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1、二年級(jí)語文下冊期中考試題(附答案)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會(huì)讀拼音,寫詞語。(20分)bikrnobicizhuzijindofngjngyudgwi二、比一比,再組詞。(10分)桐(_)渴(_)爪(_)產(chǎn)(_)份(_)銅(_)喝(_)抓(_)廠(_)分(_)三、讀一讀,連一連。(10分)吐出棉襖一棵野花脫掉家門一把小溪沖出嫩芽一朵柳樹奔向田野一條剪刀四、想一想,選詞填空。(10分)滿意滿足(1)鄧爺爺?shù)哪樕弦獬隽薩的笑客。(2)小亮不_自己已有的成績,決心繼續(xù)努力。1/4幸運(yùn)幸福(3)螳螂很貪吃,總想把我吃掉,但真_,他不會(huì)像我一樣跳。(4)_的生
2、活是用勤勞和智慧創(chuàng)造出來的。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)例:天空響起了雷聲。天空響起了轟隆隆的雷聲.雷公公用嗓音呼喚著筍芽兒。雷公公用_嗓音呼喚著筍芽兒。孩子們都覺得小鳥很可愛。孩子們都覺得_小鳥很可愛。六、閱讀短文,回答問題。(20分)奇妙的大自然大自然真是一本豐富多彩又奇妙無窮的大書。自然界的萬事萬物都有自己生存的本領(lǐng)和方法。比如,植物中的花兒??坷ハx傳粉的花兒開得十分鮮艷,吸引小昆蟲達(dá)到傳粉的目的;靠風(fēng)兒傳粉的花兒則相貌平平,風(fēng)兒一吹,花粉便滿天飛舞。還如,植物傳播果實(shí)和種子時(shí),靠鳥兒傳播的一定又小又硬,被鳥兒吃了又消化不了,之后隨鳥兒糞便找到新家;靠動(dòng)物傳播的種子一定長滿鉤刺兒
3、,一有機(jī)會(huì)就鉤在動(dòng)物或人身上,然后進(jìn)行一次免費(fèi)旅行;靠風(fēng)兒傳播的則輕盈、蓬松,太陽一曬,風(fēng)兒一吹,便有了新家動(dòng)物也一樣。螞蟻靠散發(fā)一種激素告訴同伴找食的路線;蜜蜂則用舞蹈告訴同伴采蜜的地點(diǎn)神奇的自然中還有許多有趣的事情和現(xiàn)象,只要你走進(jìn)自然,就能發(fā)現(xiàn)那里的樂趣、那里的秘密。1將下列詞語補(bǔ)充完整。豐富多(_)奇妙無(_)(_)天飛舞2/42根據(jù)短文內(nèi)容填空??坷ハx傳粉的花兒_;靠風(fēng)兒傳粉的花兒_;靠鳥兒傳播的種子_;靠動(dòng)物傳播的種子_??匡L(fēng)兒傳播的種子_。螞蟻靠_告訴同伴找食的路線;蜜蜂則用_告訴同伴采蜜的地點(diǎn)。3用一句話概括讀完這篇短文后的感受。_。七、看圖寫話。(15分)圖上畫的是什么時(shí)候,有些什么人?在干什么?_3/4參考答案一貝殼熱鬧白菜桌子剪刀風(fēng)景郵遞格外二【答案】梧桐口渴爪子生產(chǎn)一份銅錢喝水抓住工廠分開三吐出嫩芽脫掉棉祆沖出家門奔向田野一棵柳樹一把剪刀一朵野花一條小溪四1.滿意2.滿足3.幸運(yùn)4.幸福五示例:粗重的毛茸茸的六1彩窮滿2
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