小學(xué)音樂人音一年級下冊（2023年新編）第4課長鼻子-一年級下《可愛的小象》教案

1、可愛的小象教案課題：可愛的小象內(nèi)容來源：一年級音樂(下冊)第4課主題：長鼻子課時：1課時授課對象：一年級學(xué)生學(xué)情分析：一年級學(xué)生在上期已學(xué)過一些兒歌，學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)積極性非常高，在音準(zhǔn)、對歌曲的接受能力和音樂表現(xiàn)能力方面有所提升，有良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣，但在音樂感受力、表現(xiàn)力方面要進一步加強訓(xùn)練。教材分析：作者用傣家音樂元素，以傣族吉祥物“象”為主題，創(chuàng)作了由四個樂句構(gòu)成的結(jié)構(gòu)規(guī)整的，一段體兒童歌曲。歌曲為2/4拍，F(xiàn)大調(diào)。旋律柔美流暢，具有濃郁的少數(shù)民族風(fēng)格特點。整首歌曲16小節(jié)，短小精悍，一氣呵成。歌曲富有童趣的描寫了小象的特征。整曲柔美抒情，表達(dá)出人與動物和諧相處地親密關(guān)系。教學(xué)重點：1、

2、理解記憶歌詞，學(xué)會用柔美的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)演唱歌曲可愛的小象。2、感受傣族音樂獨特的民族風(fēng)格以及傣族的風(fēng)土人情，能夠?qū)W習(xí)傣族舞的基本手位。教學(xué)難點：準(zhǔn)確唱好歌曲中的五處一字雙音的地方。能用柔美抒情和活潑可愛的聲音背唱歌曲。教學(xué)目標(biāo)：1、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：了解象的有關(guān)知識，了解象是人類的好朋友、好幫手。引導(dǎo)學(xué)生熱愛象、熱愛動物、保護動物，與動物成為好朋友，和大自然的動物和諧相處。2、過程方法目標(biāo)：聽唱法和模唱的方法學(xué)習(xí)歌曲可愛的小象，能按節(jié)奏朗讀歌詞，用親切自然、柔和的聲音有感情地演唱歌曲。3、知識與技能目標(biāo)：為歌曲可愛的小象編創(chuàng)舞蹈動作，感受傣族音樂的風(fēng)土人情，學(xué)習(xí)簡單的傣族舞基本手位

3、。教學(xué)設(shè)備：多媒體、鋼琴、小象頭飾、板書字帖教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好。師：今天，李老師將帶領(lǐng)孩子們一起去感受美妙動聽的音樂。并且，要看看小朋友們誰最會聽、最會唱、誰最認(rèn)真地表演。你們準(zhǔn)備好了嗎？那就開始我們的音樂課吧。二、導(dǎo)入新課1、猜象謎語引入：老師考考大家：“動物園里什么動物鼻子最長？”（大象）腦筋急轉(zhuǎn)彎：“那什么動物鼻子第二長？”提示：孩子們動動腦筋，比大象小一號的是什么。（小象）2、識象現(xiàn)在，請孩子們跟我一起去認(rèn)識小象（播放小象圖片及視頻）師介紹象的特征以及象鼻子的功能。3、點題今天，我們就要學(xué)習(xí)一首關(guān)于小象的歌曲，出示標(biāo)題。三、學(xué)習(xí)歌曲1、初步聆聽這首歌，聽聽這首歌是幾拍子的？

4、并且用手拍一拍。2、再次聆聽，感受歌曲的速度、情緒師：請孩子們再次聆聽，說一說歌曲的速度和情緒是怎樣的。師評價總結(jié)并板書3、找生字?，F(xiàn)在，李老師請大家看一看歌詞，有沒有不認(rèn)識的字呢？師板書講解。4、朗讀歌詞師朗讀示范，生隨師一句句跟讀歌詞。師著重講解“可愛的”“穩(wěn)”節(jié)奏要領(lǐng)。請學(xué)生有節(jié)奏地完整朗讀歌詞，師總結(jié)評價。5、師示范演唱請學(xué)生一目雙行看譜。隨后，師唱一句學(xué)生跟一句。師介紹一字雙音，請孩子們找出有幾處一字雙音的地方，找出難點，解決難點。6、完整演唱歌曲師檢查剛剛的學(xué)習(xí)效果，請孩子們隨著鋼琴伴奏一起演唱這首歌。鼓勵學(xué)生像范唱的聲音一樣把歌聲唱得甜美可愛，用歌聲表達(dá)對小象的喜愛。四、拓展：傣

5、族文化師：在剛剛的歌詞里，我們唱到了傣家、傣族。那么，傣族到底有什么特色呢？跟我一起去看看吧！1、播放傣族相關(guān)圖片師并做介紹。2、熟悉葫蘆絲音色，欣賞傣族舞蹈陽光下的鳳尾竹師：傣族是一個有著古老文化的民族，也是一個能歌善舞的民族。下面，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下傣族舞的魅力。師示范傣族舞蹈。教同學(xué)們幾個常用的傣族手位動作，請同學(xué)們加上簡單的基本手位為歌曲可愛的小象編創(chuàng)舞蹈，展露一下各自的舞蹈天分。可請出在編創(chuàng)表演中最為認(rèn)真地幾名同學(xué)，戴上小象頭飾歡快舞蹈。隨后接龍給下一組表演者。師給出評價和獎勵。也可請學(xué)生相互評價。五、小結(jié)這節(jié)課，孩子們不僅學(xué)會了歌曲可愛的小象，還知道了小象是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們要好好地愛護它們。同時，你們用歡快的步伐感受到了優(yōu)美的云南音樂，領(lǐng)略了不一樣的云南風(fēng)情。云南的美是多姿多彩的，每個人去過的感受都不盡相同，假期的時候孩子們可以