六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 2019-2020學(xué)年六年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(21)北師大版無答案_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)試題 2019-2020學(xué)年六年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(21)北師大版無答案_第2頁
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1、2019-2020學(xué)年北師大版六年級(jí)(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷(21)一、填空。1. 一個(gè)平行四邊形的底是8米,高是4米,面積是_平方米,和它等底等高的三角形的面積是_平方米。 2. 一個(gè)長(zhǎng)方形寬20厘米,長(zhǎng)是寬的3倍。長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是_厘米,面積是_平方厘米。 3. 一個(gè)等腰梯形鐵片,上底長(zhǎng)8cm,下底長(zhǎng)10cm,高為6cm,用來剪成一個(gè)最大的圓片,應(yīng)剪去邊角料 25.74 cm2 4. 如圖,將一個(gè)圓剪拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形后,周長(zhǎng)增加了10厘米,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米,面積是_平方厘米。 5. 小圓和大圓的周長(zhǎng)比是1:4,則小圓和大圓的面積比是_ 6. 小明想剪3個(gè)直徑都是4厘米的圓,他應(yīng)選擇面積至少是

2、_平方厘米的長(zhǎng)方形紙。 7. 如圖,用4個(gè)一樣大的長(zhǎng)方形和一個(gè)小正方形,拼成一個(gè)邊長(zhǎng)是20分米的大正方形,每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是_分米。 二、判斷。1.所有圓的周長(zhǎng)與它直徑的比值都相等。_(判斷對(duì)錯(cuò)) 2.一個(gè)三角形的底和高都增加3厘米,面積就增加9平方厘米。_(判斷對(duì)錯(cuò)) 3.把一個(gè)長(zhǎng)方形框拉成一個(gè)平行四邊形后,它的周長(zhǎng)和面積都沒有發(fā)生變化。_(判斷對(duì)錯(cuò)) 4.在一個(gè)等腰三角形中,已知兩條邊的長(zhǎng)分別是8厘米和4厘米,則這個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是16厘米或20厘米。_(判斷對(duì)錯(cuò)) 5.周長(zhǎng)相等的長(zhǎng)方形、正方形、圓形,圓的面積最大。_(判斷對(duì)錯(cuò)) 6.在一個(gè)正方形里作一個(gè)最大的圓,圓的面積占正方形面積的

3、4_(判斷對(duì)錯(cuò)) 三、選擇。1.將一張平行四邊形紙片剪拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,面積_,周長(zhǎng)_不變變大變小 2.兩個(gè)三角形等底等高,說明這兩個(gè)三角形( ) A.形狀相同B.面積相等C.能拼成一個(gè)平行四邊形3.一個(gè)大圓的半徑正好是小圓的直徑,那么小圓面積是大圓面積的( ) A.12B.14C.16D.184.如圖,四邊形ABCD為長(zhǎng)方形,四邊形ACDE為平行四邊形。下面說法正確的是( ) A.甲的面積大于乙的面積B.甲的面積小于乙的面積C.甲的面積與乙的面積相等5.若圓的直徑增加a米,則周長(zhǎng)增加( )米。 A.aB.a2C.無法確定6.王叔叔將一個(gè)圓柱形油桶平躺著從卡車的尾部滾到卡車車廂的最前端,至少要滾

4、( )圈。 A.3B.3.5C.4四、計(jì)算。1.求如圖圖形的周長(zhǎng)和面積。(單位:m) 2.求如圖陰影部分的面積。(單位:cm) 3.估計(jì)如圖各圖形的面積大約是多少平方厘米。(每個(gè)小方格的面積均為1cm2)圖: 13 cm2圖: 38 cm2圖: 19 cm2 五、應(yīng)用題。1.李大爺家有一個(gè)面積是0.84公頃的平行四邊形梨園,底是120米,高是多少米?如果每棵梨樹占地1.5平方米,那么這個(gè)梨園共有梨樹多少棵? 2.一個(gè)掛鐘,時(shí)針長(zhǎng)4分米,分針長(zhǎng)6分米,從4時(shí)到7時(shí),分針針尖經(jīng)過的路程是多少分米?時(shí)針掃過的面積是多少平方分米? 3.王奶奶把一塊梯形菜地分成了兩塊,且兩塊菜地的面積正好相等,你知道三角形菜地的底是多少嗎?(單位:米) 4.一個(gè)圓形花壇的直徑是20m,在它的外圍修一條寬4m的人行道,人行道的面積是多少平方米? 5.如圖中正方形的面積是32平方厘米,圓的面積是多少平方厘米? 6

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