小學(xué)音樂人音二年級下冊（2023年修訂）第6課獸王-貓虎歌教案-2_第1頁
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文檔簡介

1、貓虎歌 教案&教學(xué)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過程中，通過模仿、體驗、演唱等活動學(xué)會歌曲，能準(zhǔn)確演唱歌曲貓虎歌，并能用不同的力度表現(xiàn)貓、虎形象。在學(xué)習(xí)過程中，感受音樂的童趣，懂得利用智慧來戰(zhàn)勝困難的道理&教學(xué)重點：學(xué)會歌曲，用有強(qiáng)弱變化的歌聲，詼諧幽默的語氣表達(dá)歌曲音樂形象。&教學(xué)難點：結(jié)束句同音連線帶附點節(jié)奏的準(zhǔn)確演唱&教法學(xué)法：聆聽、 歌唱、 模仿、 合作等方法&教學(xué)用具：多媒體 鋼琴&導(dǎo)入師：孩子們，很開心，和你們相聚在，歡樂的音樂課堂，相信你們在生活中都見過小貓和大老虎，如果貓和老虎相遇了會發(fā)生怎樣的事情？動動小腦袋 想好了請舉手生：回答師：。師：你們的小腦袋可真聰明，今天我們就來學(xué)習(xí)一首歌曲貓虎歌他

2、們到底發(fā)生了怎樣的故事呢 ？ 請聽 （放音樂）&新 授：1.初聽音樂師：貓和老虎相遇了會發(fā)生怎樣的事情呢？師：（總結(jié)）搖頭擺尾裝師傅。 孩子們沒錯，就是貓師傅故事: 。只用了一招會爬樹就成功的逃脫了，孩子們，此時貓師傅的心情是怎么樣的呢？。是害怕嗎？ 小耳朵仔細(xì)聽 （放音樂）2.復(fù)聽音樂師:孩子你真棒你在用心感受音樂形象！師：“森林之王”你服不服（師唱）3.難點學(xué)習(xí)“森林之王”你服不服（師唱）孩子們，你們就是貓師傅，來我們一起來模仿一下師：同學(xué)們真厲害成功的當(dāng)上了貓師傅4.師范唱歌曲 師： 很想為大家表演一下，請注意聽兩個吔的地方。從力度上對比一下 ，哪個代表老虎？哪個代表小貓？生：回答 師：師范無倚音 有倚音的 兩者哪個更有幽默感和喜感。5.朗讀歌詞 我們一起來朗讀一下歌詞，按照節(jié)奏朗讀歌詞，（師帶著學(xué)生朗讀 用氣聲 歌唱狀態(tài)等 ）師帶領(lǐng)朗讀 按節(jié)奏朗讀 師劃拍 師生齊讀6.用“嗚”模唱歌曲 師： 在美麗的大森林里，生活著許許多多的動物，這天，天氣格外的好，讓我們化作風(fēng)去感受這首歌曲的樂趣，我們用“嗚”跟范唱小聲哼唱歌曲 師：示范一遍師：我們來玩?zhèn)€手勢游戲 講：規(guī)則 7、有情感的，優(yōu)美的聲音進(jìn)行歌曲完整演唱 師生接龍 分角色跟鋼琴演唱歌曲加入動作有表情的演

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