2018漢語文高考試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)2018年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試漢語文試卷一、知識(shí)與運(yùn)用，本題共15小題，每小題3分，共45分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.下列各組詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都相同的一項(xiàng)是A.好惡憎惡深惡痛絕B.音調(diào)調(diào)整風(fēng)調(diào)雨順C.提高提防提心吊膽D.當(dāng)?shù)厍‘?dāng)安步當(dāng)車2.下列各組詞語，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.顛覆傾瀉道貌岸然B.促使論斷目不轉(zhuǎn)晴C.涉及虛構(gòu)甘敗下風(fēng)D馳騁品味不恥下問3.下列各組用橫線鏈接的詞語，不全是反義詞的一項(xiàng)是A保護(hù)-破壞 鼓動(dòng)-勸阻B.

2、辱罵-贊美 靠近-遠(yuǎn)離 C.雄偉-豪壯 激進(jìn)-保守D.罕見-常見 背叛-忠誠(chéng)4. .下列各組短語，搭配不完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.熟悉情況 提高警惕 維持秩序 B. 激動(dòng)地說 吃驚地問 仔細(xì)地聽C.表情冷漠 發(fā)揮失常 見解深刻 D. 排列整齊 討論清晰 打掃干凈5.下列句中劃線的成語，全都是褒義的一項(xiàng)是A.世界上沒有坐享其成的好事，每一位員工都應(yīng)該自強(qiáng)不息。B.居里夫人嚴(yán)于律己和剛正不阿讓愛因斯坦感到欽佩不已。C.郭先生平時(shí)沉默寡言，這幾句話卻說得振聾發(fā)聵，引人深思。D.做事情要腳踏實(shí)地，如果好高騖遠(yuǎn)，結(jié)果往往會(huì)適得其反。6. 下列各句中劃線的詞，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.云南的普洱茶天下聞名，曾一度風(fēng)

3、靡全球。B.柳青不僅文學(xué)造詣很深，理論水平也很高。C.這件事本分就是他的私事，你不要干涉太多。D.這天傍晚，曾家餐桌上的氣氛比平時(shí)更凝重。.7. 將下列詞語填入語段橫線處，排列完全恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是豐富提升開闊養(yǎng)成感受閱讀文學(xué)作品有助于語言學(xué)習(xí)的進(jìn)一步深入，有助于_良好的閱讀習(xí)慣，_視野，_人身體驗(yàn)，_思想境界，_更為精彩的人生。A. B. C. D.8.下列各句中劃線的關(guān)聯(lián)詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.這既是你的心愿，也是我的心愿，讓我們共同完成它吧。B.盡管生活條件異常艱苦，可是沒有一個(gè)人退縮。C.凡是新生的事物，都是在同舊事物的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)起來的。D 即使把問題調(diào)查清楚了，就很難找到解決辦法。9.

4、將“但也會(huì)束縛人們的創(chuàng)新思維。”插入下面的語段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是習(xí)慣可以幫助人們?cè)诠ぷ骱蜕钪斜３质炀毜男袨闋顟B(tài)，迅速解決問題，尤其是在社會(huì)快速發(fā)展、新生事物層出不窮的時(shí)代，如果總是固守習(xí)慣，就難以適應(yīng)新實(shí)際新要求，只有打破不合時(shí)宜的舊習(xí)慣，才能發(fā)現(xiàn)前人沒有發(fā)現(xiàn)的新事物新方法，才能找到和抓住創(chuàng)新的機(jī)會(huì)。10.下列各括號(hào)內(nèi)的句子，與原句意思不同的一項(xiàng)是A.叔叔對(duì)我說，有時(shí)間他一定到我這兒玩。（叔叔對(duì)我說：“有時(shí)間他一定到我這兒玩?！保〣.我們不能不承認(rèn)呂陽有非常出色的音樂才華。（我們承認(rèn)呂陽沒有非常出色的音樂才華。）C.他覺得自己被一股強(qiáng)大的力量推向前方。（他覺得被一股強(qiáng)大的把自己力量推向前

5、方。）D.你們這樣做事，難道不應(yīng)該感到慚愧嗎？（你們這樣做事，難道不應(yīng)該感到慚愧嗎?。?1. 下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是A.看了曹雪芹的紅樓夢(mèng)，使我了解到許多文化常識(shí)。B.我們必須認(rèn)真克服，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點(diǎn)。C.新時(shí)代需要我們具備全面的能力才能適應(yīng)將來的工作。D.這套教材是由教育部門組織眾專家集體編寫的。 12.下列各句，沒有使用修辭方法的一項(xiàng)是A.天際鋪滿了絢麗的彩霞，太陽從云霞的縫隙中慢慢地露出了笑臉。B.沒有夢(mèng)想的人，他的生活就如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。C.一個(gè)渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半。D.春天的時(shí)候這個(gè)園子里總是鮮花盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就

6、能聞到淡淡的清香。13.下列各句，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是A.“我們一起讀這首詩(shī)吧！”她說：“你讀第一節(jié)，我讀第二節(jié)?！盉.那篇游記寫到的天山景物有雪峰、溪流、森林、野花C.“四書”指的是大學(xué)中庸論語和孟子。D時(shí)間是公平的；你浪費(fèi)，它就溜走了；你珍惜，它就給你匯報(bào)。14.下列各項(xiàng)，語序正確的一項(xiàng)是A. 他喜歡閱讀蘇軾的作品，蘇軾早已在他心里留下這個(gè)名字的深深的痕跡。B. 他喜歡閱讀蘇軾的作品，蘇軾這個(gè)名字早已在他心里留下了深深的痕跡。C. 蘇軾的作品他喜歡閱讀，蘇軾這個(gè)深深的名字在他心里早已留下了痕跡。D. 蘇軾的作品他喜歡閱讀，蘇軾早已在他深深的心里留下這個(gè)名字的痕跡。15.下列詩(shī)詞名句的

7、作者，正確的一項(xiàng)是A.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。-陸游B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。-李白C.七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。-辛棄疾D.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀-王昌齡二閱讀：本題共15小題，每小題3分，共45分。（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，然后完成16-17題夸父與日逐走入日渴欲得飲,飲于河渭河渭不足北飲大澤未至道渴而死棄其杖化為鄧林（山海經(jīng)）16.對(duì)上面文章的斷句，正確的一項(xiàng)是A. 夸父與日逐走/入日/渴/欲得飲/飲于河渭/河渭不足/北飲大澤/未至/道渴而死/棄其杖/化為鄧林B. 夸父與日逐/走入日/渴/欲得飲/飲于河渭/河渭不足/北飲大澤/未至/道渴而死/棄其杖/化為鄧林C

8、. 夸父與日逐/走入日/渴/欲得飲/飲于河渭/河渭不足/北飲大澤/未至道/渴而死/棄其杖化/為鄧林D. 夸父與日逐走/入日/渴/欲得飲/飲于河渭/河渭不足/北飲大澤/未至道/渴而死/棄其杖/化為鄧林17.對(duì)文中加點(diǎn)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A.欲：想要 B.飲： 喝水 C.足：足夠 D.棄：廢棄（二）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字然后完成18-21題中華文明本質(zhì)上是一種和平文明,它對(duì)于未來世界的穩(wěn)定是不可缺少的。在經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì)中,中華文明的未來更值得期待。 首先,我們要?dú)g迎伴隨著經(jīng)濟(jì)全球化而來的，更加廣泛和深刻的文化交往，積極吸取人類文明的一切優(yōu)秀成果。其次，中華文明應(yīng)當(dāng)更主動(dòng)地走向世界。過去，在

9、西方人眼中，中國(guó)的形象似乎在兩個(gè)極端變化-或者是理想的王國(guó)，或者是停滯與落后的象征，我們并不想糾纏種種偏見，只是從中深切地感到，中華文明具有廣闊的空間，可以在世界上充分展示自己的真面目。第三，要堅(jiān)持文明的自主。無論是引進(jìn)世界文明的優(yōu)秀成果，還是走向世界，都是我們自主的意識(shí)和行為?；仡櫄v史，漢唐人對(duì)外來文明的開放胸襟與拿來為自己所用的宏大氣魄，便是自主性的很好表現(xiàn)，今天，我們更有條件加強(qiáng)文明的自主性，自己決定自己文明的命運(yùn)。在經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)中，我們一方面要努力保持中華文明的民族特色，另一方面也要看到民族特色是因比較而存在的，越是有比較就越能顯示自己：還要看到文明的民族特色不是一成不變的，應(yīng)當(dāng)創(chuàng)

10、造條件促成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的新的特色逐步形成?？傊?，與經(jīng)濟(jì)全球化同時(shí)到來的，是文明的自主、饋贈(zèng)，以及多元化文明的繁榮。這種新的文明生態(tài)的出現(xiàn)和確立，是人類進(jìn)化到更高階段的一個(gè)重要標(biāo)志。18.根據(jù)自然段的內(nèi)容，面對(duì)偏見的正確的做法是A.據(jù)理力爭(zhēng)，消除偏見B.更加主動(dòng)，展示自己C.清者自清，不予理睬D.有則改之，無則加勉19.根據(jù)原文，經(jīng)濟(jì)全球化將帶來A世界的和平穩(wěn)定B.民族特色的消亡C.各種文明的趨同D.多元文明的繁榮20.面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化，本文作者的態(tài)度是A.積極樂觀的B.消極悲觀的C.妥協(xié)折中的D.客觀中立的21.下列各項(xiàng)中，最適合用作本文標(biāo)題的是A.中華文明的歷史B.經(jīng)濟(jì)全球化的影響C.中華文明

11、的未來D.文明的自主和饋贈(zèng)（三）現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，然后完成22-30題人們常以贊美之筆，描繪南國(guó)的鮮花?？墒牵笞锨G原名“羊蹄甲” 的花，卻常常被人所忽略，這大概是因?yàn)樗炔皇遣荼局参?，又不是灌木?栽，而是生長(zhǎng)在喬木上的緣故？是因?yàn)槟晗ㄊ猩希瑥膩頉]有人擺賣這種花？ 是因?yàn)樵趶V州，它不過是極為尋常的街道樹？盡管如此，洋紫荊仍不失為南 國(guó)一種極為出色的鮮花。站在紫荊樹下，但見一樹繁花，宛如千萬彩蝶云集， 好像走進(jìn)了夢(mèng)幻境界，也令人禁不住想起云南馳名四方的蝴蝶泉洋紫荊的花和葉長(zhǎng)得十分有趣。它的花有五片花冠，四片對(duì)稱地分裂兩 側(cè)，一片翹起在上方，布滿色調(diào)頗濃的彩斑，很像蘭花的花舌，因此有人

12、稱 它為“蘭花樹”。三色堇在南方被人叫做“蝴蝶花”，其實(shí)，這頂桂冠戴在豆 科植物洋紫荊的頭上，也是合適的。不知道洋紫荊有幾個(gè)不同花色種類的人，每每以為它們不斷在變幻著顏色，像被稱做“嬌容三變”的木芙蓉似的。他們哪里知道，這是紫荊樹的家 族，為了獻(xiàn)出色彩繽紛的鮮花而進(jìn)行著接力賽跑哩！你看，從隆冬到暮春， 洋紫荊陸續(xù)開花，紫色、紅色、粉紅色，次第開放，要足足鬧騰好幾個(gè)月。 最先開花的是紫色那一種，花期竟是在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕，和炮仗花、梅花同時(shí)綻開花蕾。它著實(shí)可以稱得上是南國(guó)的報(bào)春使者！紫荊樹的葉子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所顯示的那樣，仿佛羊 蹄一樣，每片葉子都毫無例外，是由腰子形的對(duì)稱的兩

13、面合成的，末端凹了 進(jìn)去，把它折攏起來，簡(jiǎn)直像是一只綠色的蝴蝶，又像兩個(gè)形影不離的好朋 友。于是有人又給紫荊起了一個(gè)諢名，叫做“朋友樹”。在高緯度地方，人們大概是看不到這種洋紫荊的。我有一個(gè)朋友，由于喜愛這種花樹，特意起了個(gè)帶“荊”字的名字，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他北上延安 參加革命，后來犧牲了。他的妹妹回南方省親的時(shí)候，特意采了洋紫荊的幾 片葉子和花朵，夾在書里帶回北方，好讓孩子們知道“荊”字的來歷，生命 本應(yīng)該這樣地繁花似錦呵！在紫荊盛開的時(shí)候，我很喜歡站在樹下，聞聞它的幽香，端詳它那一串串彩蝶似的花朵，觀賞它那對(duì)稱得出奇的羊蒂般的葉子。清風(fēng)吹來，落英繽 紛，花瓣撒滿了頭、肩，我也不想拂掉它，心中

14、禁不住引起一串遐想： 在古老的年代，有這么一對(duì)俠義的朋友，一個(gè)為崇高的目標(biāo)犧牲了。另一個(gè) 也奮起斗爭(zhēng)，用慷慨壯烈的死為人民紓難，為至友復(fù)仇。他們死后被葬在一起，埋骨的地方就長(zhǎng)出這么一株紫荊樹朋友樹來，每片葉子都互相對(duì)稱，五彩繽紛的蝴蝶也成群飛來憑吊，不愿離去。這樣生死與共、肝膽相照的友誼，這樣動(dòng)人的故事，人世間，生活里是的確存在的，它值得謳歌，并且令人想到可以編出一個(gè)美麗的童話。站在滿樹蝴蝶的紫荊樹下，我不禁想入非非了。22根據(jù)自然段的內(nèi)容，洋紫荊被人忽略的原因不可能是A.它生長(zhǎng)在喬木上 B.年宵花市上沒人擺賣C.它是南國(guó)的花 D.是極為尋常的街道樹23.下列對(duì)洋紫荊的花的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A

15、.花型美：有五片花冠，四片對(duì)稱，一片像蘭花的花舌。B.花色多：不斷變換著顏色，被稱為“嬌容三變”。C.花期長(zhǎng)：從隆冬到暮春，要足足鬧騰好幾個(gè)月。D.花期早：在寒風(fēng)凜冽的春節(jié)前夕綻開花蕾。24. 下列對(duì)洋紫荊葉子的描述，正確的一項(xiàng)是A.形似羊蹄 B.表面光滑 C.散發(fā)幽香 D.招引蝴蝶25.根據(jù)本文內(nèi)容，下列不是洋紫荊名字的一項(xiàng)是A.蘭花樹 B.羊蹄甲 C.朋友樹 D.木芙蓉26.自然段中，朋友的妹妹為什么特意將洋紫荊的花和葉帶回北方？27.自然段中，洋紫荊的什么特點(diǎn)引發(fā)德 作者一串遐想？28.下列對(duì)本文寫作特點(diǎn)的分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A.比喻生動(dòng) B.語言流暢 C.氣勢(shì)恢宏 D.優(yōu)美自然29.下列對(duì)本文文體的判斷，正確的一項(xiàng)是A.新聞 B.散文 C.小說 D.報(bào)告30下列對(duì)本文主要內(nèi)容的概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.通過描寫洋紫荊的花和葉，謳歌了富有犧牲精神的抗日英雄。B. 通過描寫洋紫荊的美贊美了生命的絢麗崇高