新年小學(xué)年級班級具體工作計(jì)劃

1、新年小學(xué)年級班級具體工作計(jì)劃一、個(gè)別的工作個(gè)人方面。我覺得自己是一個(gè)工作的人。時(shí)無論做事都能認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)。但我也清楚地知道自己的不足。上學(xué)期的個(gè)別的工作中，的方式過于簡單，對待犯錯(cuò)不夠，時(shí)表現(xiàn)過于嚴(yán)肅這些都是個(gè)人素養(yǎng)缺乏的表現(xiàn)。所以本學(xué)期我先要正以上不足，時(shí)多看些班級管理的書籍，汲取他人智慧，進(jìn)管理。修身養(yǎng)性，調(diào)整急躁的心態(tài)，對待多些包容和微笑。方面。班里有些較特殊的，他們或是差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對于這些特殊，先他們的自尊心和自心，做到動之以情，曉之以理。再分析原因，是因?yàn)槌煽儾辉斐尚愿窆缕н€是精力過剩喜歡“惡作劇”。最后對個(gè)別對待，對癥下藥，因材施教。定期與談心交流，了解的

2、動態(tài)，及時(shí)的。家校方面。時(shí)，把在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助，作好的工作，同時(shí)，向家長了解在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到所在，對癥下藥。合的表現(xiàn)，開好家長會，針對的現(xiàn)狀，與家長共同探討的。二、班干工作首先，以提名，的方式在已有的班干里選拔優(yōu)秀人才，各小組長輔助組建班委，幫助班委樹立；其次，鼓勵(lì)班膽工作，他們工作；嚴(yán)格班干在上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上，力求從各方面給全班起到模帶頭作用；最后，定期召開干，班干團(tuán)協(xié)作的，通過班干發(fā)揮優(yōu)秀的班風(fēng)引導(dǎo)作用?？傊?，我會努力做一個(gè)喜愛的，積極為他們造一個(gè)良好的環(huán)境。美術(shù)教工作計(jì)劃 篇1一、教材分析該教材是

3、人教版美術(shù)，全冊共20個(gè)課。教材內(nèi)容突出趣味性、性、注重過程與參與。在循序漸進(jìn)的傳授基知識、基本技能的基上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)，兼顧個(gè)性的發(fā)展和知識技能的的兩方面的需要。二、教學(xué)總目標(biāo)通過欣賞各類美術(shù)作品的形與色，能用簡單的或大膽的表達(dá)自己的感受；啟發(fā)感受并表現(xiàn)生活中的美好事物，從中體驗(yàn)生活的樂趣；幫助認(rèn)識和使用常用色和點(diǎn)、線、面；了解基本美術(shù)的表達(dá)方式和；表達(dá)自己感受或意愿的，發(fā)展的空間知覺、形象記憶、形象記憶和創(chuàng)造。引導(dǎo)以個(gè)人或合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程；以各種豐富多彩的活動方式豐富的視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)；在美術(shù)活動過程中強(qiáng)調(diào)趣味

4、性的美術(shù)，教學(xué)內(nèi)容和活動方式要充分考慮開放性、立體性，的創(chuàng)新與實(shí)踐，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)活動的過程中，通過參與美術(shù)實(shí)踐活動獲得身心愉悅和持久興趣；體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)的持久興趣；能夠表達(dá)自己的情感和，環(huán)境與生活。在美術(shù)的過程中激發(fā)創(chuàng)造，陶冶尚的審美情，完善。三、單元目標(biāo)造型、表現(xiàn)：認(rèn)識運(yùn)用三原色和三間色繪畫一幅畫，有意識的使用自己喜歡的色彩組合，用拓印添畫表現(xiàn)肌理，表現(xiàn)植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)最受人尊敬的特點(diǎn)，表現(xiàn)值日的情景，刮蠟的繪畫技法創(chuàng)作星空。設(shè)計(jì)、應(yīng)用：用繪畫、剪紙、拼貼的表現(xiàn)萬花筒的案，設(shè)計(jì)制作有趣、有特色的鞋子，皺紙團(tuán)、廢舊材料組合，繪制簡潔四方續(xù)紋樣，制作建議的會

5、響的玩具。綜合、探究：簡單的攝影知識，了解美術(shù)的工作內(nèi)容和工作流程。用繪畫、攝影、方式展示采訪結(jié)果和感受。欣賞、評述：了解動畫片的不同類型，欣賞各種動畫的同時(shí)，使了解夸張與，是動畫片表現(xiàn)上最主要的特征。簡單說出動畫片的制作過程。四、情況分析所教的三年對美術(shù)的興趣非常，時(shí)就有很多時(shí)就愛畫畫，但受到右腦模式干擾較強(qiáng)，所以應(yīng)繼續(xù)保持對美術(shù)的興趣，并在此基上，給予適當(dāng)?shù)睦L畫指導(dǎo)，讓他們接觸步的美術(shù)知識的同時(shí)感受到美術(shù)更大的。五、教學(xué)措施1、注重對造型表現(xiàn)的。在教學(xué)中，讓步和使用常用色和點(diǎn)、線、面，了解美術(shù)的表達(dá)方式和，嘗試各種工具、材料和制作過程，通過看看、畫畫、做做等表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激

6、發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。2、重視激發(fā)的創(chuàng)新和的實(shí)踐。教積極為創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新的環(huán)境，通過思考、等活動引導(dǎo)在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性地運(yùn)用美術(shù)。鼓勵(lì)在欣賞活動中，開展探究性的，發(fā)表自己獨(dú)特的見解，能用簡單的大膽的表達(dá)自己的感受。3、加強(qiáng)教學(xué)中生的雙邊，確立的主體地位，生間建立情感交流和等。4、重視對的，引導(dǎo)以感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集等，進(jìn)行自主與合作交流。5、教以各種生動有趣的教學(xué)手段，如電視、錄像、畫，至故事、音樂等方式引導(dǎo)增強(qiáng)對形象的感受與想像，激發(fā)美術(shù)的興趣。6、引導(dǎo)計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制作出生動的美術(shù)作品，鼓勵(lì)國際互聯(lián)網(wǎng)，檢索在一定歷史條件下的美術(shù)息開闊視野，展示他們的美術(shù)作品進(jìn)行交流。美術(shù)教工

7、作計(jì)劃 篇2一、指導(dǎo)：認(rèn)真貫徹工作重點(diǎn)，通過美術(shù)教學(xué)進(jìn)一步的創(chuàng)新和實(shí)踐，以課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，著力好新課程標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)和工作，結(jié)合我校實(shí)際組內(nèi)教探索課堂教學(xué)創(chuàng)新的。本學(xué)期繼續(xù)將課程作為美術(shù)學(xué)科教學(xué)的中心工作，通過教學(xué)實(shí)踐與探索深入領(lǐng)會課程理念，通過多種教研方式喚起美術(shù)教參與教的積極性和主動性，認(rèn)真總結(jié)新課程實(shí)施中形成的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對教素質(zhì)的，搞好美術(shù)陣地建設(shè)，全面提我校美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：1、對進(jìn)行傳統(tǒng)的和的。2、通過各種特別是現(xiàn)代手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起廣泛興趣的，達(dá)到積極的效果。3、要與密切合作與班級教緊密合作，開展多種形式的美術(shù)課堂教學(xué)和美術(shù)創(chuàng)作活動，對進(jìn)行美育，凸現(xiàn)美術(shù)

8、的特殊審美功能。4、從理論上把握好美術(shù)課教學(xué)的專業(yè)教學(xué)特點(diǎn)，特別是要注意：與知識技能的相互，在教學(xué)中既要突破傳統(tǒng)的教學(xué)和形式，但又不要喪失美術(shù)課的專業(yè)知識和技能凸現(xiàn)的重要。5、同時(shí)要把握向全體的，既要關(guān)注個(gè)別學(xué)困生，加強(qiáng)輔導(dǎo)，又要在不斷提發(fā)展的提上狠下功夫，以點(diǎn)帶面。6、通過開展一系列的輔導(dǎo)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。工藝制作，配合班主任、大隊(duì)開展的黑板報(bào)，以及設(shè)計(jì)創(chuàng)作的其它貼近生活的活動創(chuàng)作，的創(chuàng)作意識，增強(qiáng)創(chuàng)新意識，嘗試感受成功的喜悅情感，以及正確對待的情感；形成正確的價(jià)值觀取向。對作業(yè)、作品參加的各種競賽活動，要給予積極的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，不斷激發(fā)的興趣，提對美術(shù)的價(jià)值觀取向和積極間上的進(jìn)取。三、主要措施：

9、1、緊緊住美術(shù)課堂教學(xué)，使質(zhì)量不斷提，進(jìn)一步實(shí)踐探究美術(shù)課堂教學(xué)的新教法，促進(jìn)全面發(fā)展，進(jìn)行深入、認(rèn)真、努力研討、認(rèn)真實(shí)踐、突出教學(xué)效果。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，積極配合班主任、各位教對進(jìn)行良好的行為慣，加強(qiáng)紀(jì)律，形成正常良好的教學(xué)秩序。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行認(rèn)真的反思，隨時(shí)進(jìn)調(diào)整自己的教學(xué)，每星期進(jìn)行一次組內(nèi)的備課，對課進(jìn)行，保證課的質(zhì)量。4、結(jié)合道德為主題的活動，運(yùn)用美術(shù)獨(dú)特的表達(dá)方式，對進(jìn)行直觀形象、活潑生動的，達(dá)到德育的效果。5、努力探索和完善美術(shù)課，進(jìn)行探索實(shí)踐，社區(qū)開發(fā)實(shí)踐，進(jìn)行校內(nèi)的開發(fā)，積極配合綜合實(shí)踐活動，注意結(jié)合的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行美術(shù)與其它課程的整合，實(shí)現(xiàn)美術(shù)，審美功能的特點(diǎn)和效

10、果。6、積極和輔導(dǎo)參加各種形式的美術(shù)創(chuàng)作活動，大力開展以班為基的美術(shù)創(chuàng)作活動，活躍我校的氣氛，造校園濃厚的氛圍，并在此基上，輔導(dǎo)參加、市、省、全國各級的繪畫比賽活動，為的人才，為上一級輸選人才而努力工作。7、教研組內(nèi)要加強(qiáng)教學(xué)理論的與，積極參加校內(nèi)校外的教學(xué)活動，特別是要把理論結(jié)合的和實(shí)踐融入日常的教學(xué)當(dāng)中。認(rèn)真開展以組內(nèi)為基的教學(xué)觀摩活動，并認(rèn)真選拔爭取參加校、市以上的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，提教研組整體的教學(xué)水。8、教研組內(nèi)教要加強(qiáng)自己的教學(xué)理論，在提的同時(shí)，要注意自己專業(yè)素養(yǎng)和的發(fā)展和提，要加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)知識和技能，使自己在美術(shù)教學(xué)和專業(yè)方面，都有大量的進(jìn)步，以適應(yīng)的發(fā)展和。9、認(rèn)真開展學(xué)常成績的

11、檢查與評價(jià)，積極引導(dǎo)，注意對自己作品的收集與整理，作好期中期末的成績的檢查與考核，引導(dǎo)自我評價(jià)，對他人進(jìn)行評價(jià)的意識，不斷完善美術(shù)成績評價(jià)體系，認(rèn)真做好對的成長評價(jià)工作，把握好評價(jià)中的鼓勵(lì)與激勵(lì)作用。10、每位教要加強(qiáng)自己的理論，并能對自己實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)與提煉，上升到理論認(rèn)識度，結(jié)合新課程的理念，認(rèn)真撰寫、教學(xué)隨筆等經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)科教研積累豐富的。11、結(jié)合的課題，進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，確立主題，結(jié)合的培訓(xùn)，撰寫課題。12、結(jié)合的息特色，發(fā)揮現(xiàn)有庫應(yīng)有的效應(yīng)，不斷提教計(jì)算機(jī)的使用效率。并充分運(yùn)用現(xiàn)代，努力拓寬渠道。13、搞好組內(nèi)的互幫互學(xué)，團(tuán)結(jié)合作，使我們組內(nèi)教業(yè)務(wù)不斷發(fā)展，努力，鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，提自己的教

12、學(xué)理論水，虛心，向前發(fā)展。14、積極爭取參加校內(nèi)外的與培訓(xùn)，參加校內(nèi)外的教學(xué)課活動。15、注意加強(qiáng)教研組教個(gè)人的建設(shè)使用，特別是注意對教研組組內(nèi)息和教個(gè)人息的收集和上傳，強(qiáng)化息的建設(shè)和共享。四、具體工作：1、各年段每增設(shè)一節(jié)課，中低年級主要以硬筆為主，年級以軟筆為主。2、課余時(shí)間開設(shè)興趣小組。3、舉辦全校的關(guān)于繪畫的比賽，從中選拔各年段各班級中繪畫較好的同學(xué)參與校園的繪畫制作，同時(shí)把同學(xué)們較好的作品表框放在班級中促進(jìn)同學(xué)之間的美術(shù)繪畫交流。4、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的機(jī)會，讓充分發(fā)揮聰明才干，積極參與美術(shù)活動的熱情，自行設(shè)計(jì)、創(chuàng)作美術(shù)作品。5、認(rèn)真落實(shí)美術(shù)課，及時(shí)批美術(shù)作業(yè)。6、學(xué)期末，認(rèn)真做好美術(shù)工作考

13、評和總結(jié)。美術(shù)教工作計(jì)劃 篇3新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期我擔(dān)任四年級和五年級12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)制定出本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)1、進(jìn)一步貫徹和美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課。2、認(rèn)真貫徹工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為提供良好的環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動，使的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，的和創(chuàng)新思維，提的審美觀。二、現(xiàn)狀分析每個(gè)年級都有6個(gè)班級，各班從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，

14、在課堂上的接受便有所差別。這需要教引導(dǎo)、調(diào)動其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的縮短，提每個(gè)對美術(shù)課的興趣。三、教學(xué)目的以個(gè)人或合作的方式參與各種美術(shù)活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，美術(shù)欣賞和評述的，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，獲得對美術(shù)的持久興趣；了解基本美術(shù)和表達(dá)方式和，表達(dá)自己的情感和，環(huán)境與生活。在美術(shù)過程中，激發(fā)創(chuàng)造，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶尚的審美情，完善。四、教學(xué)措施1、應(yīng)將內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)知識和技能在幫助美術(shù)生活方面的作用，使在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。2、多種形式，認(rèn)識人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會

15、的豐富性，并在一種廣泛的情境中，認(rèn)識美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對社會生活有獨(dú)特的貢獻(xiàn)。同時(shí)，對祖國優(yōu)秀的熱愛，對多元的寬容和尊重。3、采用多種辦法，使思維的流暢性、性和獨(dú)特性得以發(fā)展，最度地開發(fā)的創(chuàng)造潛能，并重視實(shí)踐的，使具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的。通過綜合和探究，引導(dǎo)在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn)，找到不同知識之間的關(guān)聯(lián)，的創(chuàng)新意識與的。4、教的評價(jià)要體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個(gè)性和的的美術(shù)狀況。總之無論是低年級還中年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡主動參與，放手給，充分調(diào)動的積極性，讓自覺地去思維、，能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)、，發(fā)揮思維的空間。使教真正的成為發(fā)展的助手，與引導(dǎo)者，與共同參與教學(xué)過程

16、，共同、探索、疑難。五、加強(qiáng)自身建設(shè)作為一名教還需不斷的，加強(qiáng)自己自身建設(shè)，積極參與的公開研討課和教研活動，認(rèn)真聽課、評課，虛心向每位教，專研教學(xué)，博采眾長，提教學(xué)水。美術(shù)教工作計(jì)劃 篇4一、指導(dǎo)以推進(jìn)素質(zhì)為中心，以市教研室有關(guān)和區(qū)教研室制定的學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，把工作重點(diǎn)放到一線教學(xué)上，堅(jiān)持以提課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以生為本，務(wù)實(shí)教學(xué)。通過規(guī)的教學(xué)活動和豐富的教研活動，提教的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水準(zhǔn)，提的知識面，發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的。二、工作要點(diǎn)（一）好規(guī)化教學(xué)管理，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作與實(shí)施，以新課程為契機(jī)，加大課堂教學(xué)的力度，以為本，重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)、教學(xué)手段的。（二）提倡自我理

17、論（美術(shù)、學(xué)科知識、專業(yè)發(fā)展）；明確術(shù)的本質(zhì)，明確美術(shù)教的職能和作用；自我美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)（修訂版），在領(lǐng)會新課標(biāo)下，重新審視教材、理解教材、用好教材。（三）特長生，好美術(shù)興趣班、培優(yōu)班培訓(xùn)工作，積極參加各級各類繪畫比賽，并選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)門投稿。（四）根據(jù)中?？党恰绑w育2+1項(xiàng)目”實(shí)施，制定類繪畫、項(xiàng)目的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施辦法。（四）倡導(dǎo)教教學(xué)專業(yè)性、繪畫專業(yè)化發(fā)展；鼓勵(lì)教學(xué)有所長，用有所長；即“綜合型”美術(shù)教又“專業(yè)型”美術(shù)教、倡導(dǎo)美術(shù)向型教、專家型教發(fā)展。三、每月具體工作：9月份：1、好課堂教學(xué)常規(guī)。2、配合做好櫥窗更新工作。3、內(nèi)容：參觀20 xx美術(shù)大展；時(shí)間：20 xx年9月14日；五

18、全天；：博物院。4、專題講座從開始中外當(dāng)代概覽：東分校主講吳偉鵬。5、全市術(shù)教研活動。6、市活動20 xx國際和設(shè)計(jì)評選活動啟動儀式及專題培訓(xùn)（培正中學(xué)，執(zhí)教一，五、六年級的美術(shù)教參加）。7、區(qū)教研活動異地示教學(xué)觀摩課待定授課人陳瑤。8、科組研討并制定本學(xué)期?？乒ぷ饔?jì)劃。10月份：1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)與實(shí)施。2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟，做好批注。3、全區(qū)中教研活動專題講座論古琴作為一種意義模式在畫中的功能：市南國主講野茅；4、專科備課組教集備、聽課。5、區(qū)：珠村/科組建設(shè)驗(yàn)收。6、區(qū)：冼村/科組建設(shè)驗(yàn)收。7、美術(shù)學(xué)科開放日。8、教學(xué)進(jìn)一步深化素質(zhì)專項(xiàng)工作現(xiàn)場會。9、30日前各區(qū)交“20 xx

19、20 xx和評選”作品到各分區(qū)隊(duì)。10、全市義務(wù)教研活動。11月份：1、備課組開展備課與聽課的教研活動。2、區(qū)：東珠新城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收。區(qū)：體育東路花城校區(qū)/科組建設(shè)驗(yàn)收。3、參與、班級、黑板報(bào)評比活動。4、準(zhǔn)備節(jié)及相關(guān)工作。5、做好美術(shù)興趣班培優(yōu)工作。12月份：1、區(qū)教研活動專題講座漫談漫畫。2、科組內(nèi)課堂教學(xué)觀摩研討。3、繼續(xù)準(zhǔn)備節(jié)相關(guān)工作。4、美術(shù)興趣班與總結(jié)。1月份：1、參加區(qū)美術(shù)教研活動，做好科組和個(gè)人學(xué)期總結(jié)工作。2、參加美術(shù)學(xué)科期末及成績認(rèn)定工作。3、整理上交，做好學(xué)期末總結(jié)。美術(shù)教工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)新時(shí)期的美術(shù)不再是一種單純的技能訓(xùn)練,而是一種;美術(shù)不同于專業(yè)美術(shù),它為

20、發(fā)展整體素質(zhì):以發(fā)展為本,注重發(fā)展審美,感知力,想象力,表現(xiàn)力等方面的,注重創(chuàng)新,注重的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展.新興趣,強(qiáng)調(diào)自主探究,合作互動,情感體驗(yàn),注重的過程,注重跨學(xué)科,通過美術(shù)實(shí)踐活動提的整體素質(zhì),最終使學(xué)會,學(xué)會做人,受益.為了進(jìn)一步提教學(xué)質(zhì)量,做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作，我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對的心理特點(diǎn)和情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞，繪畫，工藝融合貫通，以多種有趣的吸引的教學(xué)手段來開闊的美術(shù)視野，使掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學(xué)。設(shè)計(jì)和手工，繼續(xù)深入。提對美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的知識面，更好地提的審美和。并在教學(xué)當(dāng)中注重的，記憶，思維，想象和的提。讓能夠脫離開書本教材，自己的，大膽的，有創(chuàng)造性地去完成任務(wù)。