六年級(jí)語文上冊(cè)課件口語交際：演講【交互版】

1、口語(kuy)交際：演講第一頁，共十七頁。第二頁，共十七頁。 你作過(zu u)演講嗎？ 我沒作過演講，不過很想試試 我競(jìng)選班干部的時(shí)候作過演講。 能分享一下(yxi)你的演講經(jīng)驗(yàn)嗎？第三頁，共十七頁。 聽了同學(xué)的分享(fn xin)后，你有什么收獲呢？如果讓你演講，你會(huì)怎么做呢？第四頁，共十七頁。 本次口語交際安排的是“演講”，讓學(xué)生圍繞(wiro)生活中熟悉的話題，開展班級(jí)演講活動(dòng)，學(xué)習(xí)演講的方法，提高演講水平。交際(jioj)內(nèi)容第五頁，共十七頁。一、從生活經(jīng)驗(yàn)(jngyn)出發(fā)打開思路。 1.明確交際話題。根據(jù)教材中泡泡框里的內(nèi)容啟發(fā)思維，從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，展開交流：你做過哪些方面

2、的演講？有什么切身的體會(huì)？交際(jioj)指導(dǎo)第六頁，共十七頁。有過演講經(jīng)歷的同學(xué)可以分享經(jīng)驗(yàn)，說一說演講的內(nèi)容是什么，有什么表現(xiàn)，心情如何(rh)。沒有演講過的同學(xué)，可以談一談聽他人演講后自己獲得的啟示，可以是從演講內(nèi)容方面得到的啟發(fā)，還可以是從別人的演講表現(xiàn)受到的啟發(fā)。第七頁，共十七頁。 2.確定話題范圍。教材提供了四個(gè)方面的話題范圍，選擇一個(gè)感興趣的話題在小組內(nèi)展開交流(jioli)，說個(gè)人經(jīng)歷、談選話題的緣由。 3.擬定演講題目。一是注意題目所表達(dá)的內(nèi)容或主題要具體，二是題目要完整。第八頁，共十七頁。二、寫演講稿，選擇合適的材料說明自己的觀點(diǎn)。 圍繞(wiro)自己擬定的演講題目，說一

3、說選擇了哪些材料來說明觀點(diǎn)。在交流的過程中，同伴之間還可以互相提建議，確定寫演講稿的思路。按照課本上的要求，圍繞(wiro)自己確定的思路寫出演講稿。第九頁，共十七頁。三、練習(xí)演講，試著提高自己的演講水平。 讀一讀教材上的“小貼士”，了解演講時(shí)的一些小技巧，還可以觀摩一些演講視頻(shpn)，感受演講時(shí)演講者的表現(xiàn)力與感染力。第十頁，共十七頁。 1.在演講稿上畫出重點(diǎn)詞句，用恰當(dāng)?shù)恼Z氣、語調(diào)來表達(dá)。 2.要注意儀態(tài)。姿態(tài)要大方，眼睛要看著(kn zhe)大家，與觀眾有眼神的交流。 3.在演講的過程中，不要僵硬地站在那里，要適當(dāng)?shù)丶由蟿?dòng)作輔助表達(dá)。第十一頁，共十七頁。交際(jioj)示范祖國在我

4、心中尊敬(znjng)的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！今天我演講的題目是祖國在我心中。第十二頁，共十七頁。 祖國，中華民族(ZhnghuMnz)偉大的母親，您是華夏兒女心中的根。 翻開昨天的歷史，風(fēng)云莫測(cè)，烏云蔽日。俯瞰江山，多少仁人志士為了祖國統(tǒng)一、國家興旺和民族富強(qiáng)而拋頭顱灑熱血，不向第十三頁，共十七頁。殘暴低頭，不向惡魔彎腰；又有多少優(yōu)秀的中華兒女，在祖國(zgu)遭受列強(qiáng)肆虐、踐踏時(shí)挺身而出，用自己的血肉之軀，同侵略者進(jìn)行不屈不撓的戰(zhàn)斗。鄧世昌、楊靖宇、張自忠無數(shù)先烈，血灑中華大地，只因他們心中有強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，有一顆熾熱的愛國心。第十四頁，共十七頁。 從古至今，熱愛祖國的錚錚誓言從來就沒有(mi yu)停息過。而今，熱愛祖國是我們新時(shí)代的少年兒童義不容辭的責(zé)任。怎能忘，愛國詩人屈原憂國憂民，身沉汨羅江；抗元將領(lǐng)文天祥以一腔愛國熱忱留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁誓言。多少可歌可泣的故事第十五頁，共十七頁。令我們心中蕩起層層漣漪。祖國，我親愛(qn i)的母親，聽，您的孩子在深情地呼喚您。我們要用實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對(duì)您深深的愛，那就是努力學(xué)習(xí)，讓我們的身心健康成長，讓我們的意志堅(jiān)硬如鋼，用我們的智慧和汗水，讓祖