北耽車小學創(chuàng)立書噴鼻校園計劃匯編講解學習

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除北耽車學校創(chuàng)建書香校內(nèi)方案一、活動目標：引領(lǐng)全體師生從自身做起,從點滴做起,培育深厚的學習愛好,養(yǎng) 成良好的學習習慣,探究科學的學習方法,樹立終身學習的理念；營 造人人喜愛學習、善于學習的氛圍,積極實行“ 閱讀生活化、學習終 身化” 的學習理念；在老師中積極提倡“ 書香為伴” 的思想,將樸實的“ 讀書是一種需要”上升為“ 讀書是一種責任”、“ 讀書是一種樂趣”、“ 讀書是一種有益的生活 方式”、“ 讀書是一種呼吸” 促進老師提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),享受閱讀、享受教 育、享受人生；在同學中提倡“ 與好書交伴侶” 的思想,以新奇活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)同學的讀

2、書愛好,養(yǎng)成讀書好習慣, 讓讀書慢慢成為同學的一種生活方式,為其終身學習打下基礎(chǔ)；營造深厚的“ 書香氛圍”,讓校內(nèi)里充溢著濃濃的人文氣息,打造有特 色的校內(nèi)文化品牌；二、活動要求 1、加強對讀書活動的領(lǐng)導, 學校要把讀書活動作為推動校內(nèi)文化 建設(shè)、促進同學全面進展的一項重要舉措；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2、行動快速,抓好落實；各班級要親密協(xié)作學校部署,扎扎實實 地開展好各項工作, 班主任要做好導讀工作, 勉勵同學積極參與各種 形式的讀書活動；各學科教研組長要仔細組織好本科組的讀書活動；3、承辦各項讀書活動的老師要仔細制訂活動方案,做好各項指導 工作,保證活動的順當

3、進行；4、加強督查, 規(guī)范治理； 學校將對各班級的活動情形及相關(guān)人員 的工作進行督查；三、詳細內(nèi)容（一）營造讀書氛圍1、在校內(nèi)內(nèi), 營造出一種濃郁的讀書氛圍,處；讓同學明白讀書的益2、各班以“ 建設(shè)書香校內(nèi)” 為主題每學期二次黑板報；3、開創(chuàng)一個“ 建設(shè)書香校內(nèi)” 的專欄,均以讀書為主題,或提倡讀書,或科技學問介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣；4、各班定期張貼、“ 名人名言”、“ 書海拾貝”、“ 好書大家讀”、“ 我最喜歡的”“讀書感悟”、“ 讀書心語”、“ 我的日記” 等文章、由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,溝通自己在讀書活動中的心得體會 ,在班級中形成良好的讀書氛圍；（二

4、）師生讀書活動word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（1）全校師生每人讀一本好書,寫好讀書筆記、參與一次讀書心 得溝通會；（2）讀書月期間,要求各班班主任或語文老師支配肯定的美文賞 析時間；各班可依據(jù)自己的實際采納故事會、學問競猜、黑板報、手 抄報等富有特色的讀書形式,增強讀書的實效性；（3）勉勵各班建立好圖書角,要求各班建好圖書角. . （4）各班內(nèi)壁報每更換更換一次,每月出一期手抄報（5）為了確保活動開展的扎實有效,成立領(lǐng)導小組；（6）開展讀書主題班會；各班召開一次主題班會,在班會課上,舉辦“ 書香伴我成長” 的讀書活動啟動儀式,號召全體同學積極地投身 到“ 書香伴我成長”

5、 的讀書活動活動中；（7）制定讀書活動預(yù)案；1、每個同學結(jié)合個人實際,每學期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標；詳細格式可讓同學依據(jù)自己喜好來設(shè)計、裝飾,使其生動活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標、措施、實現(xiàn)時間等；2、每個班級結(jié)合同學的方案和班級實際情形,也制定出相應(yīng)的 班級讀書活動方案,其中要有所讀書目、時間支配、主題活動、詳細 措施等；（8）老師要負責同學閱讀書目的健康；在語文課上,老師要教會word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除同學把握正確的閱讀方法,并指導同學寫讀書筆記；（9）學校進一步完善圖書室,增加藏書量,圖書治理員挑選舉薦 新書目,向同學借閱；把人類歷史上最有價

6、值、最能感動人的著作推 薦給同學,把富有時代氣息的書舉薦給同學；在同學的閱讀中,要強 調(diào)基礎(chǔ)性與進展性的統(tǒng)一, 閱讀最有利于自己精神進展的書,閱讀最 適合個性進展的著作；如古詩文誦讀、現(xiàn)代名篇誦讀、經(jīng)典文學名著 觀賞等；為了讓每個同學都能多讀書、讀好書,學校圖書室、閱覽室 全天開放；同學之間,班級之間可建立“ 好書交換站” ,定期舉辦“ 好書 換著看” 的活動； 每個同學每學期向?qū)W校捐一本書 . 六、活動標語 書籍點亮人生,書香布滿校內(nèi) 濃郁讀書風尚,豐富心靈世界 讀書,為精神打底；讀書,為人生奠基 精讀一本好書,點亮一盞心燈 博覽伴我同行, 讓書香溢滿校內(nèi)； 經(jīng)典伴我同行, 讓生命光榮照人；

7、word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2022 學年度構(gòu)建書香校內(nèi)實施方案書籍是人類珍貴的精神財寶,是采掘不盡的富礦, 是體會教訓的結(jié)晶,是走向?qū)淼幕?讀書是人們重要的學習方式,是人生奮斗 的航燈,是文化傳承的通道,是人類進步的階梯；一個人的精神發(fā)育史實質(zhì)上就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境域, 在很大程度上取決于全民族的閱讀水平； 假如一個孩子喜愛讀書, 那么他會從書本 中得到心靈的安慰,查找生活的榜樣,凈化自己的心靈；假如一個老 師喜愛讀書, 那么他會在閱讀中形成豐富的思想,建立一個豐滿的精 神世界,擁有充實而安靜的內(nèi)心；通過閱讀創(chuàng)建“ 書香校內(nèi)” 、“ 書香班 級

8、”,使每個師生都成為愛書人,讀書人,讓閱讀為師生打造亮麗的精 神底色；一、指導思想“ 構(gòu)建書香校內(nèi)”,是現(xiàn)代訓練對學校的基本要求；讀書是人類最 重要的學習方式,精神的提升和傳承依靠閱讀； 一個民族的精神境域,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,一個養(yǎng)成了讀書習慣的人是一個自由而幸福的人； 本活動的開展旨在利用讀書活動來實現(xiàn)師生與 人類崇高精神的神圣對話；活動堅持以科學進展觀為指導, 以提倡師生閱讀、提升文化素養(yǎng)、word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除推動素養(yǎng)訓練為目的,以“ 讀書、啟智、明理、做人” 為主題,以“ 閱讀 積存” 為突破口,以豐富多彩的讀書活動為載體,激發(fā)師生讀書

9、熱忱,營造書香氛圍,培育同學高尚的道德情操, 提升老師高雅的審美樂趣,促進優(yōu)良學風和校風的進展,打造書香校內(nèi)、和諧校內(nèi)；二、活動口號 圖書,使童年更歡快；閱讀,使明天更精妙！三、活動目標各校必需連續(xù)堅持以人為本,力爭做到閱讀滋潤精神, 摸索孕育聰明；開展全員參與、形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書活動,在精神文化 的支撐和引領(lǐng)下,促進和諧學校的整體建設(shè),逐步形成內(nèi)涵豐富、特 色鮮明的書香校內(nèi)文化,提升學校品位；四、實施方法（一）全力營造讀書節(jié)書香滿園的環(huán)境 1、讓校內(nèi)到處布滿書香 1讓每一個班級布滿書香 通過學校開展“ 漂亮班級的評比”,設(shè)計“ 書香班級”；教室里設(shè)置了“ 讀書角”,班級墻壁上張貼同學的

10、作品；讓學校的每一面墻壁都會說 話,讓學校的每一個角落都能聞到書香, 讓每一個孩子順手能拿到書,隨時有書讀,讓他們每天在這樣的閱讀中生活；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除2讓每一面墻壁飄溢書香 加強走廊、學校文化櫥窗的建設(shè),記錄同學的讀書活動和讀書感 言,使它成為“ 書香櫥窗”,為師生呈現(xiàn)讀書成果供應(yīng)一個平臺,為校內(nèi)增加書香氣息；3細心構(gòu)建多元化的讀書網(wǎng)絡(luò) 建立健全“ 班級圖書角”、“ 學校圖書室”；同學在家中建個人的小書 柜,可以在家中與父母共賞,也可以與小伙伴共讀；每個一般教室建 立圖書角,實現(xiàn)資源共享；學校圖書室,配備專職的圖書治理員,負責老師和同學的圖書借閱工作和

11、圖書舉薦工作；博客都呈現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化的書香空間；（二）積極開展書香校內(nèi)系列活動學校網(wǎng)站、老師個人1、積極開展“ 獻一本讀百本” 活動；讓同學們積極將自己的閱讀 書籍奉獻出來,放在班級圖書角,讓這些書籍給大家?guī)須g快和學問,在同學們中間形成好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,布滿著 濃濃的讀書氣氛；2、明確詳細要求,使讀書活動有的放矢；為每一名同學建立閱 讀檔案,制定對同學讀書活動的詳細要求：確立了低、中、高年級年 級課外閱讀目標、考級內(nèi)容、考級要求,建立了星級考評小組；進行 了古詩背誦考級和大閱讀的檢查； 從檢查結(jié)果來看基本上都能達到星word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除級評判

12、體系的要求, 同時檢查也促使同學更加積極的進行相關(guān)的讀書 活動；3、進一步落實“ 百種報刊進校內(nèi)”；遵循“ 數(shù)量足,質(zhì)量高” 原就,科學征訂符合老師、 同學閱讀實際的報刊雜志； 制定全體師生參與報 刊閱讀的運行機制；連續(xù)抓好師生共讀、親子共讀項目的落實,通過 共讀,促進共鳴,形成共識,實現(xiàn)共享,充分發(fā)揮好百種報刊等閱讀 資源的價值和功能； 做好閱覽室、 圖書室的開放及班級圖書角漂流工 作,為每位師生每月堅持讀一種報刊或刊物供應(yīng)良好閱讀條件；4、扎實辦好學校讀書節(jié)；我校緊緊環(huán)繞讀書節(jié)主題細心設(shè)計讀 書節(jié)系列活動；五、活動內(nèi)容 1、在全校開展大閱讀活動, 要做到“ 五個一”：設(shè)立一本讀書筆記；每月

13、讀一本好書； 每天有一個小時的讀書時間； 每學期一篇讀書心得 體會；每學期至少有一次向家長匯報讀書感受；營造“ 書香班級”,宣 傳“ 書香家庭”,使廣高校生以及他們四周的人身上都留有淡淡的書香；為同學的終身進展、個性進展奠基；2、在全校老師中積極提倡“ 書香為伴” 的思想,將樸實的“ 讀書是 一種需要” 上升為“ 讀書是一種樂趣”、“ 讀書是一種有益的生活方式”；定 期舉辦全體老師讀書沙龍活動, 在溝通中不斷形成老師讀書的文化氛word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除圍,豐富體會,提高現(xiàn)代訓練的實施才能；使老師朝著“ 有哲學的頭 腦,有學者的風范,有精深的教藝,有愉悅的心境” 這

14、一目標不斷邁 進；讓廣大老師享受閱讀、享受訓練、享受歡快、享受人生；3、在全校實施“ 兩個工程” 活動,一是“ 四一工程”：（1）每班建立 一個圖書角；（2）每年舉辦一屆讀書節(jié)；（3）每周堅持上好一堂大閱 讀課；（4）扎實落實一個方案“ 周、月、季讀書方案” ；二是“ 三個 共讀工程”：促進校長與老師共讀、 老師與同學共讀、 家長與孩子共讀；4、網(wǎng)絡(luò)閱讀,資源共享；充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促成“ 與書為伴,共沐書香,同享歡快” 的網(wǎng)絡(luò)讀書、薦書、評書等系列讀書活動；充 分發(fā)動全體同學參與網(wǎng)絡(luò)讀書,讓同學依據(jù)舉薦書目挑選自己想讀、喜愛讀的書籍 ,通過互聯(lián)網(wǎng)及搜尋引擎、閱讀軟件查找并閱讀,充分 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)

15、百科學問全書的作用,充分呈現(xiàn)運用電腦學習學問的才能；同時勉勵同學將自己在讀書過程中印象深刻、對自己產(chǎn)生震動、訓練、影響、啟發(fā)的詞句擇錄下來,并用簡潔的語言把心靈的感悟?qū)懗鰜?在網(wǎng)絡(luò)專欄發(fā)表、溝通；5、開展豐富多樣的活動,提升學習成效；如開展讀書競賽、讀 書學問搶答賽、 讀書征文競賽、 讀書演講賽、 評書活動、“ 讀書成長冊”展覽、圖書展覽等；制定書香學校、書香班級、書香家庭、老師讀 書人物、同學讀書好少年評比方法 ；學校將每年評比表彰一批“ 讀書word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除之星”、“ 書香班級”、“ 書香家庭”；六、活動預(yù)期成效 1、初步培育同學良好的讀書閱讀習慣、提

16、高同學的綜合素養(yǎng)；新訓練試驗的提倡者朱永新教授說： “ 抱負的德育應(yīng)當重視讓同學與 書本為友,與大師對話,在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升 華自己的人格；” 一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史； 假如一個孩子 喜愛讀書,那么他會從書本中得到心靈的安慰,查找生活的榜樣,凈 化自己的心靈；通過閱讀振興活動,使每個同學“ 讀好書,凈化心靈,啟發(fā)人生”；通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人；“ 不 待人教,自能讀書” “腹有詩書氣自華” “知書達禮”；2、促進 “ 書香校內(nèi)” 的建設(shè)和校風、學風的進一步轉(zhuǎn)變；通過開 展“ 書海暢游” 活動,學校的文化氛圍更加深厚,校內(nèi)更美,布滿書香 氣息

17、；校內(nèi)里,書聲朗朗,歌聲響亮；同學的主人翁意識增強,日常 行為習慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)；總之,我們將深化開展同學課外閱讀活動, 營造深厚的讀書氛圍,培育良好的讀書習慣, 提倡讀書明理、 讀書求知、讀書成才的新風尚；與大師對話,與高尚為伍；與經(jīng)典為友,與博覽同行；開拓視野,陶 冶思想,凈化靈魂；我們堅信,與書相伴的人生,肯定有質(zhì)量,有生氣；書香飄溢的word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除校內(nèi),肯定有內(nèi)涵,有進展北耽車學?！?書香校內(nèi)” 活動規(guī)章制度為了使我校的“ 書香校內(nèi)” 開展活動落到實處,取得實效,特制定 以下各項制度和細就：一、建立開展活動工作方案 學校制定活動方案方案, 各班語文

18、老師依據(jù)本班同學的年齡特點 制定指導同學讀書方案,方案中要明確讀書時間支配；二、建立各項規(guī)章制度 1、圖書室讀書制度word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（1）早讀課、午間活動以及各班專設(shè)讀書課都是同學到圖書室讀書時間, 圖書室工作人員要按時開放圖書室,校統(tǒng)一支配的圖書閱覽時間表；各班仍要嚴格執(zhí)行學（2）圖書室讀書要保持寂靜,遵守秩序,愛惜圖書,按規(guī)定借 書,做文明的小讀者；（3）工作人員要保持圖書室的干凈,保護紀律,登記好借書情 況和圖書造冊登記治理工作,做好每學期同學新書的分發(fā)工作；2、黑板板宣揚制度（1）學校板報和班級板報應(yīng)每月出一期,各欄目負責人和班主 任應(yīng)確定好板報小

19、組成員, 依據(jù)本月訓練主題選定宣揚內(nèi)容,做好指 導工作,依時出好黑板報；（2）學校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生與健康欄目,各欄目負責人由各科組長擔任；（3）學校板報小組應(yīng)對每一期板報進行評比并公布結(jié)果；3、讀書櫥窗制度 讀書櫥窗公布“ 書香校內(nèi)” 相關(guān)規(guī)章制度,宣揚書香校內(nèi)的主題、口號、讀書格言等,定期更換好書舉薦,展覽師生征文；4、早讀晚閱制度（1）各位老師應(yīng)向同學舉薦好書或報刊,班主任應(yīng)定期與家長word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除聯(lián)系,明白同學在家的讀書情形；（2）師生應(yīng)培育良好的讀書習慣,有專用讀書筆記,做到勤寫 讀書筆記；5、檢查制

20、度 各周的值周領(lǐng)導和老師對各班的書香校內(nèi)活動的開展情形進行 檢查、抽查,以真正做到有方案、有落實；三、各項活動評比細就 1、“ 書香之星” 評比細就 學校每學期開展“ 書香之星” 評比活動,各年級按同學總數(shù)的 3% 的名額舉薦；評比項目及標準如下：（1）有依據(jù)自己實際情形制定的讀書方案,錄、感想或啟示等）；有專用讀書筆記 （摘（2）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀愛好,能在班級或?qū)W校 發(fā)揮“ 早讀晚閱” 的模范帶頭作用；（3）能用一般話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子,一、二、三年級同學能講出讀后感,四、五、六年級同學要寫出讀后 感,堅持讀報刊、看雜志；（4）積極參與班級、學校及上級組織的

21、各類讀書、征文、背誦 等競賽活動；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（5）學以致用,視野開闊,學習成果優(yōu)異,能在各項讀書活動 競賽中獲的較好的成果；2、“ 書香班級” 評比細就（1）有詳細可行的班級讀書方案與班級讀書總結(jié)；主題明顯,切實可行；同學在學習生活中有明顯轉(zhuǎn)變,親子閱讀積極開展；（2）班級讀書氛圍深厚,人人仔細閱讀舉薦書目,經(jīng)典誦讀持 之以恒（3）班級圖書角書籍豐富, 班級圖書治理員治理有效, 班級圖 書目錄、班級借閱記錄齊全,并落實專人治理；（4）每人每學期閱讀量能達到課程標準的要求；（5）能開展富有特色的課外閱讀活動,形成自己班級的活動個 性；（6）讀書有成果,有各類活動資料；（7）珍愛圖書,愛惜圖書,借閱圖書無丟失；3、“ 書香老師” 評比細就（1）有老師個人的讀書方案；（2）能積極撰寫讀書隨筆,一學期上交讀書心得一篇；word 可編輯資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（3）能常常向同學舉薦