蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)厘米》教案_第1頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)厘米》教案_第2頁(yè)
蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)厘米》教案_第3頁(yè)
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PAGE PAGE 3蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厘米教案蘇教版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)厘米教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性，知道長(zhǎng)度單位的作用。2、認(rèn)識(shí)尺子，初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。3、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力。4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，并感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)：初步建立1厘米的長(zhǎng)度概念，會(huì)用厘米度量比較短的物體的長(zhǎng)度。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，體會(huì)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件，紅、綠兩色彩色紙條，黃、藍(lán)兩色不同長(zhǎng)度的小棒、小正方體、回形針、硬幣。學(xué)生準(zhǔn)備：1把尺子，1把剪刀。教學(xué)過(guò)程：課前談話師：老師看看哪些小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好了。請(qǐng)最快的3生上來(lái)做排隊(duì)游戲，看他們是怎么排的?生：從矮到高(從高到矮)師：你們可真行，一眼就看出這個(gè)隊(duì)形是根據(jù)小朋友個(gè)子的高矮排列的。那你們能看出物體的長(zhǎng)短嗎?一、統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性1、提供：2件物體的長(zhǎng)短比較。2、用學(xué)具表示師：如果我們想知道紅紙條比綠紙條長(zhǎng)多少，你能不能用桌上的學(xué)具，通過(guò)擺一擺、數(shù)一數(shù)、比一比的方法來(lái)表示呢?(1)指導(dǎo)量的方

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