門別類整理歸檔；課題組完成科研課題三自育人管理資料，做到資料自成系統(tǒng)，規(guī)范歸檔，定期上報(bào)，按期結(jié)題。嚴(yán)格執(zhí)行惠民政策。根據(jù)上級(jí)惠民政策及下達(dá)的指標(biāo)，做好貧困生對(duì)口資助、貧困住校生生活費(fèi)補(bǔ)助的_、填表、造冊(cè)、歸檔、上報(bào)、迎檢、總結(jié)等工作。細(xì)化班級(jí)特色細(xì)則：1

6、、有體現(xiàn)三自育人外觀文化。在班級(jí)前黑板上，班上有體現(xiàn)與三自育人相關(guān)的班訓(xùn)；有體現(xiàn)三自育人思想的名人名言警句等標(biāo)語(共_幅)。2、有三自育人管理制度：自我獎(jiǎng)勵(lì)制度：定期獎(jiǎng)勵(lì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)好的同學(xué)、小組，并做好記錄；自我教育制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行自己教育自己、小組進(jìn)行教育、班級(jí)集中教育，并做好記錄。自我承擔(dān)制度：對(duì)在清潔、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、安全等方面幾次表現(xiàn)較差的同學(xué)、小組，定期進(jìn)行承擔(dān)聽取批評(píng)教育的責(zé)任、接受并按時(shí)改進(jìn)任務(wù)，并做好記錄。其他與三自育人相關(guān)的管理制度，并做好記錄。3、進(jìn)行三自育人管理培訓(xùn)。對(duì)清潔、紀(jì)律、學(xué)

7、習(xí)、活動(dòng)、安全等自我管理小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄；對(duì)_自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理主題班會(huì)和活動(dòng)籌備小組進(jìn)行培訓(xùn)，并做好記錄；其他三自管理培訓(xùn)，并做好記錄。4、實(shí)施三自育人小組管理：目標(biāo)自我商定小組：為實(shí)現(xiàn)三自育人特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，班主任可以依靠班_力量，共同商定切實(shí)可行的三自育人特色班級(jí)創(chuàng)建目標(biāo)，并做好記錄；清潔自我管理小組：分清潔安排檢查組_、清潔打掃組_、清潔保潔組_、清潔教育組_，并做好記錄；紀(jì)律自我管理小組：分早晚自習(xí)、課間休息、中午休息、課堂學(xué)習(xí)、紀(jì)律教育等小組，并做好記錄；學(xué)習(xí)自我管理小組：分課外學(xué)習(xí)互助組若干、課堂學(xué)習(xí)互幫組若干、學(xué)習(xí)互助教育組，并做好記錄；主題活動(dòng)管理小組：班

8、級(jí)規(guī)劃一個(gè)學(xué)期有幾次圍繞三自育人思想開展的主題活動(dòng)和文體活動(dòng)，就應(yīng)當(dāng)成立相應(yīng)的幾個(gè)自我籌備小組，并做好記錄；安全自我管理小組：分防進(jìn)三室一廳信息組、防校內(nèi)不安全事件信息組、防校外不安全事件信息組、安全自我教育小組，并做好記錄；其他自我管理_若干，并做好記錄。5、體現(xiàn)三自育人管理效果。有體現(xiàn)三自育人思想和本班特色的班訓(xùn)、名言警句、制度文本；有三自管理小組_；有班主任、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行的各種三自育人相關(guān)的培訓(xùn)提綱；有三自育人管理小組開展工作過程的相關(guān)資料；有學(xué)生_開展的三自育人主題班會(huì)、主題活動(dòng)、文體活動(dòng)等文字資料。班級(jí)清潔自我管理小組、紀(jì)律自我管理小組、學(xué)習(xí)自我管理小組、主題班會(huì)文體活動(dòng)小組、

9、安全自我管理小組、其他自我管理_等工作落到實(shí)處，受到實(shí)效。班級(jí)三自育人外觀文化建設(shè)有特色有教育意義；班級(jí)教室清潔整潔并保持良好；公地隨時(shí)清潔并保持良好；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外文明守紀(jì)、無打架斗毆現(xiàn)象；班級(jí)學(xué)生在校內(nèi)外舉止文明大方；班級(jí)學(xué)生無安全事故發(fā)生(因不可抗拒的原因出現(xiàn)事故的除外)；三自育人主題班會(huì)、文體活動(dòng)實(shí)在有效；學(xué)生形成自我認(rèn)識(shí)、自我教育、自我管理的習(xí)慣；學(xué)習(xí)成績?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上進(jìn)步明顯。附件。政教處工作行事表時(shí)間工作事項(xiàng)牽頭部門備注_月1.劃分教室、公地衛(wèi)生區(qū)域，制定學(xué)生值周記錄表，制定辦公室、教師辦公室、學(xué)生宿舍衛(wèi)生評(píng)分細(xì)則。2.培訓(xùn)學(xué)生參與清潔紀(jì)律公物、教師到崗值周。3.深化班級(jí)自主管

10、理效果研討會(huì)。_組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)。5.住校生入住工作。政教處團(tuán)隊(duì)_月1.檢查班級(jí)外觀文化建設(shè)。2.班級(jí)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。3.學(xué)生參與清潔紀(jì)律公物、教師到崗管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)會(huì)。4.協(xié)助學(xué)校申報(bào)三自育人課題結(jié)題工作。政教處團(tuán)隊(duì)_月_班級(jí)自主管理效果檢查及總結(jié)。2.關(guān)工委工作研究。3.學(xué)生參與學(xué)校管理再培訓(xùn)。政教處團(tuán)隊(duì)_月1.惠民工作。_、填表、造冊(cè)、匯總、上報(bào)。2.學(xué)生會(huì)參與學(xué)校管理小結(jié)。政教處團(tuán)隊(duì)_月_班級(jí)自主管理效果研討。2.三評(píng)選活動(dòng)。評(píng)比表彰新三好學(xué)生、三自育人特色班級(jí)、三自育人特色班級(jí)建設(shè)優(yōu)秀班主任。3.班主任績效考核。2022年某年政教處工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)思想：做好少先隊(duì)員的思想道德教育工作，

11、推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展，為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù)，扎實(shí)工作，奮發(fā)有為，努力開拓少先隊(duì)工作新局面。二、工作要求：(一)開展多種形式的班隊(duì)活動(dòng)，提高少先隊(duì)員全面素質(zhì)1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育，開展“做一個(gè)最好的我”活動(dòng)，通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式，幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法，根據(jù)自身特點(diǎn)，開展活動(dòng)競(jìng)賽，在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)最好的我”。2、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育，著力深化“中國少年雛鷹行動(dòng)”。在新形勢(shì)下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。3

12、、開展創(chuàng)新教育和科技教育。江_曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂?！敝笇?dǎo)隊(duì)員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育，激發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。讓學(xué)生在活動(dòng)中，人人爭當(dāng)“小問號(hào)”自己提出活動(dòng)的題目，人人爭當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動(dòng)的好方法，人人爭當(dāng)小能手，自己動(dòng)手實(shí)踐，努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和水平。4、加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀

13、，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí)，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有機(jī)結(jié)合起來，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。(二)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，充分發(fā)揮教育功能1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有，即：期初有計(jì)劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課，必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課，組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)，定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的

14、形成。2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度，并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。引導(dǎo)，制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案，確定可行的奮斗目標(biāo)，對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通，態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助，給同學(xué)創(chuàng)造自信，培養(yǎng)興趣。最后，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力，做到考前不慌張，考試不緊張，考后不后悔。在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)。當(dāng)然！這些必須和家長取得一致才能進(jìn)行！實(shí)踐證明，這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣！也有利于學(xué)生的安全管理，同時(shí)考試成績也有一定的進(jìn)步！三、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣，由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋，既方便了同學(xué)，也清潔了環(huán)境，每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生，既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力，也使教室干凈，整潔，為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四、積極開展課外活動(dòng)方面我們認(rèn)真做好課間操，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽。我們還廣泛開展了班會(huì)，討論學(xué)習(xí)方法和社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也積極